Antropologie Economique

Educateur spécialisé Nous avons interrogé une jeune femme qui est en troisième et dernière année de préparation pour devenir éducatrice spécialisée. Celle-ci répond à nos questions et nous explique son métier:   Comment définirais-tu ton métier ? Les objectifs de l’éducateur spécialisé sont multiples. Il s’agit de conduire une action éducative auprès de différents publics ayant des difficultés, dans le but d’éveiller et de développer leurs propres capacités et de favoriser

Thème 3 : Croissance et développement Problématique Le lien entre la « croissance économique » et le « développement » donne lieu à de multiples interprétations. La croissance, de laquelle aucun responsable politique ou économique ne veut dissocier le développement, renferme une ambigüité consubstantielle. Lorsqu’elle est forte, on entretient l’illusion qu’elle peut résoudre les problèmes et que plus forte elle est, mieux le corps social se portera. Lorsqu’elle est faible, le manque apparaît et se

GRANDS COURANTS DE LA PENSEE ECONOMIQUE Chapitre 1 : introduction à la méthode et à l’histoire de la science économique Section 1: comment définir la science économique - Jusqu’en 1970-80 on parle en France d’économie politique - pas de définition universelle -les chercheurs avaient des objectifs différents: - comprendre la formation et la répartition de la richesse - analyser le choix des agents dont l’activité porte sur la production, l’échange et la consommation0 -on parle

macroéconomiques tandis que la Banque mondiale se consacre au développement économique à long terme et à la lutte contre la pauvreté. Le Fonds monétaire international et la Banque mondiale ont été créés lors de la conférence internationale réunie à Bretton Woods dans le New Hampshire (États-Unis) en juillet 1944. Les participants à cette conférence avaient pour ambition d’établir un cadre de coopération et de développement économiques qui jetterait les bases d’une économie mondiale plus stable et plus prospère

* Monde romain médiéval Il s’agira d’identifier entre autres les institutions, la philosophie, les facteurs de production. Réponses aux questions I- Dans le monde antique Deux auteurs se sont particulièrement illustrés par leur réflexion économique dans l’antiquité. Il s’agit d’ARISTOTE et de PLATON. Deux questions principales vont faire débat entre PLATON et ARISTOTE. La première question est celle de la « Propriété » où PLATON pense qu’elle doit être collective, contrairement à ARISTOTE

Problèmes économiques contemporains Introduction générale Dans les temps les plus ancien l'économie apparaît comme un moyen mis au service tant tôt aux états et de leurs destins politiques tant tôt aux êtres humains et de leurs ambitions ou de leur idéal. Ainsi à l'époque Néolithique qui a débuté 6 000 ans avant J.C, c'est le passage de l'économie “cueillette” à l'économie de la “production” à travers l'invention de l'agriculture par le développement très progressif du travail grâce à des outils

Objet : Ce livre est un ouvrage collectif historique qui traite d’une part, avec un écrit de Nelson Lichtenstein, du développement américain et mondial de Wal-Mart comme géant de la distribution, entre autre grâce à sa stratégie logistique et économique, et d’autre part, avec l’écrit de Susan Strasser, du développement de la marchandisation de masse, des premiers créateurs au début du siècle à aujourd’hui et ce que Wal-Mart a su en tirer pour se hisser à la première place. Ces deux contributions

| |Mais, par son PNB ( 2800 $ ) le Brésil est à la limite entre pays riches et pays pauvres. A côté de réussites économiques| |se maintiennent de fortes inégalités sociales et de grands déséquilibres régionaux. | |I/ LE BRESIL, UNE PUISSANCE ECONOMIQUE. | |Le Brésil est une des puissances émergente, la 2° du Tiers monde après la Chine

rare plus l’offre de ce bien est faible Les prix jouent un rôle d’allocation des biens entre les différents agents, dans la mesure ou seul les agents éco disposant des prix de réserve les plus élevés pourront obtenir ses biens C) Les décisions économiques des agents 1) L’influence du prix sur les décisions Les prix orientent les décisions des producteurs. Ceci choisissent entre les biens à produire en fonction du prix affiché par le marché : Si le prix est assez élevé pour dégager un profit positif

productivité horaire du travail et du PIB paraissent répétés : diminution, augmentation, diminution. On observe en revanche un décrochage dans la période suivante : la productivité prolonge, pratiquement à lʼidentique, son cycle alors que la croissance économique connaît une tendance à la baisse jusqu’ʼen 2003, date dʼune nouvelle augmentation coïncidant avec une phase de recul de la croissance de la productivité du travail. On ne peut donc en conclure strictement lʼexistence dʼun rapport entre productivité