Analyse De Situation En Maison De Retraite

Julie SANCHEZ Master 2 IPBEP Rapport de stage Analyse d'une situation de médiation Année universitaire : 2011/2012 1 J'ai effectué mon stage de 120 heures entre le mois de janvier et d'avril 2012 au sein du collège Vauquelin de Toulouse. J'ai notamment choisi ce lieu pour des raisons liées à mon mémoire de recherche sur l'intégration sociale et scolaire des jeunes issus de l'immigration maghrébine. Au cours de celui-ci j'ai donc partagé mon temps entre mon travail de recherche et l'observation

règles en vigueur au sein de la maison d’enfants. Je trouve, en effet, primordial de connaître les règles de fonctionnement du groupe dès les premiers jours de stage, cela permet d’éviter tout désagrément ou éventuel conflit par la suite. Le premier contact avec les enfants s’est réalisé le matin, à leur réveil. J’avais une certaine appréhension de ce public car je ne savais pas comment ils allaient réagir à ma présence. Durant ce temps, je me suis mise un peu en retrait préférant que les enfants soient

 Analyse de pratique sommaire : 1 Description de la situation 2 Quelle activité avez-vous réalisée 3 Qu'est-ce qui vous a paru important ? Pourquoi ? 4 Qu'avez vous appris ? Dekeyne adrien étudiants en 1ere année de soins infirmiers 1) Description de situation J’ai effectué mon stage dans l'EHPAD de Vaulx Vraucourt qui accueilles des personnes âgées dépendantes avec notamment une unité de vie Alzheimer. Cet établissement comprend 122 lits

intensité graduée et peuvent concerner une grande variété de populations : - personne souffrant d'une altération légère de ses facultés d'appréciation ou au contraire de graves troubles psychiques... - gens âgés vivant à leur domicile ou hébergés en maison de retraite - handicapé (déficience intellectuelle ou physique) placé dans un foyer - personne hospitalisée temporairement - individu valide effectuant des dépenses inconsidérées - famille avec ou sans enfants - personne vulnérable très démunie ou au contraire

Dounia HAJOUJI IDRISSI Mehdi PLAN  Contexte global  Situation Marketing Situation Communication Conclusion   CONTEXTE GLOBAL:  Le Low income banking, est un concept de banque qui connait un grand succès. Il est destiné à des personnes à faible revenu ou à rentrées d’argents irrégulières.  La Banque populaire et Attijariwafa bank qui se sont lancées dans le créneau semblent aujourd’hui satisfaites de leurs réalisations. SITUATION MARKETING : Au niveau de cette partie, on traitera les

___________________________________________________________________________ Fonctions Activités découlant des fonctions Accueil : Ecoute Analyse de la situation ou de la demande d’information des usagers et de leurs proches. Aide

Analyse du communiqué financier du Groupe Laurent-Perrier 1er semestre de l’exercice 2012-2013 Le Groupe Laurent-Perrier Fondée en 1812 la Maison Laurent-Perrier est aujourd’hui reconnue dans le monde entier comme l’une des plus grandes marques de Champagne. Le bicentenaire de Laurent Perrier a été célébré au mois de juin 2012. Cédée à la famille de Nonancourt en 1939, celle-ci a assuré son développement à l’international et sa gestion jusqu’à ce jour tout en garantissant son indépendance

dans ce document soient maîtrisées à la fin du programme. 1. PAGE DE TITRE (voir le modèle p. 3) La page de titre contient les renseignements suivants : le prénom et le nom 1 , le programme, le titre ou le sujet du travail, la nature du travail (analyse, dissertation, texte informatif, expressif, etc.), le nom de l’enseignante ou de l’enseignant, le titre du cours, le groupe, le nom du cégep, le nom du campus et la date. 2. ÉLÉMENTS DE PRÉSENTATION MATÉRIELLE 2.1. La pagination Lorsque le

Parallelement les sociologues decrivent une evolution importante dans la situation des personnes agees. Cette evolution aboutit a une rea- lite qui met en cause 1'idee traditionnelle que l'on se fait de la vie familiale repliee sur elle-meme. Notre etude consistera a analyser, a partir de la production edi- toriale, les ouvrages qui traitent essentiellement de la relation grand- parent/petit-enfant. Nous tirerons de notre analyse les conclusions qui s * imposeront. CHAPITRE I L E S G R A N D

soin de qualité Au terme de ma formation, il m’est demandé, dans le cadre de l’unité d’enseignement 4.8, de réaliser un travail de fin d’étude. Dans ce mémoire doit apparaître une situation ainsi que son analyse et le résultat de mes recherches qui répondront à mon questionnement. J’ai donc choisi une situation vécue lors de mon deuxième stage de première année. Ce stage s’est déroulé en mai et juin 2010, dans le service de gérontologie d’un centre hospitalier composé de quatre services, le