Argument Pour Et Contre Le Peine De Mort

Délinquance et Criminalité: Sommaire: 1)Définitions p°3/11 2) Le rôle de la police:p°4/11 - Garde à vuep°5/11 - Caméra de surveillancep°6/11 3) Le rôle de la justice: -Peine de mortp°7/11 -Remise de peinep°8/11 4) Le rôle des éducateurs: -L’éducateur en établissementp°9/11 -L’éducateur de rue p°9/11 -Rôle de l’enseignant p°10/11 Bibliographiep°11/11 Définition: Délinquance: Conduite caractérisée par des délits répétés, considérés surtout sous un aspect sociale

corps sera retrouvé deux jours plus tard, lardé de coups de couteau. Un homme sera arrêté, Christian Ranucci. Condamné à la peine de mort par la cour d'assises d'Aix-en-Provence, il sera guillotiné le 28 juillet 1978. Cette affaire, intervenue dans un contexte social et politique particulier, à savoir la disparition et l'assassinat d'enfants et le débat sur la peine de mort, a déchaîné les passions. Bien des années plus tard, un doute subsiste : Ranucci était-il coupable ou innocent ? Gilles

« La peine de mort est illégitime, inutile et dégradante. » Anonyme La personne affirme ici que le gouvernement ne devrait pas s’arroger le droit de condamner à mort un criminel. De plus, cela ne rend pas la société meilleure et nuit à la dignité humaine du malfaiteur. Cette opinion n’est pourtant pas partagée par tout le monde. La peine de mort est un des sujets les plus débattus depuis l’époque des Lumières jusqu’à nos jours, car il ne s’agit pas seulement d’une question de rationalisme :

jugement. Jugé pour meurtre, il est exécuté (guillotine) à Troyes. | | AYOUB ED-DARIOUACH | [Sélectionnez la date] | | I. L’intention de Victor Hugo Victor Hugo utilise l'histoire véridique du vrai Claude Gueux pour argumenter contre la peine de mort. Il est donc fort possible qu'il ait embelli la vérité dans son récit. Ainsi Claude Gueux est décrit d'une façon normalement réservée aux héros et le directeur, comme un être maléfique et de plus, incompétent dans son travail. Victor

Méthodesettechniques L’argumentation: Lathèse,lesargumentsetlesexemples Sommaire * La thèse * Les arguments * Les exemples * La place des exemples * Les types des exemples * La thèse La thèse est l’idée défendue par l’auteur dans le texte. On l’appelle thèse initiale / première / soutenue / défendue. Elle répond à la question : que veut démontrer l’auteur dans son texte? La thèse initiale s’oppose à une thèse adverse / antithèse. Ces deux thèses peuvent être explicites ou implicites

demander si Amnesty International ne reprend pas le rôle qu'avait anciennement les philosophes. Tout deux se battent afin que les hommes puissent faire respecter tous droits et ce dans le monde entier. Ils agissent contre les injustices, les formes modernes de l'esclavage, la peine de mort, la torture et bien d'autres choses encore. Mais leurs combats sont-ils aussi identiques qu'on pourrait le croire. Dans une première partie, nous allons voir dans quelle mesure cette citation peut être correcte, ensuite

profile son combat contre l’oppression et l’obscurantisme. En outre, son exil en Angleterre (pour éviter la prison) lui a fait découvrir « l’esprit anglais » et la tolérance religieuse. Plus tard, il n’aura de cesse de défendre « l’encyclopédie » contre la censure religieuse. De fait, sa grande expérience dans la littérature va lui permettre de s’impliquer directement dans les affaires judiciaires. C’est seulement vers 1760 que Voltaire s’engage réellement dans la lutte contre le fanatisme et

opinion puisse se faire entendre. Il s’agit d’un « petit » débat : groupe de 6 personnes Exemples de thèmes pouvant être choisis : - le mariage entre des cultures différentes (risque de conflit) - pour ou contre l’avortement - la peine de mort - la parité homme femme - les jeux vidéo (qu’est-ce que cela apporte ?, on reproche souvent aux jeux vidéo, leur violence et leur caractère abrutissant, risque de dépendance) Qu’en pensez-vous ? - Le mariage homosexuel

Euthanasie : Pour ou Contre ? Introduction Après avoir présenté les législations actuelles en France et dans le monde sur l’euthanasie, et avoir montré la diversité de celles-ci, nous en venons au cœur de notre problématique qui se résume en la question suivante : Faut-il légaliser l’euthanasie ? Dans ce chapitre, nous présenterons les arguments en faveur et en défaveur de la légalisation complète où partielle de l’euthanasie. Nous explorerons aussi comment cette notion est abordée par les différentes

récit historique, roman, légende / conte, reportage journalistique, nouvelle... - établir une description, représenter un lieu, un objet ou une personne (texte descriptif) Genres : guide touristique, roman, inventaire, texte documentaire... - argumenter, critiquer et convaincre (texte argumentatif) Genres : essai, pamphlet, plaidoyer, critique de film... - informer, exposer les causes et les conséquences (texte explicatif / expositif / référentiel / informatif) Genres : article scientifique