Angleterre 19e Siecle

des femmes dans la guerre est multiple et ambivalente. Toutefois, l'idée que les conflits aient favorisé et accéléré l'émancipation féminine est fortement répandue et n'a été remise en question par l'historiographie que dans les années 1970. Le XXe siècle apparaît en effet, aussi bien dans les sociétés européennes qu'américaine ou japonaise, comme celui de l'émancipation des femmes, de leur accès à la sphère politique et au monde du travail salarié. Ne portant pas les armes, les femmes n'en connaissent

contraintes de représentation (plasticité) LE ROMANTISME → large mouvement (un demi-siècle) à la fois littéraire, musicale et picturale. peintres : Delacroix, Géricault musiciens : Schubert, Chopin, Berlioz... écrivains : Hugo, Chateaubriand... → le Romantisme naît en Angleterre puis en Allemagne (18e) et arrive tardivement en France. (début 19e : les Lumières qui prônaient la raison, contraire du Romantisme). → le Romantisme abandonne les sources antiques et

migrations avec les métropoles économiques régionales qui font parties des villes en pleines croissances. Avec: les villes portuaires ( Bordeaux Liverpool Hambourg) et les villes productives soit les grandes villes artisanales comme Lyon ou Manchester en Angleterre. Les migrants: Ce sont des hommes en générales pour les migrations lointaines, les migrations proches sont des femmes. Les migrants sont jeunes. Ils peuvent venir de l'étranger aussi 60% des migrants viennent de l'étranger. Ce sont des

agro-sylvo-pastoral dans les grands domaines monastiques. Ces fondements ont profondément évolué au cours des siècles. Depuis le début des usines en Angleterre, il existe en effet une tradition de réflexion du monde des affaires sur lui-même. L’utilitarisme anglais de John Stuart Mill, la pensée de Weber sur le capitalisme protestant ou encore le paternalisme social français de la seconde moitié du 19e siècle sont autant de formes de réflexion sur le rôle de l’entreprise et le sens qu’elle doit donner à son

artistique apparu au cours du xviiie siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne, puis au début du xixe siècle en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet en réaction à la régularité classique jugée trop rigide et au rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Le mot «Romantique» est apparu au XVIIe siècle en France avec le même sens que «romanesque». Puis Mme de Staël l’utilisa au début du XIXe siècle pour traduire le mot allemand

Esthétique Histoire de l’art des 19e et 20e siècles 1. Introduction, la tradition classique Début du Moyen-âge Ere chrétienne mise en place en Occident. Problème au niveau de l’art : L’Eglise a un souci par rapport à la représentation, peur de l’idolâtrie → pas de vénération d’une image. Tolérance des représentations artistiques dans le seul but de faire passer un massage. Pas de représentations réalistes, juste des idées, des symboles. Mise en place d’un langage visuel strict géométrique

cette distinction au fil du temps, c'est à dire qu'il va y avoir un rapprochement entre les deux droits, qui tient à la modification de la place de l'état. Le mouvement bien connu d'interventionnisme de l'Etat depuis la fin du XIXe siècle et tout au long du Xxe siècle implique que l'état aille vers des personnes privées et il y a donc une intervention du secteur public dans le secteur privé. Mais, en même temps, on donne aux personnes privées la capacité de gérer certains services publics, ce qui

lois, traités conventions…), mais c’est artificiel. Ce système est appelé « civil law » par les Anglo-saxons. Chapitre 2 : Le droit des pays Anglo-saxons. Introduction : Le droit des pays Anglo-saxons est le système de droit construit en Angleterre et en vigueur dans les pays de langue anglaise, c'est-à-dire la Grande Bretagne sauf l’Ecosse, qui a une tradition romaniste, l’Irlande, les Etats-Unis sauf la Louisiane, le Canada sauf le Québec, l’Australie et la Nouvelle Zélande. Ce droit a influencé

Introduction Le siècle des Lumières est sans doute le siècle le plus dense, le plus révolutionnaire, le plus novateur dans tous les domaines qui soient : sciences, littérature, arts musicaux, picturaux, architecturaux, vie en société, économie, instruction, etc. Découvrir ce siècle c'est découvrir les raisons pour lesquelles la France était prise en modèle dans l'Europe entière, c'est comprendre le formidable souffle qui a conduit tout un peuple à la Révolution. Ce siècle a connu les plus grands

Au cours du 20e siècle, les droits politiques d’immigration se sont-elles été toujours justes à tous les religions, races, et tout le monde en général? Par Adriana Buduru Présenté à M. Kenneth Day Dans le cadre du cours Histoire du Canada au XXe siècle CHC2DB-02 École Secondaire Catholique Sainte-Famille Le 31 mai 2013 Table des Matières Introduction…………………………………………………………………………. I. La discrimination contre les races…………………………………………………… A. Les Asiatiques…………………………………………………………………