Animateur de centre de vacances et de loisirs

responsabilités confiées 4 2. Le centre : Nature, locaux, état des lieux et conditions d’hébergement, agrément de sécurité 5 a. Nature 5 b. Locaux, Etat des lieux. 5 c. Agrément de sécurité. 6 3. L’organisation générale : le personnel d’animation, de service 6 a. Le personnel d’animation, de service. 6 b. Organigramme fonctionnel et politique de l’ALSH 7 4. Les chiffres : Effectif, budget, journées enfants, dates 7 a. Effectif des enfants 7 b. Effectif des animateurs 7 c. Budget 7 5. Consignes

proche. Le projet pédagogique de l’été 2011a été réalisé suite à une réflexion menée avec l’ensemble des animateurs qui interviendront sur le pôle jeune. Il reprend les objectifs fixés au sein de l’équipe et les moyens pour y parvenir. Le pôle jeune : Qui ? Jeunes et Animateurs Quel est son public jeune ? Nous visons un large public âgé entre 11 et 17 ans pour la section centre de loisirs, et jusqu’à 21 ans pour l’accompagnement de projets. Ces jeunes résident principalement sur les communes

aujourd'hui plus de 20 Communes de la Rive Droite de la Garonne, coordonne le développement social et économique des Hauts de Garonne. Cette commune s'organise en deux parties: le Bas-Cenon et le Haut-Cenon (à 72m d'altitude) et se situe à 4km du centre ville de Bordeaux, qui est la grande agglomération la plus proche. Cenon est bien desservie par le réseau routier (rocade entrée et sortie 25, Route Nationale 10) et s'étend sur un petit territoire de 567 hectares (2,8km/2 km), traversé du Nord

Introduction Animateur jeunesse au X depuis Octobre 2007, j'ai choisi, en accord avec mon tuteur et mon organisme de formation de diriger l'accueil jeunes durant vacances d'automne 2009, afin de convaincre le jury de mes compétences autour de : L'UC 2 : Prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative. L'UC 8 : Conduire une action éducative et de découverte dans le cadre des loisirs tous publics / diriger un centre de vacances et de loisirs. En effet dans

promouvoir l’égalité des chances Le public Ce séjour est proposé aux enfants âgés de 8 à 12 ans et fréquentant les accueils des loisirs du 14 ème arrondissement de Paris, les mercredis et les petites vacances, l’effectif sera de 24 enfants. Lors des inscriptions nous essayerons de maintenir l’équilibre fille/garçon. Les enfants fréquentant les accueils de loisirs sont issus de différents milieux socioculturels. Le fait d’appartenir à différentes cultures peut parfois cloisonner les enfants avec

BOUFFIER Octobre 2007 Promotion 2006-2007 BPJEPS « Loisirs Tous Publics » et « Activités Physiques pour Tous » UC 2 : ETRE CAPABLE DE PRENDRE EN COMPTE LES CARACTERISTIQUES DES PUBLICS POUR PREPARER UNE ACTION EDUCATIVE UC 8 : ETRE CAPABLE DE CONDUIRE UNE ACTION EDUCATIVE UCPA –IFMS 95 rue Villon 10 rue de Cambrai 69008 LYON 75000PARIS SOMMAIRE INTRODUCTION (p 1 à 3) A- Enjeu des loisirs par rapport à la société p1-2 B- La Problématique

l'Accueil de Loisir de Primaire (ALP). J'ai également fais une lettre de motivation pour prouver que j'en avais vraiment envie. On m'a tout de suite répondu que j'étais prise, et que l'on m'attendais donc le 7 Février au Foyer Rural. L'entreprise Présentation de l'entreprise La mairie est une collectivité territoriale. Elle gère les structures communales éducatives suivantes : ● Halte Garderie ● Centre de Loisir et Périscolaire Maternel (les petits pieds) ● Centre de Loisir et Périscolaire

Séjours D’hiver Mutualisé 2011 Organisé par la Fédération des Œuvres Laïques et cinq centres de loisirs affiliés. Au Sommaire I / Objectifs Généraux du projet de séjours mutualisés II / Présentation du séjour 1/ Situation géographique 2/ L’hébergement et la restauration 3/ Locaux et matériels 4/ Le public et l’encadrement 5/ Les transports 6/ Objectifs pédagogiques et moyens mis en place 7/ Les relations animateurs - enfants et rôle de chacun 8/ Vie quotidienne 9/ Présentation des activités 10/ Evaluation

........................................................................................................3 Fonctionnement de l’équipe d’animation .............................................................4 Rôle du directeur de l’accueil de loisirs .................................................................................4 Besoin des jeunes ..................................................................................................8 Une mission "d'accueil" .................

PROJET: Décide de tes loisirs. Présentation: Les jeunes sont capables de décider de leur loisirs et de les organiser. Nous souhaitons donc leur donner les moyens d'exprimer ces pouvoirs en sommeil qui ne demandent qu'à se révéler. Ainsi ce projet a pour but de permettre aux jeunes d'exprimer leurs désirs de loisirs et de les concrétiser de façon responsable. Constat: Les jeunes ne participent pas assez à l'élaboration de leurs loisirs. Ainsi ils ont une démarche plus consommatrice que participative