Architecture Contemporaine

------------------------------------------------------------------------------------------------- Leoh Ming Pei est né le 26 avril 1917 à Canton en Chine, il vie dans une famille aisé et consacre sa jeunesse à ses études. Il est diplomé du Massasuchets Institutes of Technology en spécialité "Architecture". Il va à la prestigieuse université d'Harvard et enrichit sa formation, il signe son premier projet de construction pour un immeube de deux étages à Atlanta en 1949. En 1954 il devient officiellement américain et crée sa propre agence avec deux

org. Eternit AG, en collaboration avec l’Institut d’architecture de l’Université de Genève. 14.15 15.30 Introduction à l’environnement construit. Présentation de l’expérience pédagogique menée dans les écoles vaudoises par l’atelier “Tribu architecture” (Lausanne) La mesure de l’enfance, typologies des écoles primaires de la Ville de Genève entre 1949 et 1999, par Ali Aziza, architecte Uni Mail, auditoire S 150 (organisation : Ville de Genève) “dvd” andrej djerkovic DVD>DIVIDE (d’vaid) diviser

gestion et de l’organisation muséale dans le but d’améliorer la présentation et la mise en valeur des œuvres dans le but de cultiver le spectateur. Le musée du Quai Branly est ainsi un des derniers musées ouverts à Paris et un modèle d’architecture contemporaine qui expose des œuvres « d’art premier ». Il s’inscrit dans une longue tradition de musée qui fait preuve d’une grande diversité : un de ses prédécesseurs, le musée de la Chasse et de la Nature est ainsi un musée historique qui présente des œuvres

Notre Dame du Haut de Ronchamp A) Présentation La chapelle Notre Dame du Haut de Ronchamp a été créée par l'architecte franco-suisse Le Corbusier de 1950 à 1955. Elle est située sur la colline de Bourlémont à Ronchamp en Haute-Saône. Son architecture est moderne, elle fait donc partie du mouvement moderne, apparu dans la moitié du 20ème siècle. La chapelle est construite sur les ruines d'un sanctuaire datant du Moyen-Age, définitivement détruit par des bombardements en septembre 1944. C'est

brève tentative de poser les bases d’une doctrine de l’architecture «postmoderne», le temps est aux incertitudes et face au foisonnement de tendances et des recherches formelles, on a bien du mal à dégager les lignes directrices de l’architecture contemporaine. En outre, le rôle de l’architecture est bien incertain. Alors que l’on rêve moins d’une transformation de la société à laquelle participerait l’architecture, cette dernière est encore accusée de susciter ou de provoquer les divers maux dont souffrent

moderne. L’architecture est aussi marquée par les révoltes de 1968. Renzo Piano et Richard Rogers souhaitent créer un « Antimonument », ils veulent installer un « grand jouet urbain » qui va ouvrir et apporter la culture à tout le monde. C’est une architecture révolutionnaire qui s’impose comme un manifeste de l’ouverture, de la transparence, de la culture pour tous, des lendemains qui chantent et de la technologie triomphante. Dans les années 1970 c’est aussi l’époque des Nouveaux Réalistes en France

droits réservés © aROOTS 2012 Reproduction interdite PREAMBULE Ce livre s’adresse à tous ceux qui désirent entreprendre des études d’Architecture, aux étudiants en Architecture et sert de rappel à tous les Architectes. C’est avec plaisir que je partage ces secrets avec vous et cette passion qu’est l’Architecture. In Architecture We Trust. ALAIN DOUANGMANIVANH, Architecte DPLG 101 SECRETS POUR DEVENIR ARCHITECTE A L A I N D O U A N G M A N I VA N H www.aroots.org 1 Commencez tôt Plus tôt vous

Regarder et comprendre 1 avec une classe de niveau élémentaire, collège et lycée une oeuvre d’art contemporain S’il est évident que chacun d’entre nous regarde les œuvres selon son point de vue, sa sensibilité et ses a priori, nous regardons néanmoins les œuvres d’une façon trop rapide (moins de 15 secondes en moyenne). Nous éludons souvent le sens de l’œuvre et la démarche artistique de l’artiste. L’œuvre n’est pas coupée du monde, elle y fait souvent ré fé rence et au-delà du plaisir que

précoloniales, Grenoble, Ecole d'Architecture de Grenoble, janvier 1990, 138 p. BERTIN (Dominique), BONHOMME (Bernard), BONILLA (Mario), CLEMENÇON (Anne-Sophie), DUMETIER (Bruno), MALVERTI (Xavier), SAILLARD (Murielle), TOMAS (François), Ville, plan, architecture. L'Art urbain en Rhône Alpes, Grenoble, Lyon, Saint-Etienne, Ecole d'Architecture de Grenoble / Ecole d'Architecture de Lyon / Institut d'Histoire de l'art (Université de Lyon II) / Ecole d'Architecture de SaintEtienne / Université de Saint-Etienne

de conscience. Il réalise alors une véritable analyse de la place de l’ordinateur dans nos sociétés actuelles. On sait que la question d’autonomie de l’architecture est un thème récurrent dans les conceptions contemporaines. Ainsi, ce terme traduit la volonté de créer une architecture ayant ses propres références et se suffisant à elle même. On peut citer alors les architectes de la Tendenza, et notamment Aldo Rossi, mais aussi Ungers ou Eisennman dans l’extrême. Il semble donc que le langage