Analyse Du Poeme Le Vin Des Amants

moment de lancer la balle. - «je me comprends» : l'orfèvre ne veut pas expliciter sa pensée qui est que les seigneurs peuvent s'amuser entre eux mais que le peuple est excédé de leur insolence. - «des tonneaux» : des ivrognes qui se remplissent de vin. Dans ‘’On ne badine pas avec l’amour’’, Musset allait évoquer ces «deux formidables dîneurs» que sont maître Blazius et maître Bridaine, qui «tous deux ont pour ventre un tonneau». - «sans vergogne» : sans avoir honte. - «godelureau» : terme familier

manger tous les jours. 2.C’est une boisson, il y en a rouge, blanc et rosé. 3. Quand les vêtements sont sales, on fait le... 4. Ce n’est pas un adulte, c’est un… 18 Exercice 11 Entrainez-vous à lire lentement, puis de plus en plus vite le poème suivant. Un robot riait Riait pour un rien De ses yeux de d’étain, Des larmes coulaient, Roulaient, le mouillaient, De la tête aux pieds Depuis, le robot ne rit plus jamais Il est tout rouillé Dominique Abry et Julie Veldeman-Abry. La phonétique

« Le ballet des heures » Nerval : « Artémis » La Treizième revient... C'est encor la première ; Et c'est toujours la Seule, - ou c'est le seul moment : Car es-tu Reine, ô Toi! la première ou dernière ? Es-tu Roi, toi le seul ou le dernier amant ? ... Aimez qui vous aima du berceau dans la bière ; Celle que j'aimai seul m'aime encor tendrement : C'est la Mort - ou la Morte... Ô délice ! ô tourment ! La rose qu'elle tient, c'est la Rose trémière. Sainte napolitaine aux mains pleines

d’Eldorado) d) analyse plus précise de la 1ère partie : le voyage exploiter la préparation pour montrer que le voyage permet de passer dans un autre univers, qui ne ressemble en rien à la réalité. montrer que Voltaire s’amuse à dramatiser le récit du voyage [évocation du paysage, mésaventures des héros] inscrire au tableau les mots-clés, au fur et à mesure qu’avance l’analyse. faire établir (à l’oral puis à l’écrit) un bilan concernant cette 1ère partie, à partir des mots-clés e) analyse plus précise

Analyse (la pagination est celle du “Livre de poche”) Intérêt de l’action Les deux premières parties ont été rédigées par Balzac en 1837 et 1838, la troisième en 1843 . Genre de l'histoire : Parlant d’”Illusions perdues” à la princesse Belgiojoso, Balzac lui écrivit le 2 mars 1843 : «C’est l'oeuvre capitale dans l'oeuvre». C'est en effet un roman d'une importance essentielle, le sommet de “La comédie humaine”, d’abord à cause de sa place dans la vie de Balzac : il a porté “Illusions perdues”

auteurs de ces charmantes tueries étaient de braves fils de famille, très débonnaires et de bonne société, gantés de blanc, fashionablement myopes, – se nourrissant plus volontiers de beefsteaks que de côtelettes d’homme, et buvant plus habituellement du vin de Bordeaux que du sang de jeune fille ou d’enfant nouveau-né. – Pour avoir vu et touché leurs manuscrits, ils savaient parfaitement qu’ils étaient – 18 – écrits avec de l’encre de la grande vertu, sur du papier anglais, et non avec sang de guillotine

d) analyse plus précise de la 1ère partie : le voyage - exploiter la préparation pour montrer que le voyage permet de passer dans un autre univers, qui ne ressemble en rien à la réalité. - montrer que Voltaire s’amuse à dramatiser le récit du voyage [évocation du paysage, mésaventures des héros] - inscrire au tableau les mots-clés, au fur et à mesure qu’avance l’analyse. - faire établir (à l’oral puis à l’écrit) un bilan concernant cette 1ère partie, à partir des mots-clés e) analyse plus

auteurs de ces charmantes tueries étaient de braves fils de famille, très débonnaires et de bonne société, gantés de blanc, fashionablement myopes, – se nourrissant plus volontiers de beefsteaks que de côtelettes d’homme, et buvant plus habituellement du vin de Bordeaux que du sang de jeune fille ou d’enfant nouveau-né. – Pour avoir vu et touché leurs manuscrits, ils savaient parfaitement qu’ils étaient écrits avec de l’encre de la grande vertu, sur du papier anglais, et non avec sang de guillotine sur

points importants. Sélectionnés pour leur pertinence par rapport à un thème précis du programme, les articles sont accompagnés : • de fiches de cours claires et synthétiques, assorties des mots clés et repères essentiels à retenir ; • de sujets de bac analysés et commentés pas à pas pour une meilleure compréhension. Sans oublier la méthodologie des épreuves et les conseils pour s’y préparer. Message à destination des auteurs des textes figurant dans cet ouvrage ou de leurs ayants-droit : si malgré nos

....................................................................................................180 La contamination de la douleur et le déploiement pathétique.............................182 Mise en scène de la déploration, entre poème dramatique et poème élégiaque..189 Contorsions et convulsions : le corps morcelé....................................................193 CHAPITRE 10 – JOUTES ORATOIRES : DE LA SENTENCE À L’ÉTHOPÉE.................................198 Liberté d’être et de mourir