Analyse Mythe De Thésée

Bibliographie thématique Accès ciblé aux notices bibliographiques exploitées dans la thèse : A - Informatique et informatique à l’école …………………….……………………........ 1 B - Métier d’enseignant au Primaire ……………………………………………….…… 6 C - Théorie des représentations sociales …………………………………………….……. 9 D - Représentations professionnelles et pré-professionnelles ……...………………….. 16 E - Représentations de l’informatique et du métier d’enseignant .……………………. 18 F - Professionnalisation

THEME 1 – LE RAPPORT DES SOCIETES A LEUR PASSE LES MEMOIRES : LECTURE HISTORIQUE L’HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE 4h Introduction ANALYSE DU SUJET : 1) Définition du sujet  Cadre spatial : France (mémoires de la 2GM différentes en f° des pays où elle s’est déroulée  chacun doit gérer sa/ses propre(s) mémoire(s), avec une part d’ombre plus ou moins importante  cf. Allemagne, Pologne, URSS… Cadre temporel : partir de 1945 jusqu'à nos jours = deuxième moitié

28 Introduction Hippolyte, le fils de Thésée, admire son père pour ses exploits guerriers, mais réprouve ses infidélités amoureuses. Lui-même rejette l’amour et voit avec une certaine peur naître en lui de tendres sentiments pour la princesse Aricie, d’autant plus qu’elle est la fille de l’ennemi de son père. De son côté, Phèdre, la nouvelle épouse de Thésée, est tombée amoureuse de son beau-fils, Hippolyte. Partagée entre les conventions sociales

Librairie José Corti – édition de référence 1970 – 1ère édition 1962 – réédité régulièrement depuis cette première parution. Autres ouvrages : La Littérature à l’âge baroque (1954), L’Intérieur et l’extérieur (1968), Narcisse romancier (1973), Le Mythe de Don Juan (1978), Leurs yeux se rencontrèrent (1981). Courant critique, idéologie, méthode : Jean Rousset fait partie de « l’école de Genève » (au même titre que Marcel Raymond, Georges Poulet, Albert Béguin, Jean Starobinski) que Jean-Yves Tadié

équivoque. ( Un mot androgyne : terme féminin et masculin (la politique et le politique) : • Le politique : idée d’un ordre indispensable permettant aux hommes de vivre en communauté. Idée développée dès l’Antiquité grec. Cf. : le mythe du Protagoras (PLATON) : description de l’organisation de la Terre par la répartition des qualités entre les espèces. Les hommes arrivant en dernier n’eurent aucune qualité. Certain d’entre eux volèrent aux animaux le savoir de la chasse et du feu

semble ainsi que le premier et le dixième livres n'appartenaient pas au plan primitif de l'œuvre. Mais l'unité de l'ensemble semble contredire cette thèse. Cadre dramatique Personnages du dialogue Socrate, Glaucon, Polémarque, Thrasymaque, Adimante, Céphale. Lieu Le dialogue a lieu dans la maison de Céphale (de Kephalé la tête en grec ancien). Analyse de l’œuvre Livre I On dit que ce livre a été écrit antérieurement aux autres, mais qu'il n'a pas satisfait Platon, le décidant à approfondir sa

données du récit  Le travail en classe  Corrigé du questionnaire n° 1 Séance 4. Analyser la fonction argumentative des portraits dans l’incipit  Le travail en classe  Corrigé du questionnaire n° 2 Séance 5. Analyser les procédés de dramatisation  Le travail en classe  Corrigé du questionnaire n° 3 Séance 6. Étudier le réquisitoire contre la justice  Le travail en classe  Corrigé du questionnaire n° 4 Séance 7. Analyser la figure du personnage principal  Le travail en classe  Corrigé du questionnaire

défend les Indiens contre les préjugés occidentaux…). La visée argumentative remplace souvent la visée informative (L’auteur va plus chercher à argumenter qu’à informer de façon objective car il cherche à persuader son lecteur de la justesse de sa thèse et le lecteur est d’autant persuadé qu’il pense le récit authentique) La relation de voyage, basée sur l’authenticité d’un témoignage a donc une force persuasive importante. Elle va donc être détournée : Lucien de Samosate au IIème siècle écrit un

plupart des pays industrialisés, institutionnalisation de la lutte syndicale… ont provoqués une augmentation du stress dû au travail, du surmenage et des désordres physiques et mentaux. B. Une rupture sociale Recul du mouvement ouvrier : échec du mythe d’une classe ouvrière libéraliste avec la crise des années 1970, baisse de la grève, désyndicalisation… R. Inglehart pose le constat suivant : après la prospérité post-guerre et des Trente Glorieuses, la société de consommation s’essouffle. Les besoins

désir, son inconscient, rapports qui comprennent les relations entre êtres humains; ces thèmes impliquent, au contraire des précédents, « une forte action sur le monde environnant ». L'auteur est bien conscient du niveau de généralité atteint par son analyse : « notre division thématique coupe en deux toute la littérature ». Elle ouvre la voie à deux paradigmes qu'il ne prétend pas épuiser en évoquant l'oppo sition psychoses-névroses ou religion-magie. Du point de vue de la méthode qui conduit à ces résultats