Analyse De Pratique Cardiologie

apprécié la sensation de soulèvement perçue par les doigts qui dépriment une artère 3. De quel matériel avez-vou besoin pour prendre les pulsations : Montre avec trotteue, ou chronomètre Ou monitoring : dans certains services de malades aigus ( cardiologie-réanimation-urgence) Cet appareil éléctronique relié au malade affiche en permanence son pouls. Il suffit de lire le chiffre qui s'inscrit sur l'écran. 4. Citer 5 variations physiologique de la T.A : L'âge Le sexe La position Le moment de la journée

9000………………………………………………………………..………. 2. Les fonctions du système………………………………………………………….… 3. Utilisation par les infirmiers……………………………………………..…………. 4. Formation du personnel……………………………………………..………………. 5. Problèmes observés…………………………………………………………..……… IV. Résultats et Analyse……………………………………………..……….. A. Résultats des questionnaires………………………….…………………. 1.Présentation de l’échantillon…………………………………………………….…… 2. Utilisation du système CareVue 9000……………………………………………….. 3. Qualité des soins…………………………………………………………………….. 33 33

Concevoir une séquence pédagogique Animation Management des organisations - STMG mars 2012 Les étapes de la démarche 1 • L’analyse du sous-thème 2 • La recherche d’informations 3 • La construction du cas pratique 4 • L’exploitation du cas pratique 1. L’analyse du sous-thème THÈME NOTIONS 1. Les objectifs pédagogiques CONTEXTE ET FINALITÉ DE L'ÉTUDE 1. Le rôle du management dans la gestion des organisations (12%) Ce thème permet d’introduire et d’articuler

.................................................. analyse de l'environnement externe........................................ analyse de la macro environnement.................................. évolution du marché.................................................. diagnostic interne....................................................................... analyse de la fonction marketing et commerciale................................. analyse swot...............................................

Température corporelle * Facteurs pathologiques Quelques chiffres à connaitre  * Fréquence cardiaque : * Repos = 70 bpm * Max = 220- age * Fraction d’éjection du VG > 60 % * DC normal = 5l/min Principaux symptômes en cardiologie Douleur * Différents types : * Constrictive, étaux, brulure, coup de poignard * Différentes localisations : * Rétrosternale, épigastrique, épaule,… * Accompagnée d’irradiation : * Bras gauche, mâchoire * D’intensité

et stratégies permettant d’acquérir le plus de touristes de santé. La concurrence internationale se situe aujourd’hui au cœur des préoccupations de tous les gouvernements et industriels du monde entier. C’est dans cette optique que Michael Porter analyse la compétitivité des industries d’un pays dans certains secteurs d’activités dans son maitre ouvrage intitulé « L’avantage concurrentiel des nations ». Pour lui, l’avantage concurrentiel est issu de l’aptitude sans cesse renouvelée à proposer des

structure de la Polyclinique. ……………………………………... ← Différentes services de la Polyclinique. ………………………………. ← L’organigramme de la polyclinique CNSS-Inara. ……………………... Troisième partie : ← Présentation du projet………………………………………….….17 ← Analyse du projet…………………………………………………....20 ← Enchaînement du projet……………………………………………...27 Quatrième partie : ← L’intérêt du travail en groupe………………………………..…..…49 ← Les difficultés rencontrés au sein de stage…………………….……. 51 ← Conclusion………………………………………………………53

longue durée, de suite et de réadaptation individuels ou collectifs sur lieux de vie Spécialités ou orientation : Précisez Médico-chirurgical et obstétrique sur des prises en charge aigües. Traumatologie, orthopédie, viscéral, pneumologie, cardiologie, oncologie, complications de l’accouchement. Hospitalisation complète x Ambulatoire Hôpital de semaine Hôpital de jour Autre : précisez: Activité pluridisciplinaire, d’urgence ou programmée, caractérisée par la prise en charge

Promotion 2013-2016 Année 2014-2015 ANGOSTON Stéphanie CAMARA Yndé COLOMBO Maéva JOSEPHINE Andréa Sommaire : INTRODUCTION I. Contexte et Législation II. Accueil 1. Accueil avec la cadre 2. Accueil avec l’infirmière référente III. Analyse de la situation 1. Bilan des compétences savoir savoir être savoir faire 2. Observation et contrôle du soin 3. Besoins d’apprentissage 4. Objectif IV. Apprentissage 1. Méthode pédagogiques 2. Outils pédagogiques 3. Moyens pédagogiques V. Evaluation

………………………………………………………………………………………….………………….6 INTRODUCTION PARTIE I………………………………………………………………….……..6 Chapitre1 : Présentation de la médecine du sport………………..…..….. 6 Section1 : Les étapes de l’émergence de la médecine du sport dans la Pratique Sportive……………………………………………..……. 8 Section2 : Pratique actuelle de la médecine du sport…......……. 11 2.1 : Au niveau international………………………………………………………………….…………11 2.1.1 : Organisation de la médecine du sport ……………………………………….…..…. 12 2.1.2 : Réglementation médico-sportive ……………………………………………………