Analyse De Pratique Professionnelle En Reanimation

Stage n°7 Service de réanimation ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES La situation se déroule dans le service de réanimation, dans la salle de soins. L'infirmière que je suis cette journée-là, me présente la salle de soins et m'explique où se situe le matériel. Elle décide de faire l'inventaire de son chariot de soin afin de vérifier la complétude de celui-ci. Etant dans un service de réanimation, elle m'explique qu'il est impératif d'avoir à portée de main le nécessaire pour faire face

Diplôme de Cadre de Santé MEMOIRE En réanimation, optimiser l’intégration des infirmiers nouvellement recrutés. Groupement d’intérêt public 42 bd Jourdan, 75014 PARIS – Tel 01.56.61.68.60 –Fax01.56.61.68.59 cm@ecolemontsouris.fr – www.univ-paris12.fr/Montsouris REMERCIEMENTS Je remercie mon directeur de mémoire pour son soutient et sa disponibilité tout au long de ce travail de recherche. Je remercie également toutes les personnes que j’ai

 Analyse de pratique Stage 2 RÉANIMATION POLYVALENTE CH TROYES Mon deuxième stage en tant qu’élève aide-soignant s’est déroulé au Centre Hospitalier de Troyes dans le service de réanimation polyvalente. Durant ce stage de 4 semaines, j’ai été au contact de personnes extrêmement fragilisées, stables, en voie d’amélioration ou bien entre la vie et la mort. J’ai également été au contact d’une équipe pluridisciplinaire très organisée et compétente face la spécificité de ce service. Le service

Projet professionnel MANONINSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS DE VILLENEUVE SUR LOT ANNEE 2021-2022 L3 S5 N° d’anonymat : 21911788 EVALUATION DE L’UE 3.3S5 « Rôles infirmiers organisation du travail et interprofessionnalité » SUJET IFSI Session de ■ Janvier □ Avril □ Juin □ Juillet Mercredi 12 janvier 2022 8h30 à 9h00 Référents de l’UE : Formateurs : ZAMIT Sandrine / TOURTELLIER Stéphane PARTIE IFSI sur 20 points ECTS : 2 Validé le 09/12/2021 par : SZ, ST et CS Projet professionnel

 Saint  Jacques  ASSP   Directeur  de  mémoire  :  Madame  Christine  RUE   Mémoire  de  fin  d’études  –  UE    5.6.  S6  –  Analyse  de  la  qualité  et  traitement  des  données  scientifiques  et   professionnelles.                                                                       

personnes interrogées IV. ANALYSE 4.1 Thème n°1 : définition, qualités et valeurs 4.1.1 Analyse de la question sur la définition de la distance relationnelle 4.1.2 Analyse des qualités requises pour une infirmière 4.1.3 Analyse de la définition d’empathie 4.1.4 Analyse des critères d’une distance relationnelle de qualité 4.1.5 Analyse portant sur l’adaptation dans la relation soignant-soigné 4.2 Thème n° 2 : avantages, inconvénients et difficultés 4.2.1 Analyse portant sur les avantages

la prévention des résistances et l’efficience. Il repose sur le respect des recommandations professionnelles, la formation, le conseil thérapeutique, le suivi des bactéries multirésistantes, la confrontation entre la consommation d’antibiotiques et les données bactériologiques. Suivi prospectif des consommations d’antibiotiques Recueil : quantité consommée en grammes pour chaque antibiotique Analyse : nombre de Doses Définies Journalières pour 1000 journées d’hospitalisation : quantité en

Analyse de situation de stage n°1 Description : La situation s’est déroulée lors d’un soin en réanimation (Détresses Respiratoires et Infections Sévères), sur une patiente de 63 ans dans le service suite à un choc septique sur une péritonite. Après avoir effectué les soins tels que les soins d’hygiène et de confort ainsi que la réfection des pansements, l’interne nous demande et prescrit une première mise au fauteuil. Avec l’aide du kinésithérapeute, l’IDE, l’AS et moi-même nous préparons à

voulu vous livrer et vous confier. Merci à ma guidante pour son soutien et ses conseils tout au long de se passionnant travail ainsi qu’aux formatrices qui nous ont accompagnées et soutenues. Merci à tous mes amis, mes collègues étudiants et professionnels rencontrés, pour tous les riches échanges et tous ces moments partagés. A INTRODUCTION 1 B PROBLEMATIQUE 4 C CADRE DE REFERENCES 9 Qui sont-ils… I. SAMU - SMUR 11 ______________________________________________

ENTRETIENS p.20 1. Méthodologie  21 2. Analyse……..………………………………………………………………….………………….21 2.1. Concepts ………………………………………………………………………………………………21 2.2. Autres thèmes ………………………………………………………………………………………24 VI. POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL p.26 VII. BIBLIOGRAPHIE