Annie Mathieu

d'André Malraux ( La Voie royale, La Condition Humaine ) ou d'Albert Camus ( L'Etranger, La Peste ) [pic] Autobiographie ( objet d'étude en 1ère ). Cet objet d'étude est maintenu pour l'année scolaire 2006-2007 Nathalie Sarraute, Enfance, Folio / Annie Ernaux, La Place ou Une femme, Folio J.P. Sartre, Les Mots, Folio ... J. Vallès, L'Enfant, Le Bachelier, L'Insurgé...( coll. de poche ). [pic] Poésie ( objet d'étude en 1ère ). Jacques Prévert, Paroles ou Spectacles ( coll. de poche ). Ch. Baudelaire

recherche de la part des adolescents de leur identité au sein de la famille mais aussi de la société, en s’appuyant sur des témoignages et des articles réalisés par différents auteurs. Le premier de ces textes est un extrait de l’autobiographie de Annie Ernaux et est intitulé « une femme » dans lequel elle invoque le souvenir de sa mère. Le second des textes étudiés est un article tiré du journal l’Express du 12 avril 2004. Ces auteurs, Marie Huret et Natacha Czerwinski s’y interroge sur le succès

d'autrui "[17], d'autant plus qu'il est impossible de séparer la connaissance de soi de la connaissance des autres. L'autofiction serait-elle donc un moyen efficace permettant de résoudre certaines difficultés propres à l'écriture de soi ? A en croire Annie Ernaux, le pacte romanesque du péritexte lève " les censures intérieures " et lui permet " d'aller au plus loin possible dans l'exposition du non-dit familial, sexuel et scolaire "[18]. Il est clair que le masque romanesque procure toute sorte de laissez-passer

Annie Ernaux parcourt plusieurs classes sociales lors de sa vie, afin d’atteindre son rêve de devenir écrivaine et professeur. Malgré les problèmes que sa famille a vécus, elle démontre, à l’aide d’un style autobiographique, un détachement pour son lieu d’origine tout au long de son parcours, loin de celle-ci. Peut-on affirmer que l’histoire de la narratrice prend forme d’une émigration? D'une part, il est facile de remarquer un détachement au niveau social, dans lequel on remarque un changement

changement ; pourquoi la vision de la famille a-t-elle évolué ? Pour analyser cette modification nous développerons dans une première partie le constat et les causes et nous analyserons ensuite les conséquences. Dans son roman Une femme paru en 1987, Annie Ernaux évoque sa période adolescente, qui se caractérise par la rupture du lien fort qui l’unissait à sa mère. Leurs conversations sont devenues impossible et se terminent invariablement mal. Tel était son constat du rapport parent-adolescent. Aujourd’hui

parlait…). C’est un imparfait d’habitude, de répétition. Cela renvoie à l’adolescence de la narratrice. 3) elle utilise un niveau de langage familier « prof », « bouquin », « dirlo » 4) ce texte appartient au genre littéraire de l’autobiographie. « Annie Ernaux évoque sa jeunesse et rend hommage à son père. » Auteur= narrateur= personnage. 5) Les deux premières phrases sont des phrases négatives « il n’osait plus » et « ne lui parlait plus ». In / compréhens / ible In = préfixe négatif, ne…pas

L’introduction Annie Ernaux, née Annie Duchesne le 1er septembre 1940 à Lillebonne, est une auteure française née dans un milieu social modeste, de parents d’abord ouvriers, puis petits commerçants. Elle passe son enfance et sa jeunesse à Yvetot, en Normandie. Au début des années 1970, elle enseigne au collège d’Evire à Annecy, puis à Pontoise, avant d'intégrer le Centre national d'enseignement à distance. Ce temps coїncide avec la mort de son père, qui était une personne très importante dans la

Annie Ernaux La femme gelée Dans La Femme gelée, oeuvre largement autobiographique, la narratrice montre les limites de l’émancipation féminine dans les années 60, pour comprendre comme une femme peut se trouver « encarcanée », dépossédée d’elle-même et de toutes ses aspirations. Mariée à un étudiant en droit pourtant plein de théories idéales sur l’égalité des sexes, elle est vite happée par un conditionnement imposé par la société et voit sa vie confisquée par toutes les tâches ménagères

FICHE DE LECTURE : REFERENCE DU LIVRE : Auteur et date : Titre : Date de parution : Genre littéraire : LES THEMES : Exprimer en une seule phrase ce qui vous semble être l’essentiel de l’œuvre Déterminer les principaux thèmes ( vous pouvez vous aider des champs lexicaux). LE RESUME : (10-20 lignes au présent) LE LIEU ET LE TEMPS : Où l’action se situe-telle ? De quels éléments le lecteur dispose-t-il pour situer l’action dans le temps ? (début, fin, durée) Le récit est-il chronologique 

La place : Annie Ernaux Problématique : Comment se situe Annie E rnaux dans sa relation aux générations qui la précèdent ? Plan : I°) la relation père et fille II°) refus de l’oublis de ses origines L’auteur : Annie Ernaux passe son enfance et sa jeunesse à Yvetot, en Normandie. Née dans un milieu social modeste, de parents d’abord ouvriers, puis petits commerçants. Elle devient successivement institutrice, professeure certifiée, puis agrégée de lettres modernes. En 1984