Animation Atelier Mémoire Maison Retraite

l’aide-ménagère lorsque les ressources sont faibles et que l’APA a été refusée, le placement en maison de retraite des personnes de plus de 60 ans et les personnes souffrant de handicap et de moins de 60 ans (aide financière, …). Il gère aussi l’allocation de solidarité aux personnes âgées (ASPA) pour les personnes âgées de plus de 65 ans ne bénéficiant d’aucune retraite et enfin il gère les demandes auprès de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), les cartes d’invalidité, demande de reconnaissance

BEP Service à la personne 1ier année 2010-2011 Maison de retraite « les grouettes » Dates : Du 14/03/11 au 21/03/11 Du 11/01/11 au 15/04/11 Du 02/05/11 au 06/05/11 Du 23/05/11 au 03/06/11 INTRODUCTION 1 Mon stage s’est déroulé à la maison de retraite des grouettes. Les dates sont du 14 mars 2011 au 21 mars 2011, du 11 avril 2011 au 15 avril 2011, du 2 mai 2011 au 06 mai 2011, du 23 mai au 3 juin 2011. Cette maison de retraite est la seule de la ville. Les personnes âgées viennent

du comportement, fugueur…). Il fait partie du pôle gériatrique qui regroupe L’EHPAD les Quatre saisons, Les Franches Terres de Beuzeville, l’USLD (Unité de soins de longue durée), l’accueil de jour, le SSIAD (), et les consultations mémoires. Historique du Centre Hospitalier de la Risle 38Le Centre Hospitalier est un établissement public de santé dont l’origine remonte au XIIème siècle. A cette époque, l’Hospice de Pont-Audemer fut fondé par des membres de l’Ordre de Saint Jean de Jérusalem

âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer, désorientées, dépendantes. Présentation d’une résidente : Madame K est née le 18 mars 1935 (78 ans). Elle est rentrée au sein de la maison de retraite le 30 mai 2013. Elle appartient au GIR (Groupe-Iso Ressource) n°2. Sa dépendance est due à ses importants troubles de la mémoire, de l’attention. Elle est également atteinte de dysphasie. Ses loisirs sont le jardinage, la lecture du journal, la télévision (journal, question pour un champion), cuisiner, écouter

Psychologie Clinique Et Pathologique. Année Universitaire 2010/2011 – Session / Mai.REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout particulièrement.. Mlle. psycho- gérontologue au sein de la maison de retraite, pour m’avoir accueillie, permis de découvrir le fonctionnement institutionnel de la maison de retraite, donné l’occasion de m’impliquer dans une pratique de la clinique, avoir été

particulièrement.. Mlle. psycho-gérontologue au sein de la maison de retraite, pour m’avoir accueillie, permis de découvrir le fonctionnement institutionnel de la maison de retraite, donné l’occasion de m’impliquer dans une pratique de la clinique, avoir été à mon écoute et répondu aux différents questionnements qui m’ont interpellée tout au long de ce stage. J’adresse également mes remerciements à l’ensemble du personnel de la maison de retraite pour l’accueil sympathique qu’ils m’ont réservé.

4.3. – Expérience en rapport avec le domaine de compétence 3 du DE AMP Domaine de compétences 3 du DE AMP : Animation de la vie sociale et relationnelle Compétences attendues : Participer à la dynamique du groupe et gérer les relations à l’intérieur de celui-ci Favoriser et accompagner les relations familiales, sociales et la participation citoyenne Concevoir, proposer, mettre en œuvre et évaluer des activités, pour un individu ou un groupe, contribuant au développement dans ses différentes

vie sociale, histoire et voyages. - aux romans, sentimentaux, de terroir et historiques. - au fonds local. Il est donc judicieux de placer les revues et le fonds local assez près des documents acquis spécialement pour ce public. 3 – L’animation Animations lecture : - Lire une nouvelle ou le début d’un roman. - Lire un article de journal amusant ou intéressant. Un calendrier peut être prévu à l’année avec une dizaine d’animations. Les personnes âgées apprécient certaines thématiques : - Musique et

Projet d'Animation Amp Projet d'Animation Amp INTRODUCTION J’ai choisie d’effectuer ce stage en maison de retraite, pour me permettre d’observer le travail et les tâches de chacun. Le contact avec les résidents et le dialogue m’ont permis de me sentir bien, car j’ai était très ému par leurs difficultés pas toujours évidentes. Je voulais aussi voir le rôle des A.M.P. Ce n’est pas vraiment ce que j’attendais, les A.M.P ne sont pas toujours bien dans leurs fonction, c’est à dire ce sont plus des

BPJEPS Animation Sociale – 2012 / 2013 UC 5. 6. 7. 9. Formation BPJEPS à la maison de retraite : Offrir des sourires, des moments de tendresse, Ne pas compter ses heures, calmes ou couleur de fête, Troubler les solitudes, estomper les tristesses... Avec les résidents, le personnel aussi, Initier des projets, faire entrer le soleil Nul métier ne le peut mieux que celui-là qui Insuffle des envies et permet le réveil Et de l'estime de soi et du regard vers l'autre... UC 5.6.7.9.