Antigone 46 53

...................... La situation en Europe........................................................ 36 36 37 39 X Table des matières Demain, tous responsables ? ................................................ 39 40 40 40 42 45 45 46 47 48 L’influence de l’investissement responsable sur la politique des entreprises .......................................... Une question d’image… et de gros sous ?............................... L’impact de l’activisme actionnarial............

mémoires. Nous rappellerons cependant qu’après «Œdipe-Roi» (430 av. J.-C.), Sophocle écrivit aussi — à 90 ans, ce qu’il n’est pas superflu de signaler — «Œdipe à Colone» (406 av. J.-C.) où un Œdipe vieilli, toujours physiquement aveugle et conduit par Antigone, n’en a pas moins retrouvé une clairvoyance sereine et apaisée sur son destin tragique, lui permettant d’assumer celui-ci avec lucidité et force d’âme. Ajoutons que c’est lorsque des fixations archaïques fortement investies, au père et (ou) à la

même, lorsqu’un personnage s’adresse à un autre (ou à lui-même, dans un monologue), ses paroles sont aussi destinées au public. ZOOM SUR…. trois ArticLes du Monde à consuLter • Au théâtre dans son fauteuil (Pierre Assouline, 29 janvier 2010) p. 46 Les différents types de comique et les registres. comique de situAtion Tombera ? Tombera pas ? Verra ? Verra pas… le comique de situation repose toujours sur un « piège » dans lequel un personnage au moins doit tomber. Le rire naît du bonheur

QUÊTE DU SENS, DU MOYEN ÂGE À NOS JOURS p. 39 chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre 08 – L’écriture poétique : redécouvrir la langue, redécouvrir le monde p. 40 p. 46 e p. 6 p. 12 p. 52 LA QUESTION DE L'HOMME DANS LES GENRES DE L'ARGUMENTATION, DU XVIE SIÈCLE À NOS JOURS p. 59 chapitre 09 – Les formes de l’argumentation chapitre 10 – La réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 p

poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre 08 – L'écriture poétique : redécouvrir la langue, redécouvrir le monde lA quEstion dE l'hommE dAns lEs gEnrEs dE l'ArgumEntAtion, du xviE sièclE à nos jours p. 40 p. 46 p. 52 p. 59 En partenariat avec Complétez vos révisions du bac sur www.assistancescolaire.com : méthodologie, fiches, exercices, sujets d'annales corrigés... des outils gratuits et efficaces pour préparer l'examen. chapitre 09 – Les formes de

c’est-à-dire les ténèbres de l’ ᕣ par la diffusion du ᕤ à l’aide de la ᕥ . Voltaire, dans le chapitre VI du conte ᕦ Candide, parodie un ᕧ pour montrer à quel point c’est ᕨ et cruel. Le ᕩ philosophique est une forme d’ µ : c’est un récit ¸ pourvu 46 CNED SECONDE – FRANÇAIS SÉQUENCE 2 d’une ¹ . Dans ce texte, la satire se met au service de l’ Ƹ pour critiquer le ƹ de l’Église. De plus, Voltaire poursuit son combat contre le ƺ et l’injustice en prenant parti pour Jean Calas dans

sens, du moyen âge à nos jours p. 39 chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre 08 – L'écriture poétique : redécouvrir la langue, redécouvrir le monde p. 40 p. 46 La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du xvie siècle à nos jours p. 59 chapitre 09 – Les formes de l'argumentation chapitre 10 – L  a réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 Enseignement

Le pontbascule se heurte au souvenir improbable d’un « pont de pierre très bas » fermant l’entrée du canal et résistant aux dénis de la raison : « Sans doute n’était-ce pas exactement cela : [un] bateau n’aurait pas pu passer sous ce pont » (G., p.46). Sans permettre un portrait exhaustif du personnage, l’objet a tout au moins pour fonction de faire émerger quelques traits d’identification, comme l’impossibilité pour Wallas d’ordonner le temps – que symbolise aussi sa montre arrêtée – et, par delà

sens, du moyen âge à nos jours p. 39 chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre 08 – L'écriture poétique : redécouvrir la langue, redécouvrir le monde p. 40 p. 46 La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du xvie siècle à nos jours p. 59 chapitre 09 – Les formes de l'argumentation chapitre 10 – L  a réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 Enseignement

leader est en mesure d’avoir une écoute différente de celle de conseillers plus proches du personnel de terrain qui peuvent se sentir obligés de protéger leurs collaborateurs ou leurs politiques. Sa capacité à prendre davantage © Groupe Eyrolles 46 Cultiver son leadership © Groupe Eyrolles de recul permet au dirigeant de ne pas se tenir sur la défensive et de voir les problèmes en face sans porter de jugement. Il arrive qu’une personne en colère ou mécontente s’adresse à moi pour se plaindre