Analyse Pratique Ehpad

Mme L âgée de 97 ans réside dans une EHPAD. Elle vit dans cet établissement depuis de nombreuses années.C'est une personne autonome dans ses déplacements (elle n'a pas besoin d'aide matériel),dans ses soins d'hygiènes (pas besoin d'aide de la part des soignants )et dans son alimentation. J'ai pu être en contact régulier avec cette résidente mais je n'avait pas à m'occuper de ses soins d'hygiènes car cette dame se fessait la toilette de façon autonome après son petit déjeuner, à aller faire son

Lieu : Chambre d'une résidente d'un EHPAD Situation réalisée : Soins auprès d'une patiente porteuse d'une jéjunostomie Peu de temps après mon arrivée sur ce nouveau lieu de stage, l'IDE me demande rapidement de prendre en charge au moins trois patients. J'ai donc choisi, entre autre, de m'occuper de Mme T âgée de 83 ans hospitalisée en 2008. L'IDE me montre les soins à lui prodiguer, à savoir : mesure des paramètres vitaux (pouls, tension, température), évaluation de la douleur, une glycémie

Mon stage se déroule en EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes). Un matin, je dois réaliser la toilette de Madame P. Je me rends donc dans sa chambre munie, dans le respect des habitudes de la structure (respect des règles d’hygiène et de bonnes pratiques) d’une alèse, d’une serviette, et d’un gant. Et, afin de respecter les règles d’hygiène acquises en cours, j’ai pris l’initiative d’ajouter un deuxième gant (à usage unique) soit deux gants au total. Je frappe à la

Je suis étudiante en fin de seconde année. J'éffectue mon stage dans un établissement pour personnes agées dépendantes à Carcassonne. La structure acceuille environ 90résidents répartis en deux secteurs, plus ou moins dépendant (GIR5 à 2). J'ai en charge 5patientes, pour lesquelles je m'occupe de la prise en charge complète, role propre et role prescrit. L'une d'entre elle est une résidente agée de 92ans. La prise en charge de cette patiente s'est avérrée compliquée pour moi, car j'ai nété confronté

Analyse de la pratique Lieu : Chambre d’une résidente de l’EHPAD de Lexy. Description de la situation : Le personnel soignant étant occupé après le repas de midi (tous les aides soignants étaient occupés avec d’autres résidents, et une urgence était survenue) je me suis proposé pour m’occupé d’une personne qui avait besoin d’être changée car elle était incontinente, une Aide soignante m’a dit de m’occuper de Mme T et là de la changé dans sa chambre parce qu’elle a ses repaires

Je suis étudiante en 1er année de soins infirmière et j’effectue mon premier stage dans un EHPAD d’un village près de Carcassonne. L’EHPAD est un lieu de vie pour personnes âgées dépendantes situés au deuxième étage de l’hôpital local. Il est composé de 60 chambres réparties en 2 secteurs. Chaque matin, les AS et les ASH effectuent les soins de confort et de bien-être au prés de chaque patient. La douche leur ai proposé minimum 2 fois par semaine, selon un planning bien défini. Le reste de la semaine

1- Présentation de l'établissement : J'effectue mon stage de semestre 1 dans un Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD). Cet établissement accueille 131 résidents et est divisés en trois secteurs, deux dits ouverts et un fermé où sont hébergés 22 résidents présentant la maladie d'Alzheimer. L'équipe soignante est composée d'un médecin coordonnateur, d'une infirmière coordinatrice, de neuf infirmières et de 32 aides-soignants ainsi que d'une psychologue. Une infirmière

I Phase descriptive Mon analyse de pratique portera sur la MSP blanche que j’ai effectué avec les infirmières sur une toilette complète au lit. Le mardi 21 mai 2013 à 9h00 dans un EHPAD, je prépare la toilette du résident que j’ai en charge, Mme A. C’est une résidente âgée de 83 ans atteinte de la maladie de Parkinson. Cette est une affection neurologique dégénérative, évolutive qui touche les centres cérébraux régulateurs de mouvements involontaires ce qui entraîne chez Mme A des tremblements

METHODOLOGIE DE L’ANALYSE DE PRATIQUE Objectifs : Comprendre ce qu’est une analyse S’approprier méthode analyse de pratique Réaliser un travail formateur d’analyse d’une situat° observée sous divers angles Elle participe à la validation du stage. 1 AP (analyse de pratique) pour chaque stage en S1 et S2. Attentes croissantes sur les 6 S de formation au niveau qualificatif et quantitatif. Qu’est-ce que la pratique ? Quand on est dans l’action  réalisation concrète Manière d’agir d’1

Etant en premiere année de l’ecole d’infirmiere, j’effectue un premier stage de 5 semaines au sein de l’Ehpad Mon analyse de pratique portera sur la toilette d’une résidente Mme L., réalisée le 10 novembre 2014, dans sa chambre, au environ de 9h. Ce jour là, je suis à ma quatrième semaine de stage, je me sens plutôt à l’aise depuis peu avec les résidents et lors des soins. Mme L. est âgée de 82 ans, elle pèse 46 kg et mesure 1,48 m. Elle est entrée en maison de retraite en juillet 2010 après