Analyse Les Aveugles Charles Baudelaire

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’L’horloge’’ poème de Charles BAUDELAIRE dans ‘’Les fleurs du mal’’ (1857) Horloge ! dieu sinistre, effrayant, impassible, Dont le doigt nous menace et nous dit : «Souviens-toi ! Les vibrantes Douleurs dans ton coeur plein d'effroi Se planteront bientôt comme dans une cible, Le Plaisir vaporeux fuira vers l'horizon Ainsi qu'une sylphide au fond de la coulisse ; Chaque instant te dévore un morceau du délice À chaque homme accordé pour toute

CHARLES BAUDELAIRE A UNE PASSANTE (LES FLEURS DU MAL, XCIII)     Lecture analytique     Introduction A une passante fait partie de la section des Fleurs du Mal intitulée « Tableaux parisiens ». On trouve dans les poèmes de cette section l’évocation des rues de la capitale, des rencontres qu’on peut y faire. A une passante porte le n° XCIII et vient tout de suite après Les petites vieilles et  Les aveugles. Il n’appartenait pas à la première édition des Fleurs du Mal (1857). Il a été introduit

attentes liées à l’exercice (un devoir organisé autour d’un projet de lecture cohérent, rédigé dans une langue correcte ; une démarche interprétative étayée par des analyses précises) -d’autre part, tous les éléments qui pourraient valoriser, jusqu’à l’excellence, le travail du candidat (la finesse et la pertinence des analyses et des interprétations ; un devoir qui mènerait progressivement à une démonstration aboutie ; la mobilisation de connaissances personnelles au service d’une lecture

complétera la vision autobiographique proposée par Pauca meæ. Avec un texte de Prévert, les élèves découvriront une écriture poétique plus libre et moderne. L’image du poète romantique qui se dessine dans nos poèmes sera enrichie par L’Albatros de Baudelaire, Fonction du poète de Victor Hugo et par le tableau de Friedrich Le Voyageur au-dessus de la mer de nuages. II.Tableau synoptique de la séquence Séance Durée Supports Objectifs Activités 1 Fiche élève 1 2 h - Livre entier - Dictionnaire

Sujet A : Baudelaire est-il seulement le poète du mal ? Vous répondrez à cette question en utilisant votre lecture du recueil Les Fleurs du Mal. Étymologiquement, le poète est un innovateur qui utilise ses capacités lyriques et sa technique pour créer un art noble à partir des choses banales qui l'entourent. Ainsi, Charles Baudelaire est considéré comme le précurseur de la modernité poétique. Son recueil LesFleurs du Mal paru

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’L’horloge’’ poème de Charles BAUDELAIRE dans ‘’Les fleurs du mal’’ (1857) Horloge ! dieu sinistre, effrayant, impassible, Dont le doigt nous menace et nous dit : «Souviens-toi ! Les vibrantes Douleurs dans ton coeur plein d'effroi Se planteront bientôt comme dans une cible, Le Plaisir vaporeux fuira vers l'horizon Ainsi

exagération dépassant la réalité. Ex : Tu es un génie. Les figures de l’atténuation : L’euphémisme : terme plus faible que ce que l’on veut dire (souvent afin de ne pas choquer) Ex : “Il nous a quittés” pr “Il est mort”. “Les non-voyants” pr “les aveugles”. La litote : s’agit d’atténuer la réalité en utilisant notamment une tournure négative. Implicitement, le sens dépasse ce qui est dit. Ex : Elle n’est pas mal! (= elle est superbe). Apostrophe : permet d'interpeller un destinataire (peut être

obligé de se regrouper pour en faire toujours plus -> Antoine se libère d'une partie de sa peurTexte : 4 intro : Charles Baudelaire est un poète du 19e siecle qui aspire a un age d'or où les hommes vivent en toute innocence et en harmonie. Malheureusement la realité est souvent décevente pou lui puisque le mal rend la vie des hommes difficile. Dans son recueil les fleurs du mal, Baudelaire essaie de transformer la boue de l'existence en or et de reveler la beauté cacher derriere des apparence banal

enjeux de manière ordonnée et structurée. Pour ce faire, deux démarches sont nécessaires : démarche analytique : expliquer le texte ; démarche synthétique : définir les grands axes de la réflexion. il est donc fondamental d’organiser les analyses. Analyser un texte littéraire Étudier le texte dans son rapport à l’œuvre : s’agit-il d’un incipit ? Les personnages sont-ils présentés ? Y a-t-il une intention d’« accrocher » le lecteur ? Étudier le texte par rapport à l’auteur et son époque : quels

d'où la richesse et l'universalité de son oeuvre. Biographie de Marguerite de Navarre Fille de Charles d'Orléans et de Louise de Savoie, Marguerite de Navarre joue un rôle capital dans la première partie du XVIe siècle. Soeur aînée du futur François 1er, la jeune fille est marquée par une enfance où la piété et l'éducation littéraire sont de rigueur. En 1509, elle épouse en premières noces Charles IV, duc d'Alençon. Proche de son frère sur lequel elle exerce une influence profonde, notamment diplomatique