Analyser Antigone Le Personnage De Créon

de façon surprenante lorsqu’on le sait héritier d’une pensée grecque où l’Homme ne peut s’accomplir qu’au sein de la communauté: La communauté consiste originairement dans le lien amical de soi à soi. Perspective à développer : à travers une analyse réalisée à partir de la traduction traditionnelle, essayer d’en situer les manques, les défauts, ce afin de dégager une redéfinition des rapports entre société & communauté, elle-même engagée par la mise en œuvre d’une éthique fondée par la philia

en tout domaine les bornes du connu, cette dimension superlative qu'elle acquiert dans le bien comme dans le mal. » Pierre Miscevic dans Médée. Ce professeur témoigne ainsi de la quête des extrêmes atteinte dans les œuvres portant sur Médée. Ce personnage est donc complexe et il faut l’envisager dans sa globalité afin d’essayer de le comprendre. I/ Evolution du mythe à travers les siècles. Le mythe de Médée raconte l’histoire sombre d’une femme magicienne, fille d’Aétés, roi de Colchide

des re¬présentations dramatiques, est un élément essentiel de la tragédie grecque, que celle-ci soit issue de rituels funéraires (1), de cultes dionysiaques (2) ou du dithyrambe (3), elle s'est constituée à partir du moment où a été introduit un personnage distinct (le chef de choeur ou coryphée, sans doute l'auteur lui-même), donnant la réplique au choeur par des vers non chantés. C'est à Thespis, dramaturge grec contemporain du tyran Pisistrate, dont les oeuvres théâtrales ont été perdues, qu'est

Le deuxième chapitre Les prototypes textuels distingue la dimension textuelle de celle séquentielle, tout en faisant le passage du type de texte vers le prototype de séquence. Le troisième chapitre Les textes des manuels de FLE analyse les textes proposés aux apprenants de français langue étrangère par les manuels (la maison d’édition Corint, Bucarest), tout en identifiant les différents types de séquences selon la classification de Jean-Michel Adam et tout en utilisant les concepts-clés

ses recherches, il découvre qu'il est 2.3 Le parricide lui-même le meurtrier, que c'est son véritable père qu'il a tué, et qu'il a en outre épousé sa mère. Sur la route, à un carrefour, Œdipe rencontre un vieil Selon les textes, le sort des personnages varie alors. homme sur un char. Ils se disputent, pour des histoires de priorité dans le passage, et en viennent aux mains : Dans la plupart des cas, Œdipe se crève lui-même les yeux Œdipe tue le vieil homme, sans savoir qu'il s’agit de son pour

préindustriel. B. Question Reformulez les principaux arguments d'Arthénice, de Madame Sorbin et de Marceline. La question appelle un travail de repérage et de reformulation qui pousse l’élève à entrer dans la stratégie argumentative de trois personnages ; ce faisant il découvre la place, la nature et la forme des principaux arguments, travail qui lui permettra de mieux cerner la deuxième piste du commentaire (« Cette scène a été en partie censurée lors de sa création en 1784. Analysez quels éléments

exister en tant conscience par rapport à l’autre, le conflit. AFFRONTEMENT : QUESTIONS : Quelles sont les natures du conflit ? Comment est représenté ce conflit ? Le conflit au théâtre peut il être réduit à un simple affrontement entre des personnages ? Dans quelle mesure le théâtre est il par excellence le lieu du conflit et de quel conflit ? A/ Le conflit social Le théâtre est par excellence le lieu du conflit, et du conflit social. C’est le cas notamment de la comédie qui a une dimension

TYPOLOGIE DES TEXTES Lors de la conception de ce manuel de composition notre premier souci a ete de decouvrir une typologie des textes permettant de selectionner et de regrouper judicieusement des textes modeles que nous nous proposons de vous faire analyser avant de vous demander de produire a votre tour le meme genre d'ecrit: avant d'ecrire il faut bien observer des textes authentiques, il est en effet difficile de creer a partir de rien, ou alors vous risquez de rediger des textes qui ne sont qu'une

de phrase mais toutes ces embrouilles finissent par générer une histoire tragique . Alors que de base la tragédie provient de la crise personnelle de L qui va mourir, mais il n’arrive pas à leur annoncer. = Les personnages passent à côté de l’essentiel. A propos de la pièces le tragique: 1. présence d’un prologue et donc du choeur tragique2. unité de temps et de lieu : la pièce se déroule en 24h un dimanche (jour symbolique de la réunion familial)

28, 1994 ; — Antigone ou l'aube de la dissidence (à paraître). * Cet article est le fruit de recherches effectuées de 1989 à 19©3, comme assistante au CËHt (Faculté de droit $e Genève), en particulier sur le thème ** 1 chemin Guiïbaud, Ffdtâti Grenoble. 11 Yasmina DjerouitiM. David-Jougneau Ulysse, médiateur ou comment sortir de la logique de la vengeance 1. Dans Antigone, Hémon s'affronte à Créon, en proposant à son père une autre issue à son conflit avec Antigone, qui tiendrait