Analyse La Mort De Loup

Durand prsente Alfred de VIGNY (France) (1797-1863) INCLUDEPICTURE http//upload.wikimedia.org/wikipedia/en/1/14/Vigny,_Alfred-Victor.jpg MERGEFORMATINET Au fil de sa biographie sinscrivent ses uvres qui sont rsumes et commentes (surtout La mort du loup). Bonne lecture Issu dune vieille famille noble et lev dans le culte des armes et de lhonneur, il rva de gloire militaire (Jeus, pendant tout le temps de lEmpire, le coeur mu, en voyant lempereur, du dsir daller larme. Mais il faut avoir lge)

échouent. ➢ Ce sont aussi des histoires entre les membres d’une famille qui tournent autour de questions d’identité, de propriété, de pouvoir et de sexualité. Elles commencent souvent par une séparation, un abandon (départ ou abandon d’enfants, mort d’un parent) ou un manque d’enfants, des enfants rivaux ou des enfants qui mangent le pain de leurs parents. Elles s’accompagnent soit d’une lutte dans la fratrie soit de la solidarité à l’intérieur de la fratrie. Toutes ces épreuves sont une nécessité

INTRODUCTION Le texte / le document que nous allons commenter est tiré de l’œuvre autobiographique « les Essais » de Montaigne. du pamphlet « Traité sur la Tolérance » écrit par Voltaire au 18ème siècle. de la fable de La Fontaine « Le Loup et l'agneau » de la pièce tragique « Iphigénie » écrite en vers par Racine au 17ème siècle du roman contemporain « L'étranger » écrit par Albert Camus de la pièce comique « Le Tartuffe » de Molière Le passage soumis

Thibaud Hecq 6D - Carte de Westeros - - Sommaire- 1. Choix d’une œuvre  p 4 2. Analyse de l’œuvre  p 4 A.Présentation de l’auteur p 4 a.1. vie et œuvres : mise en relation des 2 éléments p 4 a.2. caractéristiques générales p 5 B. Présentation de l’œuvre p 5 b.1. autour du texte  p 5 b.1 .1. Le titre p 5 b.2.2. Le Prologue p 6 b.2. découverte de l’œuvre : p 6 b.2.1. résumé

15 Document 9 : table des matières « Poèmes antiques et modernes » 15 Document 10 : « La mort du loup » 16 Document 11 : « Prière pour ma mère » 17 Document 12 : « Moïse » 18 Anthologie et histoire littéraire du XIXe siècle 19 « XIXe siècle : les grands auteurs français du programme » 19 Document 13 : biographie d’Alfred de Vigny 19 Document 14 : œuvres littéraires 20 Document 15 : analyse d’un poème 22 Document 16 : portrait d’Alfred de Vigny 23 « Anthologie des écrivains français »

FICHE DE LECTURE 3ème / 4ème LA MAISON DU LOUP, de Stanley J. WEYMAN (Editions du Revif) I – UN ROMAN D’AVENTURES 1) A quelle personne est racontée cette histoire ? Qui est le narrateur de ce récit ? Présentez-le brièvement (portrait physique et moral). (2 pts) 2) A quels genres littéraires peut-on rattacher ce roman ? (1 pt) 3) Qui est « Le Loup » ? D’où vient ce surnom ? Faites son portrait (physique et moral), en prenant en compte l’ensemble du roman. (3 pts) 4) « Ce serait une course entre

donc dans cette région, qu’ont été recensé plus d’une centaine d’attaques sur des humains. Ces attaques n’ont pas été expliquées et sont dues à une bête inconnue. Dans un contexte difficile, de nombreuses rumeurs se sont développées allant d’un gros loup à une bête divine. Aujourd’hui aussi les avis divergent même si certaines personnes pensent avoir résolu ce mystère. Nous allons montrer pourquoi et comment s’est développé cette rumeur, ainsi que ses conséquences. I/Présentation de la rumeur

Rédaction de paragraphe de commentaire :-paragraphe/phrase-enchaînement avec des mots de liaison-bien insérer des citation courtes1.A Dans notre première sous partie , nous allons démontrer que Gervaise subit une longue agonie . En effet, notre extrait constitué d’une page relate « des mois (l.591)» de souffrance pour le personnage principal pour le personnage principal : le temps de la fiction est condensé en quelques lignes. De plus l’imparfait descriptif ponctue le texte : par exemple aux lignes

Page 1CARNET JEAN DE LA FONTAİNECommentaire – « Le Loup devenu Berger » ( Fables , III, 3) Adèle Payen de La GaranderiePrésentation générale du texte à commenterLe Loup et le Renard font partie de ces animaux que les traditions populaires et littérairesont dotés très tôt de caractéristiques symboliques : le premier personnifie souvent les traversviolents du genre humain, le second sa roublardise ou sa malice. Ces deux prédateurs comptentparmi

est fait mention aussi de mœurs plus ou moins perdues aujourd’hui et qui semblaient fort courantes à cette époque, comme la messe de Minuit et la confession (Le loup-garou, p. 286). Il y a de plus les occasions de fête qui sont très présentes et mettent en relief l’aspect de socialisation des gens de l’époque. Ainsi, dans le conte Le loup-garou de Louis Fréchette, les amis des futurs mariés organisent une fête en leur honneur. De même, dans L’étranger de Philippe-Ignace-François Aubert de Gaspé, l’hôte