Argument Sur L Image

au bic le jour du bac, préférez le stylo plume avec un effaceur et un correcteur uniquement en ca de besoin. Cela peut paraître bête mais beaucoup d’entre vous dans cette classe ne sont pas assez attentifs au soin apporté à la copie, or c’est une image que vous donnez de vous au correcteur : copie sale (en plus des fautes d’orthographe = devoir bâclé, peu rigoureux, l’élève ne prend pas l’épreuve très au sérieux…) - L’orthographe ! Je sais, vous n’en pouvez plus d’entendre cela mais je suis désolée

Baccalauréat professionnel Épreuve de Français – sujet 0 Programme limitatif : « Le jeu : futilité, nécessité » Proposition no 2 Des attendus sont précisés après chaque question. Image : Jeanne Moreau dans le film de Jacques Demy, La Baie des Anges, 1963. Texte no 1 : Louis Aragon, Les Voyageurs de l’impériale, 1942 (version de 1947). Onze heures exactement. Elle faisait son entrée, la vieille dame, avec une régularité de train. On la réveillait, paraît-il, à dix heures et

littéraires : -Prologue p46-48 -Nouvelle 4 : P69-71 -Nouvelle 5 : Débat en entier -Nouvelle 10 : p117-118 Image : Véronèse, Repas chez Levi Textes complémentaires : Rabelais, « Prologue Gargantua » Rabelais « Pantagruel » Chapitre 7 Agrippa d’Aubigné, les tragiques

les mauvais vols de l’oiseau est très bien montré grâce au style irrégulier.Devoir 1G – Volets 1 et 2 4Littérature et imaginaire 601-102-MQ (60) Volet 2 : Le plan détailléLE PLAN DÉTAILLÉ développé selon trois axes Premier argument principalLe poète exprime sa dualité intérieure en évoquant des sentiments contraires qui le déchirent.Argument secondaireIllustrationCommentaire explicatifIl éprouve une grande tristesse, une grande inquiétude.Champ lexical de la tristesse :« tristement »

Communication et pub Plan de communication : I_ Bilan et diagnostic Forces : budget de com., bonne notoriété, bonne image Faiblesse : budget insuffisant, notoriété faible, mauvaise image, mauvaise situation géographique Opportunité : Disparition d’un concurrent, évolution de la législation, changements des mentalités Contraintes : apparition d’un nouveau concurrent, évolution de la législation, changements des mentalités Sources d’informations : sondages, base de données, presse spécialisé

signification de l’arrêt, courra une astreinte de 100 euros par infraction constatée ». En revanche, la Cour a refusé de retirer de la vente la poupée Vaudou. Ainsi, la Cour a pris en compte les arguments du demandeur comme quoi la poupée s’apparente à une vente à prime et que celle-ci porte atteinte à son image et à sa dignité. De même, la Cour a pris en compte ceux du défendeur comme quoi le livre et la poupée constituent un ensemble indissociable protégé par la liberté d’expression et que ce coffret

...................... ................................................................................. ..................................................................................... p9 p 10 p 11 p 12 Réussir sa prise de parole Argumenter solidement son discours Choisir une expression vivante Illustrer ses propos par des supports visuels Adapter son comportement à l’auditoire Savoir écouter ............................................................... ...................

voitures garées à proximités de l’agence, j’ai été contacté par un prospect souhaitant connaitre ce que l’on propose en assurance habitation. Éléments de diagnostic sociologique acteurs : âge, sexe entreprise : image, valeurs… Je suis une jeune femme de 21 ans et véhicule une image de partenaire conseil et d’optimisateur de budget comme le souhaite l’entreprise. C’est un jeune homme ont il était très satisfait tant au niveau des garanties qu’au niveau du prix. Éléments de diagnostic psychologique 

−5iπ On a donc z A = 2 − − i = 2 cos −5π + i sin −5π = 2e 6 . 6 6 2 2 Le module est égal à 2 et un argument à • De même, |zB | = 2 et zB = 2 −i π 3 −5π 6 . 3 1 −i = 2 cos − π + i sin − π 3 3 2 2 = 2e . Le module est égal à 2 et un argument à − π . 3 • zC = 2 3 1 π + i = 2e 6 . 2 2 Le module est égal à 2 et un argument à π . 6 3 1 2π • zD = 2 − + i = 2e 3 . Le module est égal à 2 et un argument à 2 2 2π 3 . b. En utilisant le cercle centré en O de rayon 2 et en traçant des médiatrices

1 −5iπ On a donc z A = 2 − + i sin −5π = 2e 6 . − i = 2 cos −5π 6 6 2 2 Le module est égal à 2 et un argument à −5π 6 . 3 1 −i = 2 cos − π3 + i sin − π3 2 2 Le module est égal à 2 et un argument à − π3 . • De même, |zB | = 2 et zB = 2 π = 2e−i 3 . π 3 1 + i = 2e 6 . 2 2 Le module est égal à 2 et un argument à π6 . • zC = 2 1 2π 3 • zD = 2 − + i = 2e 3 . Le module est égal à 2 et un argument à 2 2 2π 3 . b. En utilisant le cercle centré en O de rayon 2 et en traçant des médiatrices : 2