Analyse De Pratique Néonatologie

avons suivi des cours théoriques figurant au programme national. La vie estudiantine nous offrant plusieurs opportunités, parmi celles-ci, nous avons franchi le stade où l'homme se découvre lui-même. En effet, c'est en conciliant la théorie à la pratique que l'intellectuel se découvre, se situe et voit le bien fondé de son option, impératif préalable à tout engagement professionnel. Hormis les stages de vacance effectués chaque année soit six ans durant, le législateur a consacré la dernière année

d’interrogations et de remises en question sur ma pratique professionnelle. En effet quel soignant aimerais-je être ? Le mémoire de fin d’étude nous invite à réfléchir sur cette question en adoptant une posture et un questionnement professionnel. La note de recherche expose le projet de ce mémoire car il me permet de formuler une question de départ, qui m’amènera à rechercher et traiter différentes données théoriques mais également empiriques afin d’améliorer ma pratique infirmière. C’est donc, dans un souci

maladie génétique à transmission autosomique récessive selon les lois de Mendel où l’on retrouve deux formes : la forme homozygote(HBSS et la forme hétérozygote HBAS) et il en ressort que seuls les sujets homozygotes sont malades. Lors de nos stages pratiques dans certaines structures sanitaires ,nous avons constate la présence et l’évolution de cette pathologie .conscient de son caractère incurable et surtout des complications qu’elle entraine tant bien pour l’individu que pour sa famille .Nous avons

soins quotidiens. - mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique. - initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs. - communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. - analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle. - rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques. - organiser et coordonner des interventions soignantes. - informer et former des professionnels et des personnes en formation. Les

NEONATOLOGIE Objectifs pédagogiques  Objectifs théoriques : Décrire les signes de reconnaissance de malformations citées ci-dessus : Evidentes : - hydrocéphalie ; - bec de lièvre et division palatine ; - spina-bifida ; - omphalocèle ; - extrophie vésicale ; - syndactylie ; - pieds bots ; - mains bottes. A rechercher systématiquement : - Imperforation de choanes ; - Atrésie de l’œsophage ; - imperforation anale ; - Luxation congénitale de

servent de base au travail des trois sous-commissions. La mission note que l’appui technique financé par l’UE conforte cette démarche, notamment dans le cadre du développement du manuel RAMED. La mission attire l’attention sur le besoin d’une analyse de l’utilisation des services de santé par les patients RAMED (au niveau des hôpitaux mais aussi des ESSB) ainsi que de la disponibilité des soins et des médicaments / fongibles aux niveaux des structures de santé dans la région pilote. Une meilleure

contrôles bactériologiques et visuels du linge sont réalisés. è EVALUER ET AMELIORER : la satisfaction sur la qualité du linge fournit au patient est évalué à périodes définie et des actions d’amélioration sont mises en œuvre. Ø Méthode RABC ① Analyse des risques ② Détermination des valeurs cibles ③ Mettre en place un système de surveillance ④ Prévoir des actions en cas de dépassement des limites ⑤ Gérer la documentation Ø Contrôles è Des contrôles sont faits sur les machines de blanchisserie

l’enseignement universitaire et post- universitaire, et à la formation continue des praticiens. ➢ Clientèle: Le CHAN a une vocation qui s’étend sur l’ensemble du territoire national, vocation liée à sa haute spécialisation en médecine, analyses médicales, chirurgie, obstétrique, radiologie, ophtalmologie…, et surtout à la spécificité que constitue le Centre MARK SANKALE pour tous les soins des malades diabétiques. ➢ Comme pour tout Etablissement public de santé, Le CHAN est subdivisé

autre chapitre de ce document (cf. Chapitre risques professionnels et vaccination). Transmission croisée par contact Argumentaire Introduction, bactéries ciblées La transmission croisée est fréquente. Plusieurs travaux réalisés en réanimation avec analyse systématique des souches issues de prélèvements à visée diagnostique ont montré que 15 % à 35 % d’entre elles avaient comme ori- SURVEILLER ET PRÉVENIR LES INFECTIONS ASSOCIÉES AUX SOINS • SEPTEMBRE 2010 69 PRÉVENIR • TRANSMISSION CROISÉE gine

Travailleurs de l’Amiante ACAM = Autorité de Contrôle des Assurances et des Mutuelles ACBUS = Accords de Bon Usage des Soins ACIF = Association des Cliniques Indépendantes de France ACOSS = Agence Centrale des Organismes de Sécurité Sociale ACP = Analyse de Composantes Principales ACP = Anatomo-Cyto-Pathologie ACS = Attestation de Conformité Sanitaire ACS = Aide à l’acquisition de la Complémentaire Santé Acsé = Agence nationale pour la Cohésion Sociale et l’Egalité des chances ACT = Angioplasties