Annexe II de la CITES

4 I. La présentation de la structure Page 5 1.1 Statut 1.2 Historique 1.3 Missions Page 6 et 7 1.4 Fonctionnement 1.5 Organisations des professionnels Page 7, 8, 9 et 10 1.6 Partenaires Page 10 et 11 II. L'environnement et le public concerné Page 12 et 13 III. Mes activités Page 14 3.1 Accueil de Madame X Page 14 et 15 Analyse de l’activité Page 15 3.2 Signature du contrat de logement Page 15 et 16 Analyse

phratries. Et seuls ceux inscris dans ces phratries peuvent siéger à l’Assemblée Les Péri Èques sont des hommes libres mais qui ne disposent pas des droits politiques, des droits civiques. Ce sont les habitants des cités dont le territoire a été annexé à l’état spartiate. Ils sont numériquement majoritaires. Leur liberté est encadrée, ils sont relativement libres dans la gestion interne de leur cité mais ils n’ont aucune liberté en ce qui concerne la politique extérieure (diplomatie

considération le vote des électeurs qui, par un vote blanc (enveloppe vide ou bulletin vierge), signifient leur refus de choisir entre les candidats en lice. Elle prévoit que les votes blancs soient désormais décomptés séparément des votes nuls et annexés en tant que tels au procès-verbal. Le nombre des votes blancs n’intervient toutefois pas dans la détermination du nombre des suffrages exprimés, mais il est mentionné dans les résultats du scrutin. Un amendement déposé à l’Assemblée nationale supprime

la côte d'Asie mineure qui comprend Milet. A ne pas confondre avec la mer Ionienne (entre la Grèce et l'Italie). Il y avait de nombreuses cités grecques sur les côtes d'Asie mineure, dont Phocée (qui a fondé Massalia), ou Milet. Les cités grecques se voyaient imposer des tyrans grecs, amis des perses. L'un d'entre eux, Aristagoras, a animé la révolte des cités grecques contre les perses qui les opprimaient (ils vivent à l'intérieur des terres de Turquie actuelle). La révolte commence donc bien avant

Domaine relatif à la communication 3 I.3 Domaine relatif aux centres d’intérêts et aux comportements 3 I.4 Problématique cognitive 4 I.5 Problématique sociale et communication. 5 II. Diagnostic et évaluation 5 II.1 Premiers signes 5 II.2 Outils diagnostique 5 II.2.1 L’AID-R 5 II.2.4 La CARS 6 II.3 Outils d’évaluation du développement : l’exemple du PEP-R 6 III. Axes et outils d’intervention 7 III.1 Les axes 7 III.1.1 L’approche cogitivo_comportementale. 7 III.1.2 L’approche

............................................ 3 I. Périmètre de l’enquête............................................................................................................................................................... 5 II. Quelques messages clés ...................................................................................................................................................... 7 1.1. Référentiel ..........................................

accords de Bâle, baptisé ratio Mc Donough ne change pas l'esprit de l'accord initial mais l'enrichit. Pour désigner ce ratio on parle indifféremment de ratio de solvabilité ou d'adéquation des fonds propres. Le processus de négociation, dénommé Bâle II (Bâle 2), à duré plusieurs années et a fait couler beaucoup d'encre dans la presse spécialisée. Haut Qu'est-ce que le bilan d'une entreprise ? Le bilan d'une entreprise se décompose schématiquement de la façon suivante : * Au passif figurent

trouver johan) caracteristiques socio eco. -attachment fort de la region a la population ? II- Les acteurs : * Présenter les acteurs de ce projet, leur place dans le financement ( conseil régional III- les enjeux et les débats : -ceux qui sont contre ceux qui sont pour. ( polémiques entre les villes pour le choix du tracé ) -conséquences sur la population et sur le territoire. Annexe : Documents. Intro : La LGV Provence alpes cotes d’azur ( LGV PACA ) est un projet de ligne

de cette expansion Doc. 6. A qui le Maroc ? Les rivalités à propos du Maroc - Dessin humoristique de presse sur la question du Maroc en 1906. Le roi d'Espagne (Alphonse XIII), le roi d'Angleterre ( Édouard VII), l'empereur d'Allemagne (Guillaume II) et la France poursuivent le sultan du Maroc. Exercices : Compétence n°2 – Analyser et critiquer ce document. Quels pays poursuivent le sultan du Maroc ? Quelle situation le dessinateur a-t-il voulu illustrer ici ? Histoire – 5ème – 2006-2007

          Dossier : Prévention Santé Environnement       Lycée Les Côteaux Période : 2013 Sommaire :   I- Introduction :..................................................................................... Page 3 II- Présentation de l’entreprise et du service :…………………….….… Page 4 1- La création de l’entreprise : ……… ..……………………………………….………………….. Page 4 2- Les activités de l’entreprise : ………………………………………………………………….. Page 5   III- Organigramme de l’entreprise :