Arguments

entière inférieure à celle de Sganarelle qui se présente comme un dogme (arguments d'autorité) . Malheureusement le dogme est ridiculisé par l'anachronisme. L'argumentation suit : Non seulement il réjouit et purge les cerveaux humains, mais encore il instruit les âmes à la vertu, et l'on apprend avec lui à devenir honnête homme. Il enchaîne les arguments en liant l'usage du tabac à "l'honnêteté", à la "vertu". Un argument médical et métaphoriquement éthique puisque le tabac à priser "réjouit et

Argument du nombre = si beaucoup de gens disent que c’est vrai, alors ça l’est Tout le monde pense que Syllogisme à l’envers = partir d’un cas particulier pour arriver à une vérité générale Argument d’autorité = on cite quelqu’un de connu pour appuyer son argumentation, pour donner plus de crédibilité. La réussite de l’argument repose donc sur la crédibilité de la personnalité morale de l’autorité citée. Il faut que l’autorité intervienne dans son domaine de spécialisation. Mais parfois

Opinion que défend l'auteur. Arguments + Exemples * Argumentation Directe défense d'une thèse explicite (dialogue/essai) * Argumentation Indirecte défense d'une thèse implicitement (apologue) Convaincre, persuader, délibérer Convaincre * Argumentation logique cohérente, qui s'appuie sur un raisonnement et donc sur des connecteurs logiques (essai) * But Amener une personne à penser profondément la même chose que soi * Moyens Arguments rationnels (preuves logiques,

sophisme il faut vérifier l’ARGUMENT et non la thèse. Il faut voir ce que dit l’argument lorsqu’on veut vérifier la présence d’un sophisme et non lui faire dire autre chose que ce qu’il dit vraiment Autrement dit, il ne faut pas faire dire à un argument ce qu’il ne dit pas ni «inventer» un sophisme!. Nom du sophisme Description du sophisme Exemple de sophisme (Le sophisme est l’argument (en italiques) incorrect pour soutenir la thèse (soulignée)) APPEL À L’AUTORITÉ (semble une autorité crédible

valoriser l'indépendance obtenue grâce à l'étude >< à l'aliénation de l'ambition qui entraîne la dépendance. Les Arguments : - L'amour de l'étude permet : - l'indépendance l.14 "par cette raison d'indépendance" - la gloire l.18 "une passion dont une âme élevée n'est jamais entièrement exempte" - une consolation l.43 "ressource sûre contre les malheurs" --> Argument d'autorité : cite Cicéron l.44-47 En affirmant son pdv sur la nécessité de l'étude, l'auteure, qui en fait

donner de réponse, d’impliquer le lecteur et de l’attirer de son côté. L’hyperbole présente à la ligne 9 « si j’en avais dix mille, je les donnerais tous » est une exagération qui frappe aussi le lecteur. La comparaison « Et comme Alexandre » est un argument d’autorité qui n’est pas contestable. Dans l’extrait de Vendredi ou les Limbes du Pacifique, faisant l’éloge de la vénalité. L’auteur emploie des procédés persuasifs tels que l’antithèse pour la « vénalité est une vertu cardinale » il défend,

(une ou deux lignes au maximum). (3 points) Analysez ensuite, précisément mais brièvement, et dans l’ordre du texte, la forme et la nature des neuf arguments utilisés par Montesquieu. (9 points) Qualifiez enfin en quelques mots ce procédé général. (3 points) 2°) Révision des connaissances et des textes étudiés en classe. (5 points) Qu’est-ce qu’un argument d’autorité ? Qu’est-ce qu’une question rhétorique ? Reformulez brièvement la thèse soutenue par Montaigne dans le texte étudié en classe. Reformulez

mieux argumenter car les lecteurs peuvent s'identifier aux personnages ou se sentirent proches d'eux... ( retrouvent des repères). La force des mots et les émotions transmises C'est le cas, par exemple dans le roman " Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur" où . Un noir est accusé d'un viol qu'il n'a pas commis , Ou bien encore dans " Claude Gueux " . un homme vole pour nourrir sa famille car il vit dans la misère -utilisation de moyens Grammaticaux : rapports de cause à effet , argument d’autorité

pour but de convaincre le lecteur cet à dire que l’auteur fait appel à la raison et à la logique ainsi qu’aux faculté d’analyse et de raisonnement du destinataire pour obtenir son adhésion. Le second procédé peut être la persuasion celui qui veut argumenter cherche également a amener le lecteur a penser comme lui mais à la différence de l’argumentation il s’appuie sur les sentiments et joue avec les émotions du lecteur. La troisième stratégie argumentative peut être le fait délibérer, l’auteur pèse

faculté de déterminer qu'elle est la meilleure décision, et faire preuve de sagesse et de prudence. L'INVENTIO L'inventio consiste, selon Cicéron, à "trouver les moyens vrais ou vraisemblables qui peuvent soutenir une cause", c'est-à-dire les arguments. Les différentes raisonnements logiques - Le raisonnement déductif On part d'une première affirmation dont la vérité est admise, et, au terme d'une suite ordonnée d'affirmations qui en sont la conséquence évidente, on parvient à une affirmation