Analyse De Stage Neonatologie

protégé toute ma famille durant ma formation. A tout le corps académique de l'Université Catholique du Graben, et plus particulièrement celui de la Faculté de médecine. A tout le personnel de l'hôpital MATANDA et particulièrement nos encadreurs de stage : - Dr Sr KATSONGERI, Médecin directeur ; pour ses remarques pertinentes. - Dr KABUYAYIA Kamenge, Médecin Chef de Staff ; Cher maître, je retiens de vous trois principes : rigueur scientifique, travail bien fait et ouverture envers les autres

INTRODUCTION : Etudiante en 1ère année de soins infirmiers, promotion 2011-2014, j’ai effectué mon second stage du 30.04.00 au 1.06 00 au sein du service de gynécologie du CHT de X (pôle « mère enfant »). Les actes et interventions les plus fréquemment rencontrés sont : * les interventions chirurgicales du sein (tumorectomie, mastectomie, curage axillaire…) * les interventions chirurgicales de l’utérus et de ses annexes sous coelioscopie ou laparotomie (ovariectomie, kystectomie, salpingectomie

Rapport de stage en entreprise : Du 17 décembre au 21 décembre 2007 Stage effectué au sein du laboratoire du Centre Hospitalier Inter Communal des Alpes du Sud hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhkkk[pic] Rapport rédigé par : Blanc Albin 3°A Présentation du CHICAS. Instances Pour une gestion transparente et participative  Conseil d'Administration C'est l'organe délibératif qui arrête la politique générale de l'établissement et ses membres sont répartis en trois collèges : les représentants

INTRODUCTION Dans le cadre de notre formation, en vue de l’obtention du Brevet de Technique Supérieur (BTS) option comptabilité et gestion, j’ai eu à effectuer un stage à l’Agence Comptable Particulier (ACP) de l’HAN du 1er au 30 septembre 2010. Le Centre Hospitalier ABASS NDAO à la volonté d’appliquer la chartre de l’Etat du Sénégal en matière de santé publique en veillant à ce que le couple malade/ médecin puisse jouir d’un service de qualité. Il dispose d’un Service Administratif et financier

la réalisation de ses soins quotidiens. - mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique. - initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs. - communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. - analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle. - rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques. - organiser et coordonner des interventions soignantes. - informer et former des professionnels et des personnes

travail me sera utile pour trouver et comprendre quelle position je dois adopter face au nouveau-né, aux parents et face à moi-même en tant que professionnel de santé empreinte d’humanité. Je commencerai dans une première partie par décrire et analyser la situation d’appel qui m’a amené à une question de départ. Par la suite, dans une seconde partie je présenterai l’angle d’approche théorique de la question de départ à partir de l’argumentation des différents concepts expliqués précédemment. Enfin

particulier celui de médecine e) Localisation Mon stage 6 a) Vécu de stage b) Mon parcours de formation UE 4.6 S4 soins éducatif et préventifs 7 a) Analyse de la situation b) Intérêt de la démarche éducatif c) Objectif de l’apprentissage d) Méthode d’apprentissage e) Plan d’enseignement f) Évaluation UE 3.5 S4 encadrement des professionnels de soins 11 a) Analyse des besoins d’encadrement de l’étudiant b) Modalité du contrat de stage c) Objectif d’apprentissage d) Méthodes d’apprentissage

au plus tard le premier jour de la rentrée, d'un certificat médical attestant que le candidat n'est atteint d'aucune affection physique ou psychologique incompatible avec l'exercice de la profession; au plus tard le jour de la première entrée en stage, d'un certificat médical de vaccinations conforme à la réglementation en vigueur fixant les conditions d'immunisation des professionnels de santé en France. Pour vous préparer au mieux au concours AS, vous pouvez suivre une préparation avec l'accompagnement

parent, fondatrice de l’association Choisir l’espoir, formatrice à l’Unité François-Xavier Bagnoud - Fondation Croix Saint-Simon, Paris 66 Expérience du NIDCAP en médecine néonatale au CHU de Brest Dr Laure Jacquemot, chef de clinique, unités de néonatologie et de réamination pédiatrique, CHU de Brest 70 Une expérience en oncologie hématologie. Ouvrir un service aux parents : non, oui, oui mais… Sylvie Gervaise, cadre supérieur de santé, service d’onco-hématologie, hôpital d’enfants Armand-Trousseau

...........................17 Besoins et ressources ......................................................................................................................................................................17 II- AVANT DE S’ENGAGER, ANALYSER LES ENJEUX ...........................................................18 II.1 – Les hôpitaux doivent appréhender l’évolution de leur environnement...................................18 a- Un enjeu global : la maîtrise du changement. .............