Argument Voltaire Contre Rousseau

monde, c’est qu’elle est à la fois la plus abondante en fer et la plus fertile en blé Présentation _Auteur : Jean-Jacques Rousseau, philosophe et écrivain français. Jean-Jacques Rousseau est né à Genève en juin 1712. Sa mère meurt lorsqu’il naît ; il est donc élevé par son père, puis par un pasteur genevois, jusqu’à ce qu’il soit recueilli par Mme de Warens à Annecy (Rousseau a alors seize ans). Il a d’abord été laquais chez un comte, puis musicien et secrétaire d’ambassade à Venise. Il s’installe

Moyen âge-on ne preuve pas Dieu car on sait qu'Il existe c) à partir de XVIIe siècle les libertains, libre penseurs, les agnostiques, les athées le début de la question sur l”existebce de dieu 1. Descartes veut montrer que Dieu existe pour lutter contre les athées l'oeuvre Médiation méthaphysique- 2 preuves de l'existence de Dieu a) 1ere preuve-3e méditation 1ere certitude; je suis, tous autre mettre en doute; ni mauvais dieu ne peut pas me faire douter que je suis; je pense/je doute donc je suis

vie, sa santé, sa liberté, ni ses biens » (sect. 6). Quelques personnes transgressent ces limites, « enfreignent les droits d'autrui... s'agressent les unes les autres », aussi, par réaction, les gens peuvent-ils se défendre ou défendre les autres contre de tels empiétements sur leurs droits (chap. 3). La parie lésée et ses agents ont le droit de « récupérer sur le délinquant de quoi réparer de manière acceptable le préjudice subi (sect. 10). « Chacun est habilité à punir ceux qui enfreignent...

raisonnement logique). L’argumentation est donc le lieu d’une vérité construite, élaborée au moyen des mots. ■ On distingue également l’argumentation en général, de la démonstration qui repose sur des 6 © rue des écoles, 2012 assonance arguments vérifiables (parce que réfutables) et sur des connexions explicites. La démonstration est ainsi l’instrument d’une argumentation scientifique ou simplement rationnelle, visant à élaborer une vérité. À l’opposé, on peut citer l’argumentation sophistique

CANDIDE (1758)- cours de Mme Tillard   chapitre 1 | chapitre 3, contre la guerre | chapitre 6, l'auto-da-fé | L'Eldorado : lecture cursive | chapitre 19, le Nègre de Surinam | chapitre 30, conclusion de Candide | Les personnages | Les dialogues | la technique romanesque | Nous utiliserons l'édition Hachette, collection "bibliolycée", parue en 2002. CHAPITRE 1 : L'amour interdit, récit inaugural. 1. L'art du conteur * Vivacité du récit * phases du récit : 5 phases = 5

cinéma 4 S O M M A I R E Lecture de La Leçon E. Ionesco, Rhinocéros Exercices d’approfondissement 1 Molière, Le Tartuffe 2 E. Labiche, Un chapeau de paille d’Italie 3 Beaumarchais, préface du Mariage de Figaro 4 E. Ionesco, Notes et contre-notes Prolongements 34 34 35 35 36 J. Racine, Bérénice A. Cabanel, Phèdre Mise en scène de Phèdre Extrait du film Œdipe Roi de P. Pasolini É. Jodelle, Cléopâtre captive E. Le Sueur, Clio, Euterpe et Thalie Pierre-Antoine Demachy, Le Louvre…

changé. Cette prise de conscience a fait suite notamment aux voyages d'exploration, elle date du XVIII ème siècle. Ainsi, Voltaire note qu'à l'inverse de l'Européen, le Guinéen préfère la peau noire. Et que pour le crapaud, l'idéal du beau est sans doute la crapaude! Dans un autre domaine, notre goût pour les paysages de montagne date du XVIII ème, en particulier de Rousseau, et du romantisme. Fontenelle, Diderot, tous remarquent ce changement des goûts selon les époques et les cultures. 3. Beauté

l’esprit d’examen et récusent toute croyance. Le verbe « croire », récurrent dans l’extrait, révèle l’une des motivations des philosophes qui luttent contre l’ignorance et la soumission aveugle du peuple. Lectures complémentaires • Diderot, Supplément au voyage de Bougainville • Montesquieu, De l’Esprit des lois • Rousseau, Du Contrat social • Voltaire, Traité sur la tolérance ; Dictionnaire philosophique portatif Séquences 41 I. Un mouvement littéraire et culturel I. Un mouvement littéraire

Module I Lire un conte philosophique Fiche pdagogique N1 Candide De voltaire Prof Sad Ferhan. -Comptences vises -Reconnatre les caractristiques de conte philosophique voltairien. Les procds de lcriture. La structure du rcit. La vraisemblance et le merveilleux -Communiquer oralement et par crit partir dune oeuvre littraire. Produire des crits de rflexion. Dbattre des thmes

la forme. -prendre en compte: rechercher des arguments, étayez...Vous ne vous impliquez pas personnellement, car vous approfondissez les propos d'autrui, mais votre opinion peut apparaitre. -s'engager: peser les choix, discuter, réfuter. Vous vous impliquez personnellement, vous défendez vos positions, vous les expliquez, vous les illustrez, vous les justifiez. 3.Rédiger un travail d'écriture qui consiste à réfuter une thèse. -donner des arguments pour montrer que la thèse (considérée comme fausse