Apologue Des Personnages Merveilleux

Introduction • Amorce : pour éduquer les enfants, on recourt aux histoires, peuplées de personnages inventés, souvent destinées à forger leur vision de la vie ou à les édifier. L’âge adulte oublie un peu ce goût du récit, en tout cas considéré comme moins sérieux que les autres formes d’argumentation. Cependant des écrivains comme La Fontaine et Voltaire savent le parti que l’on peut tirer de la force argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte de l’ennui Le

enfants dans leurs jeunes âges raffolent d’histoire en tout genre, en particulier des Fables et des comptes. Le genre de la fable est adapté aux enfants et Généralement, tout enfant exprime dès ses premières années un certain goût pour le merveilleux. On peut en rendre compte dans les fables de La Fontaine, où les animaux parlent, s’expriment, agissent. On peut aisément le voir, dans « le Corbeau et le Renard », car de longs dialogues sont présents et les animaux débattent un long moment avant

sont les avantages de l’argumentation directe sur l’argumentation indirecte. Tout d’abord l’apologue permet de divertir le lecteur tout en le faisant réfléchir par le merveilleux comme dans le conte de Perrault, « les fées » ou l’argumentation est réellement présente car il permet de décrire les caractères des personnages, leurs apparences. Par exemple, la vieille dame changeant d’aspect. Mais également par le dépaysement de Candide par exemple, qui poursuivit un périple assez long autour du

« d’admirables choses », tandis qu’un chroniqueur du magazine L’Intransigeant soulignera « la sollicitation constante de l’imagination du lecteur ». Puis, en 1924 parait Le Manifeste du Surréalisme, ou Breton revendique les joies du hasard, du merveilleux et de l’enfance. Il y donne également une définition du surréalisme : « SURREALISME, n. m. Automatisme psychique pur, par lequel on se propose d’exprimer, soit verbalement, soit par écrit, soit de toute autre manière, le fonctionnement réel de

l'apologue. Un apologue est un récit court en prose qui a pour fonction de montrer une leçon de moral qui peut être formuler explicitement, il a donc un but argumentative et didactique. L’intérêt de l'apologue c'est qu'il contient une double lecture c'est à dire une double fonction, instruire et divertir. En premier lieu pour ce qui est de d’instruire, dans le conte l'aventure vécu par le héros a pour but de donner une réflexion morale, son un enjeu est didactique mais également les personnages du conte

rapidité et sa brièveté. Dès le titre, on s'attend à ce que le récit soit bref, court, l'adjectif « petite » nous l'indique. Puis, on peut voir que le conte de Voltaire est un apologue, c'est à dire un récit qui a pour fonction d'illustrer une leçon morale et qui vise donc à argumenter. L'apologue propose des personnages et des situations symboliques, représentatifs de la morale que l'auteur souhaite dégager. L'apologue a pour caractéristique d'être un récit bref mais efficace car il implique un

démarque des autres. Le conte s’ouvre sur la présentation du cadre spatiaux-temporaire et des personnages. En effet il reprend bien des éléments du compte traditionnelle (situation initiale et élément perturbateur qui d’ailleurs arrive très tôt = à la fin du 1er chapitre). Dans cet incipit de conte philosophique et éponyme (nom du personnage qui prend le nom du livre) Voltaire présente les personnages et le thème philosophique de l’œuvre, ici cela sera l’optimisme, d’une manière à la fois ironique

: - biographie : présent, auteur = narrateur différent du pero principal - autobiographie : présent/PC, auteur = narrateur = perso principal - mémoires : imparfait /PS, auteur = narrateur = personnage historique - journal intime : présent/passé composé, auteur = narrateur = personnage principal de l'histoire - journal de bord : présent/PC, auteur = narrateur = perso principal, Document où sont notées chronologiquement les données relatives à la navigation/mission. autofiction

aime faire appel à son pouvoir de l’imaginaire pour imaginer un passé très lointain et des lieux irréels dans lesquels il voyagerait. La périphrase employée l.4 «  la fille du dieu du jour » pour désigner la déesse Circé, renforce cette idée du personnage divin, qui ne peut être désigné par un seul mot. Elle possède en effet « un breuvage délicieux mais plein d’un funeste poison » l.6-7 qui a le pouvoir de métamorphoser les hommes en animaux, ce poison donne un aspect magique et fantastique à la

qui montre la présence de ce conteur-narrateur est la formule traditionnelle: « il y'avait » par laquelle Voltaire commence le premier chapitre. 4) Le conte est un récit court, un récit de fait qui pose un regard sur la réalité par le biais du merveilleux et du fantastique. Le conte est généralement destiné à distraire, à instruire en amusant. 5) Les titres des chapitres servent à indiquer ce qui va se passer dans ce chapitre. C’est une introduction en une phrase pour passer d’un chapitre à un