Annexes Pour Une Fiche E4 Recrutement

d’Activités – Blocs de compétences – Unités ANNEXE I Référentiels du diplôme Annexe I a : Référentiel des activités professionnelles Annexe I b : Référentiel de certification ANNEXE II Modalités de certification Annexe II a : Unités constitutives du diplôme Annexe II b : Dispenses d’unités Annexe II c : Règlement d’examen Annexe II d : Définition des épreuves ANNEXE III Organisation de la formation Annexe III a : Grille horaire Annexe III b : Stage ANNEXE IV Tableau de correspondance 3/ 45

Dès que le sujet est remis, assurez-vous qu’il est complet. Le sujet comporte 16 pages, numérotées de 1 à 16. BTS Management des Unités Commerciales SESSION 2013 Management et Gestion des Unités Commerciales Epreuve : E4 Unité 4 Durée : 5 heures Coefficient :4 Le sujet comporte 16 pages. L’enseigne CHRONODRIVE.COM a été créée par Ludovic Duprez et Martin Toulemonde en 2004. Auchan détient 100 % du capital de cette société. CHRONODRIVE

Centres d’examen Le recteur de chaque académie rattachée déterminera le nombre de centres d’examen à ouvrir et en informera l’académie pilote-organisation. 1.4. Livrets scolaires Les livrets scolaires seront conformes au modèle joint en ANNEXE à insérer ultérieurement. Afin d'assurer l'anonymat des délibérations des jurys, les établissements de formation devront se conformer strictement aux consignes de rédaction figurant sur les livrets. 1.5. Papeterie Afin d’assurer l'uniformisation

BTS Management des Unités Commerciales SESSION 2011 Management et Gestion des Unités Commerciales  |Epreuve : E4 |Unité 4 | |Durée : 5 heures |Coefficient : 4 | Ce sujet comporte 14 pages [pic] Intermarché de DAX Spécialisée dans le commerce alimentaire

DOCUMENT DE TRAVAILDOCUMENT DE TRAVAILDOCUMENT DE TRAVAILBTS NDRC ÉPREUVE E4 – RELATION CLIENT ET NÉGOCIATION VENTEBTS NÉGOCIATION ET DIGITALISATION DE LA RELATION CLIENTSESSION 2020FICHE DESCRIPTIVE D’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLEE4 – RELATION CLIENT ET NÉGOCIATION VENTEN° : ⚪ Négociation Vente et Accompagnement de la Relation Client ⚪ Organisation et Animation d’un Evènement commercial TITRE :Nom :Prénom :

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR TOURISME Épreuve E4 : ÉLABORATION DE L’OFFRE TOURISTIQUE Sous-épreuve U42 : PRODUCTION D’UNE PRESTATION TOURISTIQUE SESSION 2014   DUREE : 4 HEURES COEFFICIENT : 4       Matériel autorisé : L'usage de la calculatrice est autorisé. Toutes les calculatrices de poche, y compris les calculatrices programmables, alphanumériques ou à écran graphique à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit pas fait usage d'imprimante. (Circulaire n°99-186, du

|ANNEXE 1- BTS Négociation Relation Client | |Session 2011-2012 | |E4 - Communication Commerciale |Fiche de situation N° | |Situations de |

U V E E4 GESTION DES OBLIGATIONS COMPTABLES, FISCALES ET SOCIALES SESSION 2014 Durée : 4 heures Coefficient : 4 Matériel autorisé : Une calculatrice de poche à fonctionnement autonome, sans imprimante et sans aucun moyen de transmission, (Circulaire n°99-186 du 16 novembre 1999 ; BOEN n°42), à l'exclusion de tout autre élément matériel. Documents autorisés : Liste des comptes du plan comptable général, à l'exclusion information. Documents à rendre avec la copie : Annexe A Annexe B Annexe C Annexe

l'équipe pédagogique dans la gestion et le suivi des stages 5. PRINCIPES PÉDAGOGIQUES Une pédagogie fondée sur les compétences Une pédagogie fondée sur l'analyse des situations professionnelles Une pédagogie fondée sur l’évaluation formative 6. RECRUTEMENT DES ÉTUDIANTS Profil Supports de présentation du BTS Page 2 4 7 10 17 20 23 GAP PME V32- 12-12-09 1 INTRODUCTION La rénovation du BTS "Assistant de gestion de PME-PMI" résulte d'une étude préalable approfondie : - des besoins

formation des enseignants proposés en lien avec cette problématique sont-ils appropriés ? Les recherches actuelles en sciences de l’éducation mettent en évidence l’accompagnement, voire le dialogue pédagogique à instaurer dans la classe pour 1 2 Cf. annexe 1 Daniel DESCOMPS, La Dynamique de l’erreur, Hachette Education, 1999, p. 24 -6- ces élèves identifiés en échec scolaire. Le bulletin officiel du 31 août 2010 propose un cadre institutionnel où la notion de « tutorat » apparaît comme un outil