Antigone Scene 6

III, scène 1. B – Molière, L’Avare, acte IV, scène 7, 1668. C – Jean Cocteau, La Voix humaine, 1930. D – Jean Anouilh, Antigone, Prologue, 1946. E – Jacques Schérer, La Dramaturgie classique en France, 1977. F – Hamlet : mise en scène de Peter Brook. Questions m 1. Analysez les situations d’énonciation et identifiez le(s) registre(s) des scènes ci-dessous. Dégagez la singularité de chacune d’elles. (2 POINTS) m 2. Lisez l’extrait placé sous le document F et dites en quoi la mise en scène d’Hamlet

l’histoire littéraire - Étude des effets sur les destinataires histoire littéraire et culturelle Perspective dominante : Perspective complémentaire : Textes et œuvres : Lecture cursive : groupement de textes étude des genres et registres Antigone, Jean Anouilh La séquence suivante illustrera les acquis sur le théâtre par la lecture analytique de Dom Juan, de Molière. Séquence 5-FR20 5 Chapitre 1 > Le texte théâtral A B .................................................

naissent grâce a lui : Antigone , Electre et Œdipe roi . Qui ont été repris par des auteurs français du XX me siècle comme Jean Anouilh avec Antigone ou Jean Giraudoux avec Electre . Et pour finir Euripide (480-406 av. J.-C.) qui passe pour un écrivain moderne de la Grèce antique . Une tragédie est tout d'abord l'imitation d'une action sérieuse et complète en elle-même , dans une forme dramatique et non pas narrative. Cette action dramatique joué par les acteurs sur scène , comporte des péripeties

siècles différents, soit Monsieur de Pourceaugnac, 1669, de Molière, Le jeu de l'amour et du hasard, 1730, de Marivaux, On ne badine pas avec l'amour, 1834 de Musset ainsi qu' Antigone, 1944, de Anouilh. Nous analyserons en quoi ces textes remplissent leur fonction d'exposition en dégageant les éléments caractéristiques d'une scène d'exposition. D'emblée nous pouvons remarquer que dans les expositions de Molière et Marivaux l'élément perturbateur est arrivé avant le commencement de la pièce. Il s'agit

pour la cause Maoïste. Il est naïf, il n'a jamais quitter la France . C'est un homme blessé et tourmenté depuis son agression par des militants d’extrême droite son genou le fait souffrir. Samuel Akounis , réfugié grec, metteur en scène , juif . Il rejoint le groupe militant maoïste et y rencontre George. C'est la qu'ils deviennent ami. Il meurt d'un cancer en phase terminal. Marwan est le chauffeur libanais de George. Il s'agit d'un personnage secondaire mais son rôle

Acte V scène 6, Victor Hugo, 6 Le suicide et l’orgueil Humain 14 Roméo et Juliette, Acte V Scène 3, La mort par Amour 15 La Mort par Amour 18 Antigone de Jean Anouilh 20 La Mort come choix de Vie 23 En attendant Godot, Samuel Becket 24 La Mort, une confrontation avec la solitude et l’inconnu 27 Le Roi se Meurt, Eugène Ionesco, 28 L’acceptation de la Mort 30 Les justes, Albert Camus, 31 Un sens à la Mort 33 La Nuit de Valognes, Eric-Emmanuel Schmitt, Acte 1 Scène 5 34 La

genres et registres statut: 81 Questions (6 points) Question 1 (3 points) Identifiez les registres employés dans les textes A, B et C. Quelle est la visée de l’auteur dans chacun de ces textes ? Le corpus propose trois textes théâtraux appartenant à deux registres différents : les registres comique et tragique. Le texte A, extrait du Bourgeois Gentilhomme, une des nombreuses comédies de Molière, appartient au registre comique : il met en scène, dans ce passage, M. Jourdain, un bourgeois qui

film présente une suite de gags visuels ou de situations, notamment lorsque Hynkel joue avec un globe terrestre gonflable, ou lorsque son homologue de Bactérie (Benzino Napoloni) et lui rivalisent sur la hauteur de leurs sièges respectifs. Une scène poignante est celle, vue uniquement de dos, où le barbier regarde longuement brûler sa maison. Elle sera citée dans plusieurs ouvrages consacrés au langage visuel dans le cinéma. Lors de ses discours, le dictateur Hynkel s'exprime en une langue

COMMENTAIRE ANTIGONE DE JEAN ANOUILH Lorsque Jean Anouilh reprend en pleine Guerre Mondiale de 1944 l’Antigone vue et revue de Sophocle, il y rajoute la tragédie qu’il était lui-même entrain de subir à ce moment là. Cette nouvelle version ne pouvait alors être qu’un ouvrage quasi polémique ou les conflits entre les personnages étaient inévitables. Dans le texte que nous allons étudier, la vision du bonheur est une source de réflexion, de débat et de litiges. Ce même bonheur que l’auteur ne retrouve

à l'origine, dans cet extrait, de la tension qui règne? 4.a/ Quel est le sentiment dominant chez l'enfant? b/ Relevez, dans le texte, deux manifestations physiques de ce sentiment. 5. Comment l'enfant interprète-t-il ce qui arrive à sa famille? 6.Dans la phrase suivante : "Source intarissable de peine, torrent surchauffé par les feux de mes chagrins et de mes douleurs; cri de ma chair écrasée sous le poids de ta malédiction", a/ Quelle est la figure de style utilisée? b/ Quelle impression