Analyses Des Pratiques Professionnelles En Ehpad

Actuellement, elle héberge 65 personnes valides, semi valides, et dépendantes. Il m’a paru intéressant d’effectuer un stage dans une maison de retraite car c’est un sujet d’actualité. De plus, ce type de structure peut être un lieu d’exercice professionnel pour la technicienne ESF. Mon premier stage technique m’a permis de constater des dysfonctionnements par rapport à l’hygiène. Etant consciente de ce problème et la maison de retraite étant en restructuration, j’ai effectué mon deuxième

»* SOMMAIRE Introduction 1ère PARTIE : Constat de la situation d’appel à la question de départ provisoire 1. 2. Description de la situation d’appel Analyse de la situation et question de départ provisoire 1 2-5 2 3 6-15 6 11 12 16-32 16 16 17 18 2ème PARTIE : La phase exploratoire 1. 2. 3. L’enquête de terrain auprès des professionnels La méthodologie des recherches bibliographiques De la synthèse exploratoire à la question centrale définitive 3ème PARTIE : Du cadre conceptuel à l’hypothèse

aux côtés des conseils généraux. Depuis, différentes mesures législatives ont été élaboré pour quadriller et légitimer le dispositif. Ainsi, l’Article L.113-3 du Code de l’action sociale et des familles mentionne que « Les institutions et les professionnels de santé intervenant dans le secteur social, médico-social et sanitaire sur un même territoire, auprès des personnes âgées atteintes de la maladie Alzheimer ou d’une maladie apparentée, ou en perte d’autonomie coordonnent leurs activités au sein

diagnostic relatif aux conséquences et à l’évolution de l’affection causale, à ses complications spécifiques, aux co-morbidités et aux complications du décubitus et de l’immobilisation prolongée,  L’évaluation clinique et para-clinique, pluri-professionnelle, des déficiences, incapacités, handicaps en vue de l’élaboration d’un programme individualisé. Cahiers des charges pour la prise en charge en SSR – Décembre 2009 Socle commun général et cahiers des charges spécialisés - ARHIF Page 3

Importance de la nutrition autour de la maladie d’Alzheimer. Depuis septembre 2008, j’exerce la fonction d’aide médico psychologique en cours de formation dans un EHPAD (Etablissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes) et je suis rattachée au secteur protégé, qui accueille une population mixte, âgée de 57 à 97 ans. Ces résidents présentent une pathologie de type Alzheimer. Le secteur protégé a une certaine autonomie, nous gérons nous même la préparation du petit déjeuner et la

...................................................................................................4 3) Présentation de la situation relationnelle : ................................................................................5 4) Analyse de la situation : ..............................................................................................................5 5) Réajustements : ...........................................................................................

DIAGNOSTIC SOCIAL LOCAL Remerciements Table des matières Remerciements 1 Introduction 0 I. Présentation du territoire 1 A. L’histoire de Sainte-Marie 1 B. Le quartier des Gaspards 2 1) L’histoire du quartier des Gaspards 2 2) Les limites du quartier des Gaspards 1 II. Le recueil de données 2 A. La méthodologie mise en place 2 1) L’organisation 2 2) Les outils utilisés 2 3) L’approche pragmatique 3 1) L’observation 3 2) Les échanges 3 B. L’approche scientifique 0 1) Les études

2) Maîtrise des BMR 3) Protection des patients à haut risque Principes de prévention des infections Surveillance épidémiologique et démarche qualité Objectifs : réduire le taux d’IN évitables par une amélioration continue des pratiques ; dépister les phénomènes épidémiques ou particuliers Moyens : enquêtes, signalement interne et externe, audits Limites : moyens humains et financiers ;réticences « culturelles » Politique de dépistage Recommandation 40 : Définir les BMR

Baccalauréat Professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne Option « A domicile » Option « En structure » Proposées par Françoise GUILLET et le groupe d’experts mandaté par la XXème CPC A l’attention des équipes pédagogiques et des corps d’inspection. Ce document est destiné à aider les enseignants dans la mise en place du nouveau baccalauréat professionnel option « A domicile » et option « En structure ». Il explicite le référentiel et aide à construire les projets

de France AAPML : Association d’Aide Professionnelle aux Médecins Libéraux Acbus : Accords de bon usage des soins (récent accord avec les généralistes sur l’usage de la visite, volonté actuelle de l’étendre aux spécialistes ; l’ANAES en définit les référentiels). Bernard Accoyer : Vice-Président du groupe UMP à l'Assemblée nationale, Député de Haute-Savoie et nouveau Président du Conseil de Surveillance de la CNAMTS. ACIP : Accord Cadre Inter Professionnel ACIP : Association des Cadres de l'Industrie