Arrêt Jean Philippe Smet

classes sociales). Pour Max Weber, la relation de pouvoir s'observe quand un individu accomplit (ou s'abstient d'accomplir) conformément à la volonté d'un autre individu, une action qu'il n'aurait pas accomplie (ou aurait accomplie) spontanément. B) Jean-Marie Denquin note pour sa part que, pour avoir du pouvoir il faut savoir commander, se faire respecter et se faire obéir. Mais le critère de pouvoir se trouve dans la tête de celui qui obéit, est censé ou parait obéir. Lui seul sait ce qu'il aurait

présentation des cultures autres, à commencer par celles des minorités. Ce rapport inégalitaire partait souvent d’un sentiment généreux de don de soi aux déshérités culturels ou autres, considérés alors comme à aider (Dufour, p. 111). Des effets pervers (Smet et al., 1993) en ont découlé, comme la « culturalisation » de l’échec scolaire ou la stigmatisation des élèves en difficulté, en fonction de leur origine culturelle. La sacralisation de la culture, notamment nationale, a également donné lieu à des

1992 portant promulgation de la loi n° 12 –90 relative à l’urbanisme ; Décret n° 2 – 92 – 833 du 12 octobre 1993 pris pour l’application de la loi n° 25 – 90 ; Décret n° 2 – 92 - 832 du 14 octobre 1993 pris pour l’application de la loi n° 12 – 90 ; Arrêté viziriel du 13 octobre 1934 portant classement des établissements insalubres ou dangereux ; Circulaire N° 41 destinée à préciser l’intervention des délégués du Ministère du Commerce, de l’Industrie et des Télécommunications en Matière de Zones industrielles

médias et en coopérant étroitement avec les pouvoirs publics français et européens. Philippe Weil préside l’OFCE depuis 2011, à la suite de Jean-Paul Fitoussi, qui a succédé en 1989 au fondateur de l'OFCE, Jean-Marcel Jeanneney. Le président de l'OFCE est assisté d'un conseil scientifique qui délibère sur l'orientation de ses travaux et l'utilisation des moyens. Président Philippe Weil Direction Estelle Frisquet, Jean-Luc Gaffard, Jacques Le Cacheux, Henri Sterdyniak, Xavier Timbeau Comité de rédaction