Analyse Des Personnages Dans Phèdre

ntroduction : parcours pédagogique La tragédie de Racine, Phèdre, s’intègre aux nouveaux programmes du lycée : • en seconde, le théâtre est l’un des objets d’étude qui doit permettre aux élèves de percevoir et de distinguer les genres et les registres. La pièce de Racine conduit à découvrir la spécificité du genre dramatique, texte littéraire conçu pour être interprété à la scène, mais aussi à aborder ce moment crucial de l’histoire littéraire, celui de la doctrine classique, élaborée

tant que l’émotion universelle. Le principal but de ce mémoire sera de faire une analyse de l’amour tel que Racine nous le présente dans sa lutte avec la volonté, dans ses hésitations. Nous aurons la possibilité d’entrevoir l’amour en tant que l’émotion qui rend l’homme faible et par conséquent violent. Nous analyserons les tragédies suivantes : Andromaque, Britannicus, Mithridate, Bérénice, Iphigénie et Phèdre ne laissant de côté que Bajazet en raison de son thème exotique. Nous allons omettre

Dissertation : En quoi la mise en scène contribue t-elle à la construction des personnages au théâtre ? La mise en scène est selon la définition d’André Antoine, considéré en France comme le premier metteur en scène, « l’art de dresser sur les planches l’action et les personnages imaginés par l’auteur dramatique ». Cette tache délicate et ardue doit réunir tous les éléments d’une production : le texte, les comédiens, le décor, les costumes, l’éclairage, le son et la musique en un tout cohérent

blâme au temps de Racine. GT Objets d’étude : l’éloge et le blâme. : argumenter, persuader, convaincre : le mouvement littéraire. Objectifs : étudier le genre épidictique, définir les registres, revoir le genre du portrait. Perspective secondaire : analyser l’image, organiser une sortie au musée Jean Racine à La Ferté-Milon. Le genre épidictique ayant fait l’objet de nombreux textes au XVIIe siècle, il semblerait pertinent de relier cette étude aux représentations de Racine, bustes et portraits, que

une Support : Phèdre, RACINE, explication texte n°1 Jean Racine est né à La Ferté-Milon le 22 décembre 1639 et mort à Paris le 21 avril 1699. Malgré son enfance difficile, il reçut une solide éducation littéraire. Il choisit par la suite de se consacrer à la littérature et particulièrement au théâtre et il s’imposa comme l’écrivain classique de la tragédie. C’est le dramaturge par excellence du 17e siècle. Il rédigea de nombreuses pièce théâtrale tel que : Andromède, Phèdre, Esther et bien

exclamatif et interrogatif : une série d’exclamations et d’interrogations exprime le désarroi de celui qui est accablé par la situation tragique (ex : Phèdre dans Phèdre de Racine : « Juste ciel !qu’ai-je fait aujourd’hui ? »). l’apostrophe : elle permet d’invoquer une puissance supérieure ou de solliciter la compassion des autres (ex : Phèdre, dans Phèdre de Racine : « O haine de Vénus ! O fatale colère ! ») . Les formes de l’expression de la douleur ©Fichesdelecture.com – Tous droits réservés

entre différents personnages, mais dans un monologue, on peut retrouver cette tension qui peut structurer un devoir type commentaire), deux mouvements contradictoires (à l’image des contradictions internes à Phèdre ?). Celui-ci est tiraillé entre son désir de vengeance implacable (Thésée héroïque et « monstrueux » = I) et l’apitoiement sur son sort (Thésée en père infortuné dont l’amour filial retient les coups = II). Suscitant donc à la fois TERREUR et PITIE, il est le personnage tragique par excellence

- Comprendre et analyser le personnage tragique et son évolution : de la transposition des mythes antiques au drame. - Etudier les principaux éléments de la tragédie classique (prologue, monologue, dilemme, dénouement) + l'ironie tragique. * EAF : Vers la dissertation + l’écriture d’invention. Œuvres intégrales en lectures cursives (achat ou emprunt):  -Oedipe-roi, de SOPHOCLE, (édition Classiques Hachette, 2007 = 2,90 Euros) ou Electre, de SOPHOCLE. -Phèdre, de RACINE. Lectures

Analyse   Sources   Le sujet de ‘’Phèdre’’ est I'un des plus célèbres de la mythologie grecque, l’un des plus souvent traités à travers le temps. Comme ç’avait été le cas pour ‘’La Thébaïde ou Les frères ennemis’’, ‘’Andromaque’’ et ‘’Iphigénie’’,  Racine s’inspira d’Euripide pour cette pièce qu’il intitulait alors ‘’Phèdre et Hippolyte’’. Il l’indiqua d’emblée, dans la préface de la pièce : «Voici encore une tragédie dont le sujet est pris d'Euripide. Quoique j'aie suivi une route un peu différente

Analyse analytique de Phèdre Acte II scène 5 Introduction Contexte historique : XVIIème siècle Monarchie absolue de droit divin (autorité) Louis XIV  1661-1715 Centralise tous les pouvoirs Représente Dieu sur Terre Domestication des nobles (qui tentent de prendre le pouvoir) Troubles : religions, guerres, famines, … Mouvement : Classicisme Siècle du théâtre classique Opposition au mouvement Baroque 2ème moitié du XVIIème siècle Doctrine : règles précises : 3 unités (24h, lieu, action) Vraisemblance