Art Rupture Et Continuité

L’art abstrait par définition est la recherche de l'émotion par la forme et la couleur, sans  recourir à la représentation ou à l'évocation de la réalité.    S’il existe une certaine continuité dans l’art portant sur la représentation du monde  extérieur, une rupture apparaît au XXeme siècle avec l’abstraction.  Cet art est né du travail de trois peintres. Il s’agit des Russes Vassily Kandinsky et  Kazimir Malevitch, et du néerlandais Piet Mondrian. L’art abstrait montre des formes qui  ne représentent pas les objets du monde extérieur

Histoire et theorie des idées et des formes Art, ideologie et pouvoir après 1870 L’art dans la société a la fin du XIX: C.Historique: III République (1870 – 1940), Affaire Dreyfus, Scandale Panama, avancés sociales, valeurs notamment importants. Libérte de presse et reunion, école obligatoire, liberté sindicale, séparation eglise – état. Courants artistiques: Académisme: L'art académique est un mouvement artistique du milieu du XIXeme siècle. L'académisme est caractérisé par un goût très fort

mais il ne leur attachait aucune conséquence juridique. Corps introductif : Définition, historique, éléments de comparaison, etc… Le concubinage est une union de fait, caractérisée par une vie commune présentant un caractère de stabilité et de continuité, entre deux personnes, de sexe différent ou de même sexe, qui vivent en couple” : telle est la définition insérée dans le Code civil, à l'article 515-8, par la loi n° 99-944 du 15 novembre 1999 relative au pacte civil de solidarité. Alors que le

texte de récit et dialogues, que les acteurs peuvent prendre à leur compte, pour évoquer deux artistes mais surtout deux hommes. Jean Genet se questionne plus particulièrement sur ce qu'est l'art novateur., un art qui est en rupture avec la tradition, qui ne s'inscrit pas dans la continuité de l'histoire de l'art, mais marque une certaine coupure. Les générations futures doivent-elles comprendre l'oeuvre et doivent-elles en tirer un quelconque enseignement ? Genet admet ne pouvoir y apporter une réponse

l’éducation des filles vous semble-t-elle avoir évolué au fil des siècles ? Quel registre vous semble le plus pertinent pour dénoncer les violences faites aux femmes ? De la littérature ou de la peinture du XVIIème siècle au cinéma du XXème siècle, quel art vous semble le plus à même de faire réfléchir sur la place des femmes dans la société ? Comment concevez-vous une éducation réussie ? Séquence II : L’Ecole des femmes, Molière, 1662 Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème

a) Dripping et pop art : l’influence des USA sur la France Suite : Nouveau réalistes : attitude provocatrice début années 60 et réflexion sur l’objet. C’est le point commun avec le pop art américain. Chez Warhol on a une reproduction et un agrandissement. 1)-Il s’agit de se demander quelle fonction il a dans la culture des années 60 ? Ce qui rapproche la réalité et l’art c’est le statut de l’objet. Il est témoin et vecteur de la mise en scène artistique. Quel est le statut de l’objet dans

législative. Décision Goowin contre le Royaume-Uni qui concerne un transsexuel → mariage autorisé. Il existe un âge minimum pour pouvoir se marier : 18 ans (depuis 2006). Si le mineur veut se marier il lui faut une autorisation parentale au préalable. (art.144 du Code civil) B. La capacité juridique C'est surtout le majeur qui est pris en charge pour des raisons médicales. Les majeurs en tutelle ont la possibilité de se marier. Pour cela, il doit avoir le consentement du Conseil de famille

diffèrent de la « normalité » ➢ Générat° : regroupement autour d’1mode de vie Technologies : générat° Internet Générat° téléréalité – « The trueman show » virtuelle ou non ? Amélie Nothomb « acide sulfurique » générat° rupture ou continuité ? III – Est-ce 1mythe ou 1réalité ? A partir d’1 même tranche d’âge, y’aurait-il pas 1même vécu historique ? A l’intérieur d’1 même générat°, on peut ne pas se reconnaître = il n’y pas unicité ms pluralité / prédéterminat° Ex :

Art, créations, cultures Arts, mythe et religions Art, espace, temps Arts, techniques, expressions Arts, états et pouvoirs Arts, rupture, continuité EUGENE DELACROIX « LA LIBERTE GUIDANT LE PEUPLE » Le XXème siècle et notre époque Brève biographie de l’artiste : Eugène Delacroix (né le 26 avril 1798 à Charenton-Saint-Maurice, décédé à Paris le 13 août 1863) est un peintre français majeur du mouvement romantique, apparu, en peinture, au début du XIXe siècle. Les thèmes qu'il aborde traduisent

Art, créations, cultures Arts, mythe et religions Art, espace, temps Arts, techniques, expressions Arts, états et pouvoirs Arts, rupture, continuité LA MISE EN SCENE DUPOUVOIR ROYAL « PORTRAIT DE LOUIS XIV EN COSTUME DE SACRE » De l’Antiquité au IXème siècle Du IXème à la fin du XVIIème siècle XVIIIème et XIXème siècle Le XXème siècle et notre époque HYACYNTHE RIGAUD Brève biographie de l’artiste : Hyacinthe Rigaud (1659-1753), peintre et courtisan à Versailles, reçut la commande de ce portrait