Approche Keynesienne Du Chômage

------------------------------------------------- Section 1- La croissance économique §1- Aspects généraux : Le débat au jour le jour relatif aux questions économiques est centré sur les problèmes de court terme (problèmes conjoncturels) tels que l’inflation, le chômage ou la dernière orientation de la politique monétaire ou budgétaire. « Mais ces évènements ne sont que de l’écume dans la vague plus longue de la croissance économique » (Paul Samuelson). Toutes les nations considèrent la croissance économique comme

mondial:Sommet du G20 Régulation finance mondiale et reforme du SMI Politique Agricole -Echelon national:Plan de restriction budgétaire -D'autres politiques économiques -Politique de l'emploi Vieillissement démographique et équilibre du régime des retraites Chômage des jeunes et des seniors -Politique industrielle Que faire face à la désindustrialisation ? Cf Artis “La France sans ses usines “ -Politique Fiscale Augmenter la TVA ? Réformer l'IR ? Supprimer l'ISF -Politique agricole, de la concurrence, environnementale

Monsieur, Vous nous avez sollicités pour vous conseiller sur les mesures à mettre en place pour lutter contre la situation économique actuelle de Frangaul, à savoir un chômage élevé et une croissance faible. Il est bien entendu que ces mesures ne devront pas avoir pour effet de faire repartir l’inflation. Vous trouverez ci-dessous notre analyse et nos recommandations. L’équilibre économique s’obtient lorsque l’offre et la demande se rejoignent. Nous appuyons notre démarche sur deux courants

Le marché du travail est-il un véritable marché ? Intro : En 2005 le chômage s’est élevé à 9,8%. Le bilan de la situation de l’emploi reflète un déséquilibre. Des personnes cherchent mais ne trouvent pas d’emploi. Amène à se poser des question : le marché du travail est-il bien un marché comme les autres. Mais avant cela, il faut d’abord se demander, Qu’est-ce qu’un marché ? C’est un lieu matérialisé ou non de rencontre à un moment donné d’une offre et d’une demande qui aboutit à la formation

théoriciens depuis très longtemps, puisque dès le Ve siècle, Saint Augustin s'interrogeait sur la notion de juste prix. Avant Marshall, les deux grandes théories de la valeur étaient celles : des économistes classiques britanniques qui privilégiaient une approche macro-économique et avaient analysé les phénomènes de production, et avaient mis en avant la valeur-travail, avec : Adam Smith pour qui le prix d'un bien dépend de la rémunération du travail fourni par l'ouvrier qui le fabrique, et avec David

les variables réelles. Les économistes classiques et néoclassiques pensent que la monnaie n'exerce aucun effet sur la production. La monnaie est donc un voile qui ne sert qu'a faciliter les échanges. Say a été le 1er a se rendre compte de cette approche dichotomique qui sépare la fonction des prix relatifs de celle de la détermination du niveaux des prix ? Selon Say ce sont les produits qui s'échangent contre les produits. Les prix relatifs se forment sur les marchés des biens , tandis que le niveau

renverse, l’activité se ralentit puis baisse, l’excès de stocks accumulés cause le retournement . une phase de dépression : baisse cumulative de tous les indicateurs (ex : la baisse des prix met les entreprises en difficulté, les salaires baissent, le chômage augmente, la demande se contracte à nouveau, etc.) . une phase de reprise : Les stocks sont au plus bas, petit à petit les entreprises les reconstituent, amorçant ainsi le redémarrage de l’activité Les cycles longs : L’économiste soviétique Nicolas

I.3 Les besoins économiques Section II. Les méthodes et les approches de la science économique 2.1 La méthode inductive/déductive 2.2 L’analyse microéconomique /macroéconomique 3.3 Approche positive /normative Section III. Les différents courants de la pensée économique 1. Les économistes classiques et l’émergence de la science économique 2. Les néoclassiques 3. L’économie chez Marx 4. L’analyse keynésienne Chapitre II : le marché et la formation des prix

I- Introduction II- Section 1 : cadre conceptuel de la nouvelle école keynésienne 1- Principes fondamentales de la NEK 2- Les fondateurs : Les héritiers de Keynes III- Section 2 : fondements microéconomiques de la NEK 1- asymétrie de l’information a- Antisélection b- Aléa moral 2- Asymétrie de l’information et marché de travail a- Asymétrie de l’information et chômage involontaire b- La théorie des signaux 3- Asymétrie de l’information

capitalisme.  Principales catégories (disciplines) de la pensée économique actuelle. I. Des premières expressions de la pensée économique : De l’antiquité grecque à la renaissance du 13éme siècle. A. Dans la Grèce antique : d’une approche spirituelle à une approche matérielle dans le contexte de l’esclavagisme.  Socrate et Platon = principe immortalité de l’âmeVie sur terre organisée façon plus juste qui soit pour assurer salut de l’âme.  recherche lois garantissent règne justice dans la cité