Analyse De Pratique D Une Toilette

Infectiologie, hygièneAnalyse d’une situation d’hygiène rencontrée en stageI. Introduction Pour mon analyse, j'ai choisi de décrire une toilette au lavabo réalisé par une aide-soignante. Mon choix, c'est porté sur cette toilette car les règles d’hygiène sont nombreuses et que l’on oublie souvent de les respecter du fait d’un travail important. De plus lors de ma première journée, j'ai assisté à de nombreuses toilettes ce qui m’ont interpelées. Mon stage, s'est déroulé dans un EHPAD (établissement d’hébergement

moyenne, ses cheveux sont blancs coupés courts. Elle a les yeux bleus. Le soin que je dois effectué est une aide à la toilette au lavabo. Je toque à la porte de la chambre 212 où se trouve Madame X. Il est 7h30 environ, je réveille Madame X calmement en lui apportant son petit déjeuner. Je lui demande alors si elle a bien dormi, elle me réponds "oui". Je lui parle alors de l'aide à la toilette que je lui ferai plus tard dans la matinée, elle semble enthousiaste. Je termine les soins auprès des personnes

Analyse de pratique Stage N°1 Madame ZARKANI Aurélie Compétence 3 Lieu La situation se déroule dans le service de neurochirurgie, situé au 6éme étage de l'hôpital Jean Bernard à Valenciennes. Cette unité comprend 28 lits, répartis en 2 secteurs. Nous sommes le matin il est 9h00, pendant les soins, en l’occurrence pour les soins d'hygiènes de Monsieur F qui est à J7 après son intervention. Une demande de convalescence à été demandée. Je suis ce jour là dans le service

Analyse de pratique Lieu: Service de soins intensifs chirurgicaux Situation: Réalisation de la toilette complète d’un patient intubé, ventilé, sédaté suite à un choc septique après une lobectomie inférieure droite. Difficultés: La réalisation de cette toilette fût compliquée par le fait que le patient était sédaté mais aussi par le fait qu’il soit scopé, perfusé par voie veineuse périphérique et par voie veineuse centrale, qu’il soit ventilé par un respirateur artificiel dans une sonde

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Lieu L’action se situe au sein du service d’hospitalisation du service de pneumologie. Situation vue ou activité vue ou réalisée Cette situation s’est passée lors de mon troisième stage. J’entamais alors ma quatrième semaine de stage, je participais activement aux soins du service. Durant ce stage, je suivais une infirmière dans ses soins, mais j’avais aussi deux patients à charge. Une après-midi, une patiente en fin de vie était très mal en

médicaments (antibiogramme, antifongigramme…) la présence de parasites (amibes, vers, etc.) par l'examen parasitologique des selles, Cette analyse renseigne directement, des résidus digestifs et indirectement de l'absorption (stéatorrhée, créatorrhée) et de l'inflammation intestinale (présence de sang dans les selles habituellement révélée par des analyses de laboratoire ou par le test Hémocult™ également utile après 40 ans). Certains animaux se nourrissent plus ou moins exclusivement des matières

Introduction Présentation de l’œuvre L’œuvre étudiée est « La toilette dévoilée ; analyse d’une réalité et perspective soignante ». Il a été publié par la maison d’édition « Seli Arslan » à Paris en 1999. Il comporte 220 pages. Seul le deuxième chapitre a été étudié : « De la pudeur à l’apudeur dans la relation de soins d’hygiène ». Le genre de cet ouvrage est une analyse de situation de soins. L’auteur s’est fondé sur son propre travail sur le terrain et sur divers témoignages littéraires

personne. Le soir elle regarde la télévision dans son lit (les informations de 20h) Description de l’environnement de la personne. Dans sa chambre on y trouve un lit médicalisé, un bureau, une télévision, un placard et un salle de bain où il y a un toilette, une douche a l’italienne, un lavabo et un miroir. Antécédents médicaux. -HTA -Syndrome anxiodepressif Antécédents chirurgicaux. -Lobectomie inferieure du poumon gauche en 2006 pour adénocarcinome. Traitement. -Amlor 5mg : 1 comprimé par jour -Atarax

L’encourager à devenir autonome aux toilettes : tirer la chasse d’eau, se laver les mains, s’essuyer. Inciter l’enfant à couper sa viande seul. (sauf pour les 3 ans) Faire prendre conscience aux enfants des risques selon leurs comportements. Leur faire comprendre que la collectivité exige des règles pour mieux vivre ensemble. Faire respecter l’hygiène : lavage des mains avant et après les repas. Inciter l’enfant à dire à un adulte lorsqu’il a besoin de soins, d’aller aux toilettes… Des règles de vie claires

handicap a donc une place très importante, elle ne doit pas nous faire oublier la personne accueillie en tant que sujet.Fait d’observationSituation Lors de mes débuts un éducateur m’a demandé d’accompagner un résident âgé à faire sa toilette et à s’habiller, sachant la pathologie de mes résidents je me renseignée auprès de mes collègues sur ce qu’il était capable de faire seul et sur quoi il fallait que je l’assiste ou fasse à sa place.Je l’ai accompagné jusqu’à sa chambre, j’ai fermé