Art de mémoire

de la Santé Publique Médecin Education Nationale 1998-1999 COLLEGIENS ET ABSENTEISME. Etude des causes dans deux établissements scolaires du Doubs. Réflexions et préconisations Dr. Patrizia LETIERCE-TROTTA Patrizia LETIERCE-TROTTA - Mémoire de l’Ecole Nationale de la Santé Publique - 1999 $ SOMMAIRE INTRODUCTION. p. 1 I. PREMIERE PARTIE : LE CADRE I.1) DÉFINITION DE L’ABSENTÉISME 3 I.2) LA LOI : de l’obligation souple à l’obligation absolue 4 I.2-1 L’instruction

MAUS I. Cette œuvre est un roman graphique en deux tomes écrits et dessinés par Art Spigelman. Il est né en 1948 à Stockholm en Suède de parents juifs polonais rescapés des camps, ils immigrent aux états-unis alors qu'Art n'est qu'un enfant. Maus à été réalisé en 1986 pour le 1er tome et 1991 pour le 2ème, aux États-Unis, à New York. Pour cette œuvre, Spigelman a reçu, entre autre, un prix Pulitzer ( meilleur journaliste de l'année ) en 1992 ainsi que le grand prix d’Angoulême en 2011. Elle

manifeste de Jean Moréas en 1886, dans lequel il reconnaît Rimbaud, Verlaine et Mallarmé comme maîtres du symbolisme. Jean Moréas, René Ghil et Jules Laforgue en sont les grands représentants. Les emblèmes du symbolisme Paul Verlaine pratique un art de la suggestion. Ses principaux recueils confèrent le primat absolu à la musique, seule capable de transporter l’âme vers des ailleurs inconnus. Arthur Rimbaud fait de sa poésie une exploration de l’inconnu. Tout sens immédiat disparaît au profit

Horaire Première Bachelor 2012-2013 / 1er quadrimestre (septembre-décembre) Locaux : P + n° = 87 rue du Page + n° local / P2ème = Plateau art / P.7 = Audi Erg / B.B. = Black Box / W.B. = White Box R + n° = 87 rue du page Rez de chaussée (R.1 = Salle de projection) 57 rue d’Irlande : N°+i+N° = étage + rue d’Irlande + n° local / -i+N° = sous-sol + n°local coin rue d’Irlande, Wilmotte : Audi + n° = rue d’Irlande/Wilmotte / Gravure Bois/Lino = Forum (3ème étage) MO = place Morichar : Gravure Métal

28 janvier 1863. Georges Sand choisit ici de mettre sur un pied d’égalité « l’art » et « la conscience ». Mais qu’entend t elle par conscience ? Est-ce une définition purement freudienne qui touche à la perception, à notre rapport au monde, à la mémoire, etc.… Ou est-ce, ce que l’on appelle la conscience morale ? C'est-à-dire ce qui nous permet de juger le bien et le mal, ce qui touche aux règles, aux codes, à la bienséance, au respect des mœurs. Il est évident que pour Georges Sand, l’art c’est

directs et immédiats dans l’espace naturel, urbain, public et architecturale. En effet, les artistes de l’art in-situ cherchent à créer tout un environnement fabriqué au sein duquel se développe la création de l’aménagement extérieur sous la forme d’un art plastique éphémère. Ce ci à modifier nos perceptions vis-à-vis l’espace et le temps urbains en prenant l’espace comme matière et support pour la création in-situ de l’artiste. L’espace de notre vie quotidienne devient l’âme de la création spatiale

d'élément perturbateur. Le conflit peut être aussi représenté sous la forme d'un monologue, comme dans Berenice de Racine, où Titus est confronté à un dilemme, choisir entre sa bien-aimée ou devenir l'empereur de Rome. Dans certaines pièces comme « Art » de Yasmina Reza, la dispute entre amis est le sujet de la pièce, son principal ressort dramatique. L’aparté permet également de rendre compte au spectateur d’un conflit implicite. En effet, lorsqu'un personnage en craint un autre, il préfère ne pas

œuvre utile ou rester un art gratuit ? Lorsque l’art fut créé sa plus belle interprétation était probablement la musique, cette façon de dire les mots au travers des cordes d’un violon ou par le simple faite de glisser ses mains sur un piano pour ainsi nous bouleverse au plus profond de nous, comme dirait Platon : « La musique donne une âme à nos cœurs et des ailes à la pensée »... Mais est-ce que cet art n’est qu’utilité dans la vie ou reste-t-il un art gratuit ?

utilisée pour servir le pouvoir ou au contraire le dénoncer ? A travers son œuvre, Picasso voulait dénoncer les horreurs de la guerre. C’est donc une œuvre contestataire, un symbole de résistance. Picasso était un artiste engagé et son œuvre est une mémoire aux nombreuses victimes de cet épisode tragique. Pour lui, la peinture est une arme de défense et d’attaque contre l’ennemi. Au départ, le Gouvernement de la république Espagnole avait commandé à Picasso une œuvre pour le pavillon espagnol de l’Exposition

Licence Professionnelle MPCI | | |NOTE METHODOLOGIQUE DU MEMOIRE | 1. Contenu : rappel des objectifs a) doit avoir une problématique clairement définie : ce n’est pas un rapport de stage ! b) doit porter obligatoirement sur un sujet international. c) doit concerner l’entreprise