Analyse Macroeconomique Travail Noté 1

CHAPITRE 1 - L'Objet de la macroéconomie Dans ce chapitre, nous commencerons par proposer une définition de la macroéconomie puis nous évoquerons quelques-uns des grands problèmes économiques contemporains pour terminer par une présentation de la méthodologie économique. I. Macroéconomie et microéconomie L’analyse économique a pour but d’expliquer la façon dont les ressources rares sont réparties entre des utilisations concurrentes potentielles. On dit souvent que l’économie est la science des

Cours 8 : Produit intérieur brut Initiation à l’économie globale Joël Corbin-Charland Section 1 (4 semaines) Les fondements de la science économique Section 2 (2 semaines) L’offre et la demande Contenu • Définition de la science économique • Concepts de base • Penseurs marquants • Courants de pensée • Événement historiques importants • Systèmes économiques • Critiques de l’économie et de la science économique Objectif Identifier les principes de base propres à la science économique Contenu •

INTRODUCTION A LA MACROECONOMIE FREDERIC DOCQUIER FACULTE DE DROIT 1ère DEUG Droit et AES - Cambrai Second semestre - Année 2005 CHAPITRE 1 - L'Objet de la macroéconomie Dans ce chapitre, nous commencerons par proposer une définition de la macroéconomie puis nous évoquerons quelques-uns des grands problèmes économiques contemporains pour terminer par une présentation de la méthodologie économique. I. Macroéconomie et microéconomie L’analyse économique a pour but d’expliquer la façon dont les

première année- semestre 1 IUT de Sceaux Economie générale.- Année universitaire 2013 / 2014 Progression des cours magistraux et des séances de travaux dirigés – Méthodes COURS TRAVAUX DIRIGES 09/09 16/09 23/09 30/09 07/10 14/10 21/10 04/11 18/11 25/11 02/12 09/12 16/12 Introduction : méthodologie + TD intro + sujet TD 1 Chapitre Introduction Correction TD 1 Partie 1 - La microéconomie : Chapitre 1 - théorie du consommateur Correction TD 1 + sujet TD 2 Chapitre 1 : théorie du consommateur

de la classe, l'instructeur propose de faire venir au campus des représentants commerciaux des consulats du Mexique et des États-Unis, ou bien encore une sortie éducative pourrait être organisée pour aller visiter ces ressources à leurs bureaux. 1 STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES Ce cours est normalement donné aux étudiants ayant déjà suivi au moins un cours en macroéconomie au niveau universitaire. Les étudiants peuvent être exceptionnellement admis avec l’appui du professeur. Les stratégies principales

INTRODUCTION : Grands déséquilibres macroéconomiques : écart en l’offre/ressources et la demande/emploi de ces ressources. Depuis le début des années 70 (30 Glorieuses) sont apparues dans les PDM des déséquilibres macroéconomiques qui touchent la société et qui entrainent la fragilisation sociale et on a peur que la croissance soit compromise. Sur le marché des biens et services : Il y a un déséquilibre entre l’offre et la demande et en générale depuis les 30 Glorieuses ces déséquilibres ont

SES. Terminale Méthodologie de la dissertation : Correction. Sujet : Le retour de la croissance économique permettrait-il de retrouver le plein emploi ? I. De l’analyse du sujet à la problématique. A- L’analyse du sujet 1- Définition des mots clés : * croissance économique : accroissement durable de la production globale d’une économie. Elle se mesure avec le taux de variation du PIB réel. * plein-emploi : ce terme n’est pas directement au programme, en revanche on peut chercher à le définir

3 THEME  1: LES INVESTISSEMENTS ET LEUR ROLE DANS L’ECONOMIE DE MARCHE 1. . Le concept d’investissement 2. Critères de classification des investissements 3. Le rôle des investissements au niveau macroeconomique et microeconomique Le concept d’investissement L'investissement, dans une large acception, est un concept primordial, synonyme de dotation, allocation, faire des placements ou des dépenses de longue durée. Dans une acception restreinte (financière et comptable) l'investissement

PRINCIPES DE LA MACROECONOMIE Introduction générale : Les deux voies de la science économique : la méthode ensembliste ou microéconomique et la méthode systémique ou macroéconomique. Les 2 voies de la science économique : la méthode ensembliste( ou microéconomique) ou la méthode systémique (ou macroéconomique.) L’économie désigne à la fois la réalité économique et la connaissance de cette réalité (= science économique) : il y a une relation entre les 2 désignations de l’économie. La science est

1 La pensée économique SECTION 1 Introduction à la science économique SECTION 2 Les grands courants de la pensée économique SECTION 3 La pensée économique contemporaine Crise, croissance économique, politiques économiques, le vocabulaire des économistes a pénétré la société, rendant leur discipline plus proche, mieux connue, mais aussi plus critiquée lorsque les problèmes restent trop longtemps sans solution. Même s'il est parfois difficile de la dissocier