Antigone Champs Lexicale Du Theatre

lignes 12, 13 et 14 montrent aussi l’effet de spectateur avec le champ lexical de la vision : « impression », « apercevoir », « épiaient ». Le recours au point de vue distancié permet également de mettre en évidence le procès présenté comme un spectacle de pièce de théâtre. La première caractéristique de ce procès est la ressemblance frappante avec le théâtre. On peut remarquer une analogie avec le théâtre de Jean Anouilh dans Antigone. Le prologue de ce drame est similaire à cet extrait ; au début

d'expression anglaise et française.  | |S'il est l'auteur de romans, tels que Molloy, Malone meurt et l'Innommable et de textes brefs en prose, son nom reste surtout associé | |au théâtre de l'absurde, dont sa pièce En attendant Godot (1952) est l'une des plus célèbres illustrations. Son œuvre est austère, | |minimaliste ; elle est généralement interprétée comme l'expression d'un profond pessimisme quant à la condition humaine

personnage concernant son passé. Ce passé s’oppose au présent heureux des retrouvailles et de l’amour enfin librement exprimé. Perdican a manipulé Rosette, il a « badiné » avec l’amour, ce que condamne le titre. Il refuse d’assumer ses actes. Champ lexical du crime et de la culpabilité : « mes mains sont couvertes de sang » (l. 39), « un meurtrier » (l. 47), le verbe « tuez » (l. 52), « ma faute » (l. 54). Il demande son pardon à Dieu, dans un registre pathétique : « Je vous en supplie mon Dieu 

194 194 195 195 Corpus ⁄ ¤ ‹ › ∞ 6 ‡ EURIPIDE, Les Troyennes, 415 av. J.-C. P. CORNEILLE, Horace, IV, 5, 1640 P. CORNEILLE, Cinna, III, 4, 1642 J. RACINE, Andromaque, III, 6, 1667 J. RACINE, Bérénice, IV, 5, 1670 J. ANOUILH, Antigone, 1944 OUVERTURE CONTEMPORAINE J.-P. SARTRE, Les Troyennes, 1965 OUVERTURE CONTEMPORAINE 196 198 201 204 206 208 209 Pour argumenter : Faut-il montrer la violence ? P. CORNEILLE, Examen d’Horace, 1660 J. RACINE, Préface de Bérénice

brûler" (v.276). Oenone devrait être la personne qui comprend le mieux Phèdre mais là, elle ne la comprend pas. La plupart de ses répliques finissent par une question. Série d’injection aux vers 265-266. "Quoi ? " est répété trois fois. b) Le champ lexical du crime : "crime" (v.219), "criminelle" (v.221), "coupable" (v.217), "condamnant" (v.163), "tue" (v.213), "victime" (v.281), "funeste" (v.245) Cette apparition est liée au non dit, à la censure : Hippolyte est le nom interdit (v.205). Ici, le

du pathétique Ponctuation expressive : série d’exclamations et d’interrogations exprimant le désarroi pour le tragique, le bouleversement et recherchant la pitié pour le pathétique. Apostrophe : invocation, sollicitation. Images et champ lexical : la mort, la fatalité, la douleur, le devoir, etc. Les atrides Atrée et Thyeste, deux frères,consanguins et homosexuels, sont les petits-fils de Tantale et les fils de Pélops, deux hommes maudits pour leurs crimes. Après avoir assassiné leur

Rapport entre une pièce de théâtre et ses sources historiques Dans sa réflexion, Aristote a également cherché le rapport entre le théâtre et l’histoire, à l’utilisation de l’histoire dans la littérature. La poésie, la littérature… sont plus universelles que l’histoire, elles véhiculent des images plus larges que l’histoire. Aristote a également remarqué que la tragédie et l’histoire sont très souvent associées, cela crée des sujets historiques pour les pièces de théâtre. Dans le cas de la comédie

 LECTURE ANALYTIQUE Hernani scène 4, acte III, Victor Hugo ,1830. Certains moments de crise sont, au théâtre sont l'occasion de tirades lyriques dans lesquels on nous fait part de l’expression de leurs doutes, les héros tragiques tentent de se situer et de se définir. L'extrait de la scène 4 de l'acte III d'Hernani nous montre un héros désemparé mais lucide. Dans un monologue très agité, au rythme fréquemment brisé, il fait alterner le présent et le passé, les élans et les

une « leçon » à son maître. Dans l'extrait d'Antigone d'Anouilh (texte 2), ce sont deux attitudes morales qui s'affrontent à travers le dialogue des deux sœurs : Ismène, l'aînée, tout en sagesse et sens du compromis, reproche à Antigone son intransigeance funeste. Antigone, plus généralisante dans son discours, condamne à travers sa sœur ceux qui cherchent à « comprendre », c'est-à-dire ceux qui privilégient la réflexion au détriment de l'instinct, du plaisir des sens et de l'action. Dans l'extrait

Clotilde Meyer Petits Classiques Larousse - 1 – Ubu roi de Jarry Vers le Bac À l’écrit Sujet 1 Objet d’étude : le théâtre, texte et représentation ; le théâtre, genre et registre ; démontrer, convaincre, persuader. TEXTE 1 : Albert Camus, Caligula, I, 8 TEXTE 2 : Alfred Jarry, Ubu roi, III, 2, de « apportez la caisse à Nobles » à « faire des lois maintenant ». TEXTE 3 : Jean Anouilh, Antigone a. Question préliminaire (sur 4 points) Après avoir lu tous les textes du corpus, vous répondrez à la question