Années 70 Rupture

ces œuvres pour la présentation orale. La liste doit répondre à un certain nombre de critères :  La liste doit compter 2 thématiques différentes parmi les suivantes :  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »  « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace, temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  La liste doit compter 3 types d'œuvres parmi les suivants :  arts du son  arts du langage  arts visuels  arts du quotidien  arts de l'espace

mot(didactique en tant que substantif féminin)(la didactique est la réflexion). L’expression la didactique(des langues) a concurrencé avant de supplanter(effacer) celle (de la ling .Appliquée)et de la méthodologie de l’enseignement des langues au début des années 70 . En effet, c’est en 1970, que Louise DABENE crée dans une université de Vensène (Paris) un Institut de Linguistique Appliquée et de Didactique des langues(c’est pour la 1ere fois que le mot didactique a remplacé ling. Appliquée )(L.I.A.D/L dans

famille a fait l'objet d'un rétréci cément continu jusqu'à la fin du 19eme siècle - années 1950. Le mariage seule institution reconnu, les grands parents, les oncles, les tantes, les cousins... Avant tout le monde vivait au foyer et parfois même dans le même foyer. Mais avec le temps la famille s'est rétrécie. Maintenant elle se conçoit comme un noyaux dur, avec les parents et les enfants. A partir de la fin des années 1960, la nécessité d'un acte juridique pour fonder une famille commence a décliner

Moulin) B) 70’, la France face à son passé (films, Klarsfeld, procès Barbie, Touvier, Bousquet, Papon) Le monde de 45 à nos jours I) Les 30 Glorieuses A) Croissance mondiale et exceptionnelle ( PIB x3, montée niveau de vie + X°, scté de c°) B) Les facteurs (Pubs, O et D, PT, Fordisme, Plan Marshall) C) Des conséquences sociales profondes (tx de chomage faible, montée salaire + pouvoir d’achat, crédit à la c°, Pop art) II) Depuis 75, croissance molle A) Crise des années 70 (pétrole, dettes

THEME I : Le monde de 1945 à nos jours A l'issu des combats, la rupture est véritable. L'analyse du planisphère géopolitique révèle une nouvelle hiérarchie des états : l'Europe s'affaiblit au détriment de l'URSS et des USA. Le projet de l'ONU (Organisation des Nations Unies) vise à éviter le retour des engrenages des années 30 et incarne l'espoir d'un mode meilleur. Chapitre I : Le monde en 1945 Quelles sont les conséquences de la seconde guerre mondiale dans le monde ? I Le bilan

militaire formalisé en termes de logistique. Une organisation interne est enfin crée. Cette organisation logistique est capable dès lors de capitaliser des informations et d’organiser le savoir sur la gestion des flux. C’est au cours des 100 prochaines années que la logistique va devoir s’adapté en évolution techno logistique et en nouveau mode de transport. 1.3/ La professionnalisation de la logistique La 1ère évolution majeure qui a eu un effet significatif sur la logistique est l’apparition et

Les relations internationales de 1945 à 1991 : Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-ouest jusqu’aux années 1970 : Introduction : La rupture  Après la Guerre, même s’il y a collaboration entre EU et URSS contre le Nazisme il y a une division entre les 2 blocs car méfiance, les tensions reprennent. L'Armée rouge ne se retire pas des pays qu'elle a libérés du nazisme et, contrairement aux engagements pris à la conférence de Yalta, n'y organise pas d'élections libres. ⎝ Accrochage

guerre d’Indochine contre la France. -la chine obtient deux états du Vietnam -1955: conf de Bandoung (Indonésie) qui réunit 29 pays d'Afrique et d'Asie = pour défendre l'idée d'1 neutralisme entre les 2 superpuissances de la GF. (EU, URSS) -années 60: rupture avec l'URSS (pq? due a la controverse à propos du rôle des masses rurales et de la classe ouvrière + querelles frontalières) + la chine a 1 vision très stricte du monde :"théorie des 3 mondes" Théorie des 3 mondes : élaborée par MAO en 1964

USA-URSS Synthèse : L'Europe bouleversée et ruinée, laisse la place à 2 grandes puissances qui s'imposent sur le continent en deux espaces de domination. La création de l'ONU permet, un moment, d'espérer le maintien de la paix. 2. 1947-49 : La rupture et le début de la Guerre froide 2.1. La formation du Bloc soviétique par Staline Staline, au pouv depuis 1924  1953, maladie du complot, culte de la personnalité, violence politique *La satellisation de l'Europe de l'Est -Europe de l'Est : libérée

assurant la moitié de la production mondial) et au point diplomatique (siège des institutions national). En 1944-1945, les USA tentent de préserver "la grande alliance" avec l'URSS mais très vite l'alliance laisse la place à la méfiance puis à la rupture. Staline considère les négociations de Bretton Woods et la créaion du FMI (fond monnaitaire international) et la BIRD (banque mondial de dvpmt) comme des outils de l'impérialisme américain. La question de l'Allemagne et de l'Europe de l'est cristalise