Apparition Maupassant

Vers la fin du XIX siècle, le réalisme fait son apparition en France, prônant les démarches scientifiques et s'attardant sur des sujets de classes moyennes ou populaires, entrant donc en contradiction avec le romantisme qui avait occupé la première moitié de ce siècle. En 1880, Émile Zola, grand romancier, a écrit des grands romans contemporains qu'ils en disaient bien plus sur l'homme et la nature que certains écrits philosophiques, historiques ou critiques. Est-ce l'écrit plutôt naturaliste ou

Bel Ami de Maupassant (1885) Contexte de création Bel Ami est pour la première fois publié en feuilleton dans le Gil Blas du 6 avril au 30 mai 1885 et chez Havard en volume la même année. Maupassant désirait « raconter la vie d’un aventurier », ce qui demandait « de l’espace » et ne permettait pas que cet aventurier soit le héros d’un récit court puisque qu’il fallait l’observer et en rendre compte, en rapport étroit avec son milieu. Maupassant inscrit son personnage dans un univers d’autant

faisant une large place aux grandes transformations qui se produisent à cette époque (urbanisme parisien, grands magasins, développement du chemin de fer, apparition du syndicalisme moderne, etc.). Cet ensemble de romans marque le triomphe du mouvement littéraire appelé naturalisme, dont Zola est avec Edmond et Jules de Goncourt, puis Guy de Maupassant, le principal représentant. Titres L’assommoir, Nana, La terre, Le rêve, L’argent, Germinal. Thématiques Dans L'Assommoir, Zola décrit la vie de la

Perthuis des Vauds n'est peut-être pas définitivement perdue. La mort dans le roman: Ce roman nous raconte la vie de Jeanne dont nous découvrons les différents événements qui l’ont marquée. Or cette vie prend tout son sens selon les différentes apparitions de la mort dans le récit. En effet, l’omniprésence de la mort sert aussi de cadre à la vie de l’héroïne. Beaucoup de gens meurent dans ce roman et Jeanne assiste peu à peu au dépeuplement de son univers. On observe immédiatement un paradoxe

Manon( dans Manon lescaut) => Le roman est ainsi le genre de l’évasion , de la détente => Illusion de la réalité. Tout le monde n’est pas d’artagnan ou le duc de Nevers(avec sa fameuse « botte ») Illusion pour le jeune lecteur. Cependant dés son apparition , le roman est vu comme une forme mineur de l’épopée et il est très longtemps méprisé => quête de légitimité. Les romanciers ont donc voulu prouver que le roman n’etait pas que cela : réalisme…. I. La volonté de dire la réalité à travers le roman

innocent que Maupassant place ce message de vérité, dans un roman qui n’a de cesse ironiquement de montrer la victoire de la superficialité, de la vanité, de la corruption, de l’orgueil, de la sottise, de la cruauté, etc., dans la bouche d’un « poète ». C’est l’idéal de l’écrivain que représente ici Varenne, celui qui a de la distance par rapport aux réalités vaines de l’existence, celui qui replace l’homme en face de sa finitude et de sa fragilité. Ce poète, évidemment, c’est Maupassant lui-même, en

faisant une large place aux grandes transformations qui se produisent à cette époque (urbanisme parisien, grands magasins, développement du chemin de fer, apparition du syndicalisme moderne, etc.). Cet ensemble de romans marque le triomphe du mouvement littéraire appelé naturalisme, dont Zola est avec Edmond et Jules de Goncourt, puis Guy de Maupassant, le principal représentant.

------------------------------------------------- Boule de suif, Maupassant 1. Contexte historique La seconde moitié du XIXe siècle est une période de grandes mutations politiques et sociales : révolutions et guerres nationales, développement de la bourgeoisie et du capitalisme (création des grandes banques, des grands magasins), industrialisation et naissance du prolétariat urbain, début de la lutte des classes (Ire internationale ouvrière, Londres, 1865 ; Marx, Le Capital, 1867 ; fondation

 L’ oeuvre Compétences Aux champs de Guy de Maupassant -reconnaître les caractéristiques d’une nouvelle réaliste. -repérer les passages descriptifs et reconnaître leur fonction. -produire une histoire fictive. -utiliser les connecteurs logiques, les organisateurs textuels et chronologiques. -acquérir la méthodologie de recherche. -repérer la structure d’une nouvelle réaliste. La chanson Les compétences Non, je ne regrette rien d’Edith Piaf. -écouter activement

roman, en général 10 à 40 pages. Quand il arrive des choses surprenantes, inexpliquées ou inexplicables, au héros, on entre dans le genre fantastique. Le récit se base dans le réel, mais les événements qui s'y passent ne sont pas explicables (apparition de fantômes, objets qui se déplacent tout seuls...) Le fantastique se déroule dans un monde réel, ordinaire et quotidien. Le mystère se développe là où il ne semblait avoir aucune place, il installe un doute chez le lecteur. C’est cette hésitation