Analyses Des Pratiques Professionnelles En Ehpad

ĞƚƚĞŝŶƐƚĂůůĂƚŝŽŶŶĠĐĞƐƐŝƚĞůĞƐĐŽŵƉĠƚĞŶĐĞƐĚ͛ƵŶĠůĞĐƚƌŝĐŝĞŶĨŽƌŵĠĂƵdžƉƌŽĚƵŝƚƐ^K>hy et  au  travail  en  toiture.  Les  travaux  ne  sont  pas  très  important  puisque  que  le  temps  travail   Ě͛ŝŶƐƚĂůůĂƚŝŽŶ  pour  une  installation  de  100  m²  avec  deux  professionnels  de  SOLUX  est  estimé  à   une  demi-­‐journée.       17 Intro   Partie  1   Partie  2   Partie  3   Partie  4   Partie  5   Partie  6   Conclu   Annexes   PARTIE 3 : Le marché 1 ˀ Les besoins     Ce   schéma   résume   les

rythme- Planning o Analyse des pratiques o Référent et responsabilité o Matériel, budget o Formation continue Conclusion Annexes : o Fiche individuelle de compte rendu de séance Snoezelen o Grille d'observation o Planning hebdomadaire de l’utilisation salle Snoezelen o Planning annuel des réunions d’analyse des pratiques o plan de l’espace o Bibliographie « Les Jardins du Castel » Octobre 2005 2 I - Introduction : La démarche qualité de notre établissement,EHPAD de 121 résidents

Travail en partenariat et en réseau Tronc commun 2 ème année 2013-2014 Sommaire : Introduction …… p 3 Partie I. Cadre de l’intervention professionnelle 1. Présentation du centre communal d’action sociale de la ville de Grenoble • Rôle et missions……………….. p 4 • Cadre juridique du CCAS ……………….. p 4 à 5 • Politique sociale gérontologique du CCAS de Grenoble……………….. p 5 à 6 2. Présentation du pôle d’animation gérontologique et intergénérationnelle

statut Une formation en 3 ans post bac Un diplôme d’État Un statut d’auxiliaire de la médecine Exercice sur prescription médicale Catherine Bourgine, psychomotricienne Service du Dr Jaulin Lieux d’exercice Gériatrie Psychogériatrie EHPAD Accueil de jour Soins longue durée Soins à domicile, consultations de douleur chronique Soins palliatifs Unité de psychogériatrie - 44 La psychomotricité auprès des Les objectifs de la prise en charge personnes âgées L’approche

Présentation du soin p 7 VI. Entretien après le soin p 9 Annexes I. Annexe n°1 : tableau récapitulatif du modèle d’apprentissage béhavioriste en lien avec la pratique de la pose d’un cathéter veineux périphérique de Laurène p 10 II. Annexe n°2 : guide pratique EIDE et vacataires p 11 III. Bibliographie p 20 I Introduction L’encadrement du personnel et des étudiants fait partie intégrante de la profession infirmière

interne ! La formation professionnelle ! Le compte épargne temps 5. La politique sociale ! La mutuelle ! La prévoyance ! La retraite complémentaire ! La médecine du travail ! L’accueil des handicapés ! Les congés ! Les repas ! Les transports en commun 6. Les procédures administratives ! La signature du contrat de travail ! Les arrêts de travail ! La procédure de congés ! Le remboursement du titre de transport ! La consultation de son dossier personnel 7. Les informations pratiques. ! Le site Internet

20 1.1.4.3 Une nouvelle organisation des tribunaux d'instance..................................21 1.1.4.4 La création de magistrats délégués à la protection des majeurs ...............22 1.1.5 Les formations à valider et la situation des professionnels ...........................23 1.1.5.1. La formation des mandataires judiciaires à la protection des majeurs et des délégués aux prestations familiales ..........................................................................23 1.1.5.2. Evolution

interrogations pour analyser objectivement une situation. L’appel au 3977 permet de ne pas rester seul et d’avoir un autre point de vue sur la situation. S’en sont suivi de nombreux décrets, circulaires ou recommandations. * 2008. Recommandation de bonnes pratiques professionnelles de l’ANESM sur les « Missions du responsable d’établissement et rôle de l’encadrement dans la prévention et le traitement de la maltraitance » * Juin 2008. Recommandation de bonnes pratiques professionnelles de l’ANESM

Réorganisation interne du service Ressources Humaines 2.2 Effectifs 2.3 Pyramides des âges 2.4 Changement au niveau du personnel 2.5 Visites médicales 2.6 Absences 2.7 Formations du personnel 2.8 Entretiens personnels annuel et entretiens professionnels 2.9 Sécurité III. Les dispositifs et prestations Page 17 3.1 Dispositif IMP 3.2 Dispositif IMPRO 3.3 Pôle médical 3.4 Pôle thérapeutique 3.5 Unité d’enseignement 3.6 Dispositif TSA 3.7 Dispositif péri-accueil 3.8 Dispositif

Institut de Formation des Cadres de Santé Centre Psychothérapique de NANCY – LAXOU Mémoire Diplôme Cadre de Santé Sous la direction de Mme FAIVRE Cécile, Directrice de mémoire L’EPUISEMENT PROFESSIONNEL DU SOIGNANT : COMMENT LIMITER LES DEGATS ? Promotion 2008/2009 ROLANDO-EUGIO Véronique 1 Remerciements Je tiens à remercier ma Directrice de mémoire, Mme Cécile Faivre pour son accompagnement bienveillant pendant tous ces mois Je remercie l’équipe de l’IFCS et les bibliothécaires