Analyse De Pratique Infirmiere Toilette Pré Opératoire

Tout cela, dans le but de faire des liens en observant le travail d’une étudiante en soins infirmiers, d’une infirmière en millieu clinique et ce que j’en ai appris. Tout d’abord, je me suis dirigé au 4iem étage en chirurgie. Cette unité offre des soins et des services spécialisés à la clientèle adulte. De plus, elle vise à répondre aux besoins spécifiques des adultes en pré et en post opératoire en chirurgie générale, orthopédie, urologie et ophtalmologie . Pour ce qui est des observations : Présentation

présente des hallucinations visuelles et auditives (objets qui bougent tout seuls, visites de la police pendant la nuit,…). Cela est lié aux effets des anesthésiques utilisés pour l’anesthésie générale pré opératoire. De plus, les personnes âgées sont les plus exposées à ces hallucinations post opératoires. Mme P. est persuadée que sa famille lui cache l’existence d’un accident impliquant son fils et sa belle fille. Cela génère en elle une anxiété importante le jour comme la nuit. Elle est consciente

pansements et des bandages autres que ceux mentionnés à l'article R. 4311-7 . • Prévention et soins d'escarres. • Prévention non médicamenteuse des thromboses veineuses. • Soins et surveillance d'ulcères cutanés chroniques. • Toilette périnéale. • Préparation du patient en vue d'une intervention, notamment soins cutanés préopératoires. • Recherche des signes de complications pouvant survenir chez un patient porteur d'un dispositif d'immobilisation ou de contention .

fonctionnement médical du service et de son organisation, de praticiens hospitaliers, d’internes, d’une cadre supérieur, une cadre de santé qui est responsable de l’organisation et de la qualité des soins, de dix infirmières, neuf aides soignantes, deux agents de service hospitalier. Les infirmières, aides soignantes et agents de service hospitalier, travail en 7h30 de jour (6h10-13h40 ou 13h20, 20h50) et l’équipe de nuit travail en 10h (20h30-6h30). Le service travail en interdisciplinarité, ainsi d’autres

l’équipe pluridisciplinaire :Effectif : 5 Médecins urgentistes libéraux 6 infirmières 5 aides soignantes 2 ASHMatin : 1 médecin urgentiste Soir : 1 médecin urgentiste Nuit : 1 médecin urgentiste 1 infirmière 2 infirmières 1 infirmière 1 aide soignante 1 aide soignante 1 aide soignante 1 ASH 1 ASH | Roulement équipe infirmière et Horaires :Matin : 6h – 13h42Soir 1 : 13h – 21h30Soir 2 : 13h – 20hWeek-end :

Claude Bernard / IFSI René Auffray TD POLYTRAUMATISE Promotion 2009 - 2012 Semestre 1 UE : UE2-4 processus traumatiques Compétence 4 : mettre en œuvre des actions à visée diagnostiques ou thérapeutiques PRE REQUIS : - UE 2 2 : Cycles de la vie et grandes fonctions : Cours Magistraux et Travaux Dirigés : « Les concepts », « L’homéostasie », « Interaction et interdépendance des systèmes », « Anatomie et physiologie des appareils » - UE 2 4 : Processus

 Analyse réflexive N°7 1. Les acteurs de la situation et de l’environnement A. L’environnement La situation se déroule dans un service continue de chirurgie dans une clinique Celui ci a une capacité de neuf patients qui ont besoin d'une surveillance accrue liée aux antécédents des patients ou en fonction des types de chirurgie. Type d'activité : soin postopératoire de chirurgie de la colonne, de prothèse totale de hanche, de prothèse totale de genou, de thyroïde, de carotide, vasculaire

du service 2.2 Les activités du service…………………………………………………. 20 -Déroulement d’une journée dans le service -Problèmes rencontrés III. Les activités…………………………………………………………… 23 3.1 Activités réalisés durant le stage……………………………………..……24 -Toilette et réfection du lit -Décontamination d’une chambre 3.2 Situation particulière……………………………………………………... 32 Conclusion…………………………………………………………………… 34 Annexes……………………………………………………………………… 35 Introduction Je m’appelle Barra Charlotte et du

trois années d’études. - A ma guidante, pour sa disponibilité et ses conseils. - A Isabelle Fromentin et Brigitte le Guyader, infirmières expertes en plaies et cicatrisation. Merci d’avoir répondu à mes « mails ». - Aux infirmières et cadres hygiénistes qui m’ont, eux aussi, accordé de leur temps pour répondre à mes questions. - A l’infirmier et aux infirmières libérales qui ont participé aux entretiens. Si j’ai la chance d’accéder à leur profession, je n’oublierai pas, moi aussi, d’avoir

UE 2.10 S1 : Infectiologie et hygiène – Analyse d’une situation rencontrée en stage Infectiologie et hygiène : Analyse d’une situation rencontrée en stage Xxxxxxxxx - ESI 1ère année Sommaire Partie I – Présentation de la situation et du contexte........................................................................... 2 Quelle est la situation ? ....................................................................................................................... 2 Qui participe à cette