Analyse De Pratique Stage Infirmière

demandé de rendre un mémoire de fin d’étude qui aura pour objectif de valider l’unité d’enseignement 5.6 du semestre 6 : analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles qui met l’accent sur le positionnement de l’infirmier à travers un travail de recherche scientifique. Afin de se faire il m’a fallu une situation de départ. C'est au cours de mon stage du cinquième semestre que l’une d’elle m'a interpellée. Cette situation a attirée mon attention puisqu’elle m’a amenée

rencontrée en stage. CHOIX D’UN CHAMP STERILE LORS D’UN PANSEMENT 1. INTRODUCTION Lors de ma deuxième semaine de stage, un cas d’hygiène m’a interpelé. En effet depuis quelques jours, deux infirmières m’encadrent dans le service avec des techniques différentes de réfection de pansement stérile (ensemble de manipulations exécutées aseptiquement au niveau d’une lésion des téguments dans le but préventif et curatif). En observant les soignantes travailler, je me suis demandée quelle pratique je devais

ANALYSE DE PRATIQUE n°1  Sommaire Introduction ……………………………………………………………………………. Page 1 Description de la situation …………………………..........………………….Page 2 à 5 Analyse ……………………………………………………………...………………... Page 5 à 7 Conclusion ………………………………………………………………………...........Page 8 Bibliographie …………………………………………………………………………. Page 9  Introduction Je suis étudiante infirmière en 1ère année, et mon premier stage s’effectue en Ehpad (Etablissement

Margot BARBIER 2°3 Rapport du stage Clinique Charcot Du 10 au 14 juin 2013 SOMMAIRE Introduction I/ Présentation de la clinique Charcot 1/ Présentation générale 2/ Activités 3/ Les services de soins 4/ Les deux services que j’ai côtoyé II/ Les différents métiers rencontrés 1/ Agent de stérilisation 2/ Aide soignant en bloc opératoire 3/ Analyste de données médicales 4/ Anesthésiste réanimateur 5/ Brancardier 6/ Chirurgien 7/ Infirmier

Etudiants en soins infirmiers du CHU d’Amiens : objectifs d’apprentissage de la clinique en stage du semestre 1 LES VALEURS PROFESSIONNELLES INFIRMIERES QUI DOIVENT GUIDER LA PRATIQUE SOIGNANTE DANS TOUTES LES SITUATIONS DE SOIN 5 (REF : REGLES PROFESSIONNELLES ART R.4312-1 A R.4312-49 DU CODE DE LA SANTE PUBLIQUE) Respect de la vie et de la personne humaine, de sa dignité, de son intimité. Agir en toute circonstance dans l’intérêt de la personne soignée. Respecter le secret professionnel et

I. Introduction Mon stage s’est déroulé dans un hôpital parisien dans le service de chirurgie digestive et endocrinienne. Ce service est divisé en 4 unités d’hospitalisation, celle où j’effectue mon stage comprend 10 lits de chirurgie et 8 lits de médecine gastrologie et hépatologie. Le service comprend un bloc opératoire incluant une salle de surveillance post interventionnelle. L’activité de soins s’organise autour de secteurs d’activités suivants : * L’accueil et la prise en charge des

professionnel Critères d’évaluation Prise en compte du champ d’intervention spécifique dans la contribution au parcours de soin de la personne Identification des compétences particulières nécessaires IDENTIFICATION DU POSTE Intitule Infirmière diplômé d’état en service de médecine gériatrique en centre hospitalier Affectation Médecine gériatrique Statut fonctionnaire Corps infirmier Positionnement hiérarchique Mes supérieurs hiérarchiques sont la cadre de santé

APP n°5 Stage 4 Le circuit du médicament Introduction : Un rapport de la HAS sur « La consommation médicamenteuse chez le sujet âgé », montre qu'en 2002 les personnes de plus de 80 ans consommaient en moyenne 4,4 médicaments par jour. Pour les personnes accueillies spécifiquement en EHPAD (Etablissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes) l'enquête PAQUID 2 montre une augmentation à 5,2 médicaments par jour. Nous constatons que les médicaments en EHPAD ont une place prépondérante

Analyse de pratique : Ablation de sonde naso-gastrique Au cours de mon premier stage dans un service de gynécologie, j’ai été en contact avec des patientes de tout âge. En effet, ce service regroupant des hospitalisations de jour ainsi que traditionnelles, j’ai pu rencontrer lors de ces 5 semaines de stage différentes patientes allant de 14ans à 83ans. La majorité des femmes étant passé dans ce service étaient autonomes. Je n’ai donc pas pu prendre en charge régulièrement une patiente lors

UNITE D’ENSEIGNEMENT 2.10 S.1 : INFECTIOLOGIE, HYGIENE EVALUATION COMPETENCE 3 ANALYSE DE SITUATION RENCONTREE EN STAGE Dans le cadre de ma première année de formation en soins infirmiers, j'ai effectué un stage de 5 semaines au sein d’un EHPAD (Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes) du Val d’Oise. Cet établissement privé à but non lucratif, accueille des personnes âgées autonomes ou dépendantes et compte 107 lits répartis sur 4 services. Au rez-de-chaussée, il y a