Animateur de centre de vacances et de loisirs

mes motivations, puis aborderai ma formation BAFD pour finir avec mes autres expériences en tant que directrice. I)Mes motivations a) Parcours dans l’animation Comme beaucoup, je fais partie des enfants qui ont eu la chance de partir en centres de vacances et j’en garde d’excellents souvenirs. Notamment ma dernière « colo », à l’âge de 15 ans, où je commençais à agir comme une animatrice avec les plus jeunes. Néanmoins, à l’époque, je n’avais pas encore envisagé que je passerais de l’autre côté

activités professionnelles. Présentation de quelques activités réalisées au cours du stage... Conclusion. REMERCIMENTS : Avant tout développement je tiens à remercier dans un premier temps Mr... mon maitre de stage et directeur du centre de loisir de m’avoir accueillit dans sa structure. Je tiens aussi à remercier l’animateur Kevin et toute les animatrices : ... et tout particulièrement ...animatrice des petits avec qui j’ai le plus travailler à m’avoir mise alaise et fait confiance.

Période préparatoire au BPJEPS 4 II - Définition de l’animation 6 A) - Origine et historique 6 B) - Définition du métier d'animateur 6 C) - Rôle du métier d'animateu 6 D) - Qualité d'un animateur socioculturel 7 E) – Champs d’interventions et les caractéristiques du public 8 1) - Structure de loisirs 8 2) - Structure d'insertion professionnelle 8 3)- Structure sociale/Structure médicale 9 III - Motivation pour le diplôme 10 A) - Connaissance des contenus de formation 10 B) - Intérêt

responsable ALSH est à 35h par semaine -Les enfants sont accueillis 41h par semaine -Une 1/2 journée de repos par semaine -Une journée pique nique par semaine -Une réunion hebdomadaire -Deux réunions de préparation pour l'été -Les animateurs sont à 35h par semaine Le responsable ALSH est à 35h par semaine L’animatrice Accueil Le Responsable de Quartier Garant du projet pédagogique Organisation d'un roulement pour les arrivées et les départs 1h le mercredi

2-1 Recrutement des animateurs 2-2 Les réunions préparatoires 7 2-3 Le projet pédagogique 8 2-4 Les activités 2-5 Les repas 9 2-6 Les conditions d’admission 10 III – Mes fonctions de directrice pendant l’ALSH 11 3-1 Mes tâches administratives 3-2 La comptabilité 3-3 L’accueil 3-4 L’équipe d’animation 12 3-5 Conduite de l’équipe d’encadrement 13 3-6 La formation des animateurs stagiaires

d’animation – 1.2.3. Soleil | | [Tapez le résumé du document ici. Il s'agit généralement d'une courte synthèse du document. Tapez le résumé du document ici. Il s'agit généralement d'une courte synthèse du document.] | | Anne-Gaël COLAS | Vacances d’hivers 2011 | | CONTEXTE Informations sur l’environnement. CLAE de Rabastens « 1, 2, 3, Soleil » Informations sur le public. OBJECTIFS Pourquoi le choix de ce projet (origine du projet, finalités des différents acteurs). Objectifs

2012 ACCUEIL DE LOISIR L'OUTO SOMMAIRE INTRODUCTION I-PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DE L'ACCUEIL DE LOISIR 1.1-situation géographique de l'établissement et son historique 1.2-son fonctionnement 1.3- relations de l'accueil de loisir II-DEUXIEME PARTIE: FONCTIONNEMENT DE L'ACCUEIL DE LOISIR L'OUTO 2.1-les locaux et leurs utilisations 2.2-le personnel et la répartition des tâches 2.3-activité des enfants 2.4-objectifs de l'accueil de loisir III-TROISIEME PARTIE:

responsables et critiques. Pédagogiquement, elle est issue des courants psychosociologiques valorisant le groupe comme lieu d’expression et de créativité. Sociologiquement, elle est révélatrice de la montée en puissance de la civilisation des loisirs. Culturellement, elle est l’expression des couches moyennes montantes dans les années 60-70.  Aujourd’hui, après 30 ans d’existence, elle est devenue à la fois un système avec ses institutions, ses équipements et ses acteurs : c’est un ensemble

pour l'Europride 2013 qui se déroulera du 10 au 20 juillet. 6.LOISIRS/SPORTS Marseille compte environ une trentaine de CVL2, 45 gymnases municipaux, 22 piscines, 72 stades municipaux, la plus grande patinoire de France et une cinquantaine de sites de plongée.... Les principaux clubs de sports sont : l'Olympique de Marseille (football) et le Cercle des nageurs de Marseille (natation et water polo). 2 CVL : Centre de Vacances et de Loisirs Cette année (2013), et après étude, Marseille étant la

fonctionnement 1) le public accueilli 2) le fonctionnement du périscolaire   Périscolaire matin Périscolaire soir primaire  Périscolaire soir maternelle 3) le fonctionnement des mercredis, des vacances scolaires : journée type  Descriptif de la journée type de l’ACM (mercredis, vacances scolaires) VI/ Le relationnel  La famille VII/ Ouverture vers l’avenir I/ L’organisateur L’association l’ETERLOU est une association de loi 1901, c’est une association parentale située à CHORGES