Analyse Pratique Infirmier Soins De Suite

stagiaires, un outil utile à la politique de recrutement Mise en place d’outils de tutorat pour les élèves infirmiers 3ème année de Beauregard Réalisé par : CAFFAREL Carole COIRON Tiffany EVRARD Edwige GIMENO Julien GAUDINO Noëllie LECA Florence MOTTE Cyril PIERINI Elsa SANTONI Camille Tutrice : Lise Gastaldi Acteurs du terrain : Mme Ghislaine Renaudin (Directrice des soins infirmiers) Mlle Véronique Meynard (Directrice des Ressources Humaines) REMERCIEMENTS Nous tenons à remercier tout

3ème partie : Analyse de la situation lors de l’encadrement en regard des concepts de l’UE.3.5.S4 Liens avec les cadres règlementaires et théoriques Facteurs ayant facilité l’encadrement Difficultés rencontré pour l’encadrement Propositions de réajustement Eléments pouvant être transférables à toute situation d’encadrement 4ème partie : L’Unité d’Intégration Démarche et moyens mis en œuvre pour assurer l’encadrement du stagiaire tout au long de son stage Analyse d’un aspect de la

Analyse de pratique I) Lieu La situation que je vais décrire se déroule dans le service conventionnel de chirurgie thoracique. Ce secteur accueille des patients dans le cadre d'une intervention post opératoire. Cette prise en charge consiste à démédicaliser progressivement le patient en vue de son retour à domicile. Le profil des patients se caractérise, généralement, par des patients autonomes à l'entrée puis présentant une autonomie partielle et une dépendance aux soins post opératoires

le personnel avec qui j’ai pu échanger sur le thème des plaies chroniques. Table des matières Introduction : Ce travail de recherche s’inscrit dans le cadre de notre formation au sein des UE 3.4 S6 -Initiation à la recherche- et 5.6 S6 -Analyse de la qualité et traitement de données scientifiques-. Mon travail a bousculé mes croyances. Cette interpellation m'a permis de démarrer cette recherche non plus comme un exercice théorique imposé mais comme un travail de recherche autour d'un sujet

FICHE DE LECTURE Nom et prénom de l’auteur : Georgette PERRIN, Catherine DUBOYS FRESNEY Titre du chapitre de l’ouvrage : Le métier d’infirmière en France « du métier d’infirmière à l’exercice professionnel des soins infirmiers » Date de publication : 1ère édition 1996 et 6ème mise à jour en novembre 2009 Editeur et lieu d’édition : presse universitaire de France Thème de l’ouvrage : l’exercice du métier d’infirmière en France Genre de l’ouvrage : médecine/histoire Résumé du texte : L’histoire

                                              Maria Emma Bustara      Master2 ‐ Pro :  SCIENCES DE L’ÉDUCATION    Mémoire Education Formation  2ème   année  2009/2010          Evaluation des savoirs et des pratiques des infirmiers.              Codirecteurs de Mémoire :       Anissa Dulieu, Master2 en Sciences de l’Education, Infirmière    Franck Gatto, Maître de Conférences Université Montpellier III,    HDR            Remerciements

ANALYSE DE LA PRATIQUE (annexe) STAGE N°1 LIEUX : Mon stage s’est déroulé en réhabilitation sociale. C’est un service de 9 lits. Ce service, contrairement aux autres ne dispose pas de salle de soins. De ce fait, les soins, les entretiens, la prise des thérapeutiques se font dans le bureau infirmiers. De plus, comme les patients sont en réhabilitation sociale, ils effectuent eux même le nettoyage de leur chambre, ainsi les règles d’asepsies des chambres ne sont pas totalement respectées, ce qui

Promotion 2012/2015 U.E 3.3 S5 : Rôle infirmiers, organisation du travail, inter professionnalité En service de Gynécologie Obstétrique  Introduction : Présentation de mon projet professionnel J'avais, auparavant, envie de devenir de sage-femme, car enfant j'étais très intéressée par tout ce qui se rapportait à la grossesse, la maternité et les nouveau-nés. Au fur et à mesure des années, j'ai appris qu'il me fallait alors commencer par des études de médecine, n'ayant pas le

IFSI Mathilde FREBAULT SESSION 2014/2017 Analyse de pratique professionnelle La communication dans la relation soignant soigné BELHAIZA Omaira Semestre 2 SOMMAIRE I. Présentation du CCSPMI 1.1 Pôle de protection maternelle 1.2 Pôle de protection infantile II. Mon analyse de pratiques professionnelles : la communication entre le soignant et soigné 2.1 La situation de départ 2.1.1 Mon questionnement 2.2 Partie Théorique 2.2.1 La communication dans la relation

se faire une idée, une opinion claire à la suite d’une réflexion. Le terme clinique indique qu’il se fait «  auprès du patient » Le jugement clinique est un cheminement indispensable vers la connaissance réfléchie de l’état et des besoins du patient Est un exercice complexe car demande une certaine maturité intellectuelle et professionnelle en termes d’attention, de capacité de raisonnement, de synthèse pour arriver à une déduction logique. Il fait suite à : L’observation La sélection de données