Analyse Le Pont Victor Hugo

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur l’argumentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 VERS LE BAC Question sur un corpus : Pascal, Fénelon, Hugo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90-95 Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme Première L 27 28 29 30 La

vers l’Abolition de 1848. Ces sujets sont prévus par les programmes officiels, tout aussi bien en histoire qu’en éducation civique ou français, mais sont évoqués fort succinctement par les manuels, qui ne fournissent guère aux professeurs les analyses et les documents nécessaires à leur approche en classe. Cet ouvrage a été réalisé par Francis Arzalier, aujourd’hui retraité, alors qu’il était professeur à l’IUFM de Picardie. Construit en dix thèmes successifs, il propose pour chacun d’entre

attribue ce programme à un jeune ami pseudonyme, Victor Morillon, qui possède déjà plusieurs des traits du futur Louis Lambert. De nos jours, les paysages bretons et le personnage romanesque de Marie de Verneuil ont suscité l'amitié de Julien Gracq, tandis que les travaux récurrents sur le roman historique (ceux de Claudie Bernard par exemple) et notamment sur les romans de la Révolution ramènent régulièrement Les Chouans à l'actualité à côté de Hugo, de Dumas, de Barbey ou de France. Mais les sociologues

|Cravates | Face à l’opacité, à l’aveuglement de l’adulte non artiste, le créateur se doit d’expliquer le sens, le message de son œuvre, d’où la nécessité du discours autoréférentiel, du métadiscours. Victor Hugo « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Dieu le veut, dans les temps contraires, Chacun travaille et chacun sert. Malheur à qui dit à ses frères : Je retourne dans le désert ! Malheur à qui prend ses sandales Quand les haines et

23 TEXTES DE VOTRE ORAL SOMMAIRE 3 Présentation de l'épreuve 9 Foire aux questions 11 Questions pour l'entretien 15 19 23 28 31 35 38 42 Montaigne (1) Montaigne (2) Diderot, Bougainville Voltaire, L'Ingénu Nouveau Apollinaire, « Zone » « Le Pont Mirabeau » « Mai » « La Prose du Transsibérien » Nouveau 47 Baudelaire, « Invitation au voyage » 51 Rimbaud, « le Bateau ivre » Nouveau 55 « Tu es plus belle… » 59 63 67 71 Dom Juan I, 2 III, 2 IV, 3 V, 2 76 Le Jeu de l'Amour et du Hasard I,

dernier essai du Créateur. Commentaire Flaubert jeune affichait un tempérament romantique, ce qui se traduisait par une imagination enflammée et une attirance pour le surnaturel. La nouvelle montre l'influence qu'eurent sur lui Goethe, Hoffmann, Hugo et Byron. Elle figura dans l’anthologie ‘’La France fantastique’’. ____________________________________________________________ _____________________ "Passion et vertu" (1836) Nouvelle ____________________________________________________________

déferlaient comme des vagues ou le déchaînement d’une tempête. -Ma mère poussait des cris à déchirer le gosier. -Elle pleurait pendant des jours et pendant des nuits. Lecture des exemples. Repérage du fait étudié. II- Conceptualisation : Analyser les phrases pour amener les élèves à définir l’hyperbole « L’hyperbole consiste à employer des termes exagérés pour mettre en valeur une idée. Elle produite par plusieurs procédés: le pluriel, le lexique fort, superlatif, la comparaison. » III/-Appropriation

texte), l'autre prend une dimension symbolique et mythique (début du texte)]. Problématique : Quel portrait de Nana se dessine dans ce passage ? I – Un personnage naturaliste a – Aux origines de Nana : le déterminisme biologique Le début du passage analyse les origines de Nana. On retrouve ici les théories naturalistes de Zola : le personnage de Nana s'explique par une loi héréditaire implacable, forme de déterminisme biologique (cf. vocabulaire se rapportant à l'hérédité : « quatre ou cinq générations

pas être trop vite invitation donc dans la conclusion imbrication geste mouvement voix musique donc ça je reprends peut-être parce que ça c'est ce qui va faire vraiment le le code du du théâtre romantique notamment chez Victor Hugo qui s'en servira vous savez que Victor Hugo aimer des choses très très fortes un petit peu comme Mélenchon quand il fait ses ces meetings il aime bien ces ce qui se voit ce qui son temps c'est côté spectaculaire ce qu'il faut que ça interpelle une partie de cette société

Bibliographie 7 La Vie devant soi 8 Résumé 8 Le roman 8 Le langage 9 Extraits 9 Les personnages 12 Le contexte historique et géographique 15 Le quartier de Belleville 15 La Rafle du Vel d’Hiv’ 18 Analyse 22 L’approche de la mort 22 Chienne de vie 23 Rencontre entre Gary et Ajar 24 Le bonheur 25 Le prix Goncourt 26 Les adaptations 29 L’équipe du spectacle 32 La presse 41 Crédits bibliographiques