Apport Personnels Isic

Accompagnement. Ainsi en ayant al chance d’avoir deux référentes, j’ai pu observer deux approches, deux manières de mener des interventions sociales d’aide à la personne. La méthodologie étant identique, j’ai réalisé que c’est ce que la professionnelle apporte d’elle-même et de sa personnalité, qui forge la relation d’aide. J’ai ainsi compris que je n’avais pas à copier un modèle professionnel, mais que je devais construire mon propre positionnement professionnel, à partir de ce que je suis en tant que

du Mardi au Vendredi (+ samedi après midi) de 9h30 à 17h00. Un repas est proposé chaque midi en contre partie d’une participation financière de 4€. Le service propose un accueil groupal et évite au maximum dans ce cadre là, l’accompagnement personnel à l’individu, ce qui suppose une certaine autonomie des usagers. L’autonomie de l’usager se caractérise par sa capacité à accepter le soin (suivi psychiatrique et traitement) et par la suite le suivi régulier. L’acquisition de cette capacité implique

de stage ERASMUS (à renseigner pour l’agence 2e2f) 18/22 Demande de remboursement de frais de stage en entreprise à partir du dossier de l’intendance (joindre les factures) Dossiers examen Dossier documents officiels 23 Dossier personnel 23 Liste de contrôle retour de stage 24 + fiches pays selon la destination AVANT VOTRE DÉPART CONSEILS PRATIQUES Des démarches doivent être accomplies avant votre départ. Formalités administratives Vérifiez si votre

BERHAULT Etienne Domaine de compétences 1 : Intervention professionnelle en travail social Présentation d’une intervention sociale individuelle ou collective (préciser laquelle) issue de la formation pratique de 2ème année Diplôme d’État d’Assistant de Service Social SESSION DE JUILLET 2022 SOMMAIRE 1. Présentation du site qualifiant 2. Enoncé de la situation a. Présentation des personnes concernées b. Contexte de la rencontre c. Recueil de données

et la gestion de ce projet se fait en sensibilisant la population sur le manque de discussions et l’insuffisance d’échange. Elle s’inscrit dans le champ des solidarités de proximité. Cette intervention collective permet de développer l'autonomie personnelle et sociale par la participation citoyenne à la vie sociale locale. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Partie 1 : -------------------------------------------------

gestion et l'animation d'équipe : le travailleur social recrute notamment le personnel, gère les remplacements, programme les formations en fonction des demandes et des besoins effectifs, organise et planifie les réunions et les ateliers. - le suivi du personnel : le travailleur social est la personne référente vers laquelle les salariées peuvent se tourner en cas de difficulté, de recherche d'information, de problème personnel. En se montrant disponible et à l'écoute pour l'ensemble de l'équipe, le

différents usages  Les mélanges  DSP (dépresseurs/stimulants/Perturbateurs)  Les addictions comportementales  Les chiffres à la Réunion  Les jeunes et les addictions  Les conduites à risques de 16 ans à 25 ans  Les boissons énergisantes  Apports transversaux sur les attitudes, les comportements 3 Lieux IREPS Réunion 13 rue Roland Garros 97450 Saint-Paul Kaz’oté 7 chemin Pavé Grande Fontaine 97460 Saint-Paul CSAPA SUD (Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictotologie)

Bordja ISIC Effectué au sein de la société: cosumar Réalisé par : ALHAJJAJI MALEK Encadré par :MR BELASRI NIVEAU: DEUXIEME ANNEE FILIERE: Technicien Spécialisé des Méthodes en Fabrication Mécanique . PERIODE DE STAGE: Du 01Février Au 31 Mars 2009 1 CACEDEDI Je dédie ce modeste travail à : Ceux qui se dévouent sans cesse pour m’éclaircir la voie et les immenses horizons du savoir et dont la vocation mérite largement mes respects. A mes chers parents qui mon toujours apporté soutien

I. PUBLIC ET PROBLEMATIQUES………………………………..………….p.8 1. Le public………………………………………………………………….…p.8 2. Les problématiques…………………………………………………………p.9 3. Modes d’interventions…………………………………………………….p.11 II. REFLEXION PERSONNELLE………………..…………………………….p.14 1. Rencontre avec l’usager et implication dans la relation d’aide……...…p.14 2. Interrogation et analyse de mon positionnement………………………..p.15 3. Les pratiques des professionnels peuvent-elles répondre

susceptibles de connaitre une certaine vulnérabilité économique. C’est particulièrement le cas quand les mères n’ont aucune qualification professionnelle ou qu’elles se retrouvent déqualifiées, car s’étant éloignées du marché de l’emploi pour des raisons personnelles/familiales. Bon nombre des femmes reçues en entretien au Service Social Départemental n’ont effectivement pas d’emploi pour les raisons citées ci-dessus. Selon certains sociologues cela s’explique par les inégalités face à l’emploi que connaissent