Animateur de centre de vacances et de loisirs

Projet de Fonctionnement Accueil et loisirs La Venelle Du lundi 27 octobre 2008 au mercredi 5 novembre 2008 L’équipe d’animation : Nathalie : Bafa Rachelle : St Bafa Sarah : St Bafa Audrey : Bafa Alexandra: Bafa Valérie : Bafd 2 Animatrices en stage pratique : Accueil  7h30-9h00 : L’accueil se fera dans le préau où des coins seront aménagés ( livres sur tapis, voitures, coins cuisine, jeux de construction, train etc…) La porte de l’école devra être refermée derrière chaque

Collectifs de Mineurs de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale des Bouches du Rhône. Elles ont pour but de vous aider dans votre mission de protection de mineurs et de vous accompagner dans l’organisation et le déroulement des accueils de loisirs et des séjours avec hébergement. Vous y trouverez une synthèse du volet réglementaire mis à jour qui vous permettra de l’avoir à portée de main pour répondre à l’essentiel de vos questions. Ces règles sont par ailleurs complétées par une série

exemple : centre de vacances ou centres de loisirs Les fonctions du futur animateur La formation au BAFA prépare le futur animateur à assurer les fonctions suivantes : assurer la sécurité physique et morale des

exemple : centre de vacances ou centres de loisirs Les fonctions du futur animateur La formation au BAFA prépare le futur animateur à assurer les fonctions suivantes : assurer la sécurité physique et morale des

V Mes participations au projet et au fonctionnement de la structure Structure : Association de gestion du centre Albert Camus Rue des vignes cité corsy 13090 Aix en Provence Année 2011 Statut : adjoint pédagogique salarié en CDD 30h00 par semaine Création d’un secteur Passerelle 11/13 ans PREAMBULE La cité Corsy est classée en tant que ZUS (Zone Urbaine Sensible). Elle dispose de logements inadaptés à la population (trop petit par rapport aux personnes vivant à l’intérieur). Un quartier

GAM Animation +80/+80 1 BAFD Brevet d’aptitude aux fonctions de directeur BAFD Oui Non 2 Directeur CV Diplôme de directeur de colonies de vacances BAFD assimilé Oui Non 3 Liv. apt. Dir. CV Livret d'aptitude de directeur de centres de vacances collectives d'adolescents BAFD assimilé Oui Non 4 Liv. apt. Dir. CLSH Livret d'aptitude de directeur de centres de loisirs sans hébergement BAFD assimilé Oui Non 5 DEDPAD Diplôme d’Etat de directeur de projet d’animation et de développement MSJS Dir Oui Oui 6

toute l'année : pendant leurs vacances, en centres de loisirs et temps périscolaires. ` C’est une formation courte et pratique, accessible dès 17 ans. ` C’est aussi une porte d’entrée vers le métier d’animateur. Le cycle de formation Etape 1 La formation générale (8 jours minimum) De manière THÉORIQUE et PRATIQUE, vous apprendrez l’essentiel de ce qui est utile pour mieux : »connaître les publics  : enfants, adolescents en vacances, en colos ou en centres de loisirs. »préparer et animer des jeux

vivre un quotidien avec d'autres enfants de son âge; où le jeu et l'amusement font loi. Pour trouver un tel endroit dans notre ville d'Albi, je n'ai eu que quelques pas à faire. Traverser une petite rivière, et atteindre le centre de loisirs de La Mouline. Les Centre de Loisirs Sans Hébergement sont des lieux propices à l'apprentissage de la vie en société. Ils sont le complément parfait de la vie scolaire, la cible à atteindre pour permettre l'accès à un nouvel espace d'ouverture et de rencontre

Elle a été déclarée en préfecture le 23 juillet 1980. 1.1 Capacité d'accueil de 3 à 6 ans: 40 enfants 6 à 12 ans: 70 enfants Ados: 20 ados Accompagnement scolaire: 30 enfants 1.2 Principales mission et activités du Relais: - Accueil et loisirs des 3 à 6 ans et 6 à 12 ans - Accompagnement scolaire - Stages et séjours - Soirées familles - Participation à des manifestations culturelles II) Ressources financières Principales demandes de subvention: -CUCS (Contrat Urbain de Cohésion

Sommaire Introduction 3 Présentation du centre social 4 Cadre associatif 4 Les missions 6 Le projet social 6 Le personnel permanant 7 Le personnel vacataire 7 Exemples d’actions menées par le centre social 7 Programme de réussite éducative 8 Les séjours 9 Les vacances familles 10 Accueil de loisir Conclusion INTRODUCTION Je sui sen situation d’emploi au centre social St Eloy de Woippy ; la particularité