Argent Et Liens Sociaux

une sorte de manipulation, les populations se sentent proches du candidat et votent pour lui. C’est une autre façon de s’approprier un électeur, après le légendaire « verre ». Le diplôme scolaire ne sert pas forcément car toutes les catégories sociales veulent être représentées et tout le monde n’a pas de diplômes à l’époque. Par exemple, les ouvriers ne sont pas forcément diplômés mais, ils ont des candidats. Donc, le diplôme peut être valorisant mais n’est pas nécessaire pour gagner une élection

dans la première moitié du siècle une voie qu'approfondiront Gustave Flaubert et Maupassant puis Zola et son naturalisme. Le roman du XIXe siècle fera parallèlement une large place au roman d'apprentissage, en accompagnant les débuts dans la vie sociale des personnages. Honoré de Balzac (1799-1850) est un créateur d'exception, auteur d'une œuvre immense qu'il intitulera tardivement La Comédie Humaine en classant en trois groupes les 91 romans , contes, et nouvelles écrits entre 1829 et 1848

            Conseil
général
 Fédéra2on
française
du
tennis
 Les
commerçants

 Mairie
 Clients
du
club
 Les
2
PME
 Fournisseurs

 Bénévoles
 Salariés


 Les
 par2es
 prenantes
 sont
 issues
 des
 divers
 environnements,
 économique,
 poli2que,
 social
 et
technologique.
Elles
ont
une
grande
importance
parce
qu’elles
ont
un
pouvoir
de
décision
 au
sein
du
projet.







 7 Par4es
Prenantes
 8 Pourquoi
Un
Tel
partenariat
 9 Axes
de
Partenariat
 10 Axes
de
partenariat
(suite)


devenir ''l'ami'' de plusieurs femmes. Ce jeune homme tente de séduire des femmes afin de monter de statut social. Il se sert d'elles en se faisant passer pour leur ''ami-amant''. Je pense que ce surnom à été choisit comme l'intitulé de l’œuvre pour prouver au lecteur la naïveté de certaines femmes à se laisser influencer, et séduire par de simples hommes cherchant uniquement l'ascension sociale. → Résumé de l’œuvre Georges Duroy, nouvel employé au chemin de fer du Nord, cherche à faire fortune

RESEAUX SOCIAUX VIRTUELS : ETUDE COMPTEMPORAINE Rédigé par : Joanna RATIER Angèle NICOLE Alice ROUCHI Elèves de la classe 1es03 du lycée Toulouse Lautrec Année 2010-2011 TABLE DES MATIERES INTRODUCTIONP.3 I. LA DEFINITION D'UN RESEAU SOCIAL: CADRAGE DE L'OBJETP.5 1. SENS SOCIOLOGIQUEP.5 2. SENS INTERNET/TECHNOLOGIQUEP.7 3. L’EVOLUTION DU LIEN SOCIALP. II. DES RESEAUX SOCIAUX QUI REPONDENT AU LEURS BUTS INITIALSP.9 1. LEUR PREMIER BUT ETAIT SOCIAL (un but social) P.9 2

fusillait les deux déserteurs. Après l'exécution, les quatre louis furent remis au confesseur pour qu’il les rende aux officiers qui les avaient donnés à leur parent. ‘’Nous croirions, lui dirent-ils, souiller nos mains et nos âmes que de garder cet argent d’iniquité ; il ne faut point qu’il serve à personne de notre nation...» Ce texte, dans son sujet et dans certains de ses éléments, ressemble trop à celui de la nouvelle pour que Mérimée ne l'ait point eu sous les yeux en l’écrivant. Il est vraisemblable

sont : - le respect de l'appartenance sociale et de la personnalité des résidant - le maintien des liens familiaux - le souci de la sécurité et du confort de la personne âgée - une qualité de vie adaptée : - en soins généraux et soins ciblés sur la bonne nutrition , la prévention de l'ostéoporose et des accidents vasculaires cérébraux - en loisirs centrés sur : l'esthétique , maintien de la forme physique, le contact de la nature , la poursuite de la vie sociale et culturelle. 1.2 . Présentation du

forte croissance démographique (220M habitants en 1950 et 900M aujourd’hui) qui provoque une augmentation des densités et a un impact sur l’espace rural. * L’exode rural Exode provoquée par crise des campagnes, crise alimentaire, pour ascension sociale. Les principaux flux sont du Cap à Tanger et d’Agadir au Golfe du Mexique. Migration de population montagnarde vers littoraux et villes (Maroc, Liban, Yémen). Cependant, la croissance démographique compense l’exode rural : renouvellement de la population

traditionnelles étaient en retard par rapport à la civilisation occidentale et qu’elles devaient franchir une série d’étapes afin de faire des progrès. Le développement était vu comme une modernisation dans tous les domaines (économique, politique, social, administratif et même religieux). C’est ainsi que les Etats occidentaux ont mis en place des organismes officiels d’aide au développement qui avaient pour objectif de concourir à cette « modernisation ». C’est aussi une période où les organisations

des références en cours de français, par des titres vus au CDI, dans votre bibliothèque, sur Internet ou dans une librairie, par des extraits vus dans un manuel, etc.), vous pouvez, si vous le souhaitez, m’interroger (au lycée ou par email) sur les liens de ces autres livres avec le programme. Vous pouvez emprunter ou acheter ces livres mais dans tous les cas, privilégiez les éditions scolaires avec des notes de bas de page et des dossiers. N’oubliez pas qu’une librairie peut vous commander un ouvrage