Analyse De Pratique Infirmier Liberal

Hospitalier Départemental C.H.D. Vendée C.H. La Roche sur Yon / C.H. Luçon / C.H. Montaigu. L’infirmier référent douleur. L’étude de poste de l’infirmier référent douleur au Centre Hospitalier Départemental de la Vendée. Mr. AGRES hugues. Infirmier anesthésiste D.E. Mars 2005 Actualisé décembre 2006 Mr. AGRES hugues - Iade Référent douleur – C.H.D. 85 025 La Roche Sur Yon Tél. : 02 51 44 64 44 – E-mail : hugues.agres@chd-vendee.fr Page 1 sur 1 mars 05 Centre Hospitalier Départemental

Institut de Formation de Professions de Santé Formation infirmière 44 chemin du Sanatorium 25030 Besançon Cedex L’INFIRMIER FACE A UNE SITUATION DE VIOLENCE EN PSYCHIATRIE UE 3.4 S6 : Initiation à la démarche de recherche UE 5.6 S6 : Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques UE 6.2 S6 : Anglais rédaction de l’abstract du travail de fin d’étude Présenté par : JOUVE Manon, PETITHORY Marie, SOURAPHA Vanessa, WALGER Maud Promotion 2012/2015 Formateur de guidance : SORDET

ANALYSE DE SITUATION Situation rencontrée en relation avec la compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique Lieu : La situation se passe à domicile dans la chambre du patient. Situations ou activités vues ou réalisées : Après une ablation d’un kyste sacro-coccygien, ce patient de 18 ans a des soins infirmiers à domicile pour un pansement postopératoire quotidien prescrits par son médecin. J’ai d’abord observé la réalisation de ce pansement avant de l’effectuer

soins infirmiers Centre de formation louise couvé Analyse de pratique professionnelle pour valider UE 2.10 : Infectiologie, hygiène. Compétence 3 : accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens « Situation de non-port de gants pendant la réalisation d’un soin » Nom : BOUTRID épse SADI Prénom : Hakima Promotion : 2021/2024- Virginia Henderson Date de restitution : 22.06.2021 Analyse de pratique professionnelle

 Analyse de pratique Description précise de la situation Durant mon stage en cabinet libéral, nous prenons en charge quotidiennement Mme B, âgé de 99 ans, , afin de l'aider à effectuer ses soins d'hygiène et de confort. Mme B est autonome et se déplace seule avec quelques difficultés. Elle ne porte pas de protections durant la journée ainsi que la nuit. Mme B vit avec sa fille et son gendre. Généralement, durant la journée Mme B reste assise dans son fauteuil et regarde la télévision. On réalise

en soins infirmiers et des unités de soins en amenant les étudiants à acquérir des compétences professionnelles selon leur niveau de formation. 2. Caractéristiques du projet a. Contexte réglementaire pour l’étudiant et pour les formateurs ➢ A.1. Pour l’étudiant en soins infirmiers ❖ Arrêté du 6 septembre 2001 relatif à l’évaluation continue des connaissances et des aptitudes acquises au cours des études conduisant au diplôme d’état Infirmier

d’exercice les plus fréquents Les secrétaires médicaux et médicosociaux exercent dans des structures médicales et/ou sociales de tailles, de missions et de statuts différents : secteur public ou privé, soit l’ensemble des structures administratives libérales, collectives ou associatives participant au système de protection sociale ou système de santé : Les structures sanitaires : – le secteur hospitalier (établissements publics ou privés, de longs, moyens et courts séjours) : hôpitaux, (CHR, CHU

apportée à la réalisation de ce stage. J’adresse également mes remerciements à tous le personnel des Petites Sœurs des Pauvres. J’ai été particulièrement bien accueillie et grâce à lui, j’ai pu découvrir une des facettes du métier que je souhaite pratiquer. Merci à Sœur Gertrude, la Mère Supérieure d’avoir acceptée notre venue dans la maison ; aux autres Sœurs et Personnel Soignant (IDE, AMP, AV, …) de nous avoir encadré durant cette semaine et de nous avoir permis de les assister bien au-delà d’une

indépendamment des tendances existantes, au cours des 10 prochaines années. Cet objectif mondial est ambitieux et audacieux, mais il n’est ni extravagant, ni irréaliste. Les moyens pour l’atteindre, basés sur les indications disponibles et les meilleures pratiques des pays qui sont parvenus à des améliorations, figurent dans les 3e et 4e parties de ce rapport. Cet objectif ambitieux vient donc s’ajouter aux diminutions déjà prévues dans les taux de mortalité par âge pour de nombreuses maladies chroniques et

conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier, les candidats doivent être âgés de dix-sept ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection. Article 3 Des épreuves de sélection sont organisées par chaque institut de formation en soins infirmiers autorisé pour la préparation du diplôme d’Etat d’infirmier. BO Santé – Protection sociale – Solidarités no 2009/7 du 15 août 2009, Page 246. . . MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE