Analyse Pestel De Couleur Café

........................................................................................ 23 B. La tendance des marchés mondiaux......................................................................................................... 25 C. Analyse PESTEL du Mexique........................................................................................................................ 26 1. Les facteurs « Politiques » ............................................................................

produits dont il a besoin. La fonction essentielle des entreprises est la production. Elle doit produire plus pour payer moins => standardisation de la production. L’état d’esprit est représenté par la phrase d’Henry Ford : « on peut choisir la couleur d’une voiture à condition que ce soit le noir ». Cette optique ne convient plus actuellement sauf ponctuellement quand une entreprise ouvre un nouveau marché. I.1.2. Economie de distribution (1950) En France, Offre=Demande dans certains secteurs

L E L i c e n c e TA F E U SEMESTRE 2 PAR MME NADINE AJASSE L i c e n c e p r o f e s s i o n n e l l e TA F E U Table des matières Chapitre 1 : Analyse de l’environnement! Macro-environnement et méso-environnement! Le macro-environnement! Le Méso-environnement! 1 1 1 1 Micro-environnement : Analyse concurrentielle et rivalité élargie M.Porter (1987)! Rivalité des concurrents direct! Les entrants potentiels! La pression des produits substituts! Pouvoir de négociations

RAPPEL DES RECOMMANDATIONS : 4 II LE BUSINESS PLAN : 5 A) Stratégie globale : 5 1. Mission : 5 2. Vision sur 3 ans : 6 3. Valeurs : 7 4. Cibles / clients : 7 5. Positionnement 14 B) Analyse globale 17 1. Analyse interne 17 2. Analyse de l’environnement externe 19 3. Analyse comparative avec notre concurrent principal :Student Challenge 22 4. Canaux de distribution 24 C) Bilan 25 1. Bilan partenaires financiers. 25 2. Bilan pôle communication. 26 3. Bilan Pôle

4. Expériences étrangères ........................................................................................ - 56 Chapitre 4 ; Résultats et interprétations .......................................................................... - 67 4.1. Analyse documentaire.......................................................................................... - 68 4.2. Enquête par entretien semi directif .................................................................... - 146 Chapitre 5 ; Stratégie

7 1. Les lois et règlements 7 2 8 3. Analyse et perspective du marché 8 a. Les facteurs économiques 8 b. Facteurs institutionnels 14 c. Le marché 16 d. Le secteur 17 e. Le client 19 f. Les prescripteurs : 20 g. Les systèmes d’information mis en place 20 II. L’entreprise : diagnostic interne 22 6. Le cadre du diagnostic 22 2. Les systèmes de valeurs 26 3. Les DAS 28 4. L’analyse fonctionelle 32 5. Analyse des différents risques 39 6. Le diagnostic

………………………………………………………page 6 - Section 1- le marché du petit électroménager ……………………….……………page 6 - Section 2- diagnostic externe : opportunités/menaces PESTEL ………………page 10 - Section 3- influence de l’environnement : PORTER …………………………….page 12 - Section 4- facteurs clés du succès du petit électroménager ……………………page 15 - Section 5- analyse de la structure industrielle …………………………………..page 16 Partie 2 : Diagnostic interne du groupe SEB………………...…………. page 18 - Section 1- forces et

avons eux plusieurs entretiens. A la fois pour prendre connaissance de son projet dans un premier temps, de ce nouveau concept, puis de comprendre les attentes du porteur envers notre groupe. Ces rencontres nous ont permis de mieux cerner et mieux analyser ces besoins ainsi que ces différents objectifs pour la création à venir. Ainsi pour ce fait, des missions ont été réalisées à ce jour comme par exemple l’approfondissement de l’étude de marché. Nous avons distribué des questionnaires chez les commerçants

.................................................................33 Procédés de consultation et d’utilisation de la Carte ....................................................................................................34 III. PRESENTATION ET ANALYSE DES RESULTATS........................................................................................36 II.1 SECTEUR EDUCATION .......................................................................................................................

ici considérée comme urbaine est uniquement celle des chef-lieux de communes. Entre 1995 et l’an 2000, la population du département croîtrait à un taux de 1,28%. La majeure partie de la population vit dans les plaines et les vallées. D’après les analyses de l’IHSI, cette augmentation a été plus rapide en zones urbaines que dans les zones rurales. En effet, de 92,5% en 1950, l’importance des zones rurales est passée à 88% en 1982 et à 86% en 1997. Cela pourrait traduire des mouvements de population