Article 1134

du téléphone. Grâce à l’explosion de la photo, de la télévision et d’Internet, on remarque aussi que le journalisme sportif donne la priorité au visible7. Le sport est avant tout de l’image, du spectacle vivant, il apparaît donc normal que chaque article de presse sportive soit accompagné d’une photographie, souvent en grand format et en couleur, afin d’aider le lecteur à mieux recréer l’événement. Une caractéristique qui la différencie de la presse politique, dont le contenu est avant tout composé

quantifier et de signaler si son identité est définit ou non. On fait la différence entre deux types de déterminants : les articles et les quantifieurs. L’anglais a trois articles : indéfini, défini et  Ex 1 et 2. Les quantifieurs sont beaucoup plus nombreux ; ils donnent une idée plus ou moins précise sur la quantité désignée par le nom. I) L’article indéfini Il existe deux articles indéfinis en Anglais a et an. On trouve « a » devant un nom commencent phonétiquement par une consone ex : 7 et 8. On

Préparation du sujet de culture général à l’oral : 10 minutes 1) Différent types de sujets a) Questions. ‘’ Est-ce que vieillir est une maladie ? ‘’ b) Petit texte, article de journal + une ou plusieurs questions c) Une affirmation ‘’vieillir est une maladie !’’ Voir le contrepied de l’affirmation d) Un dessin, un logo, une BD, une photo, une pub + une question e) Une mise en situation, cas concret, pratique. ‘’Comment avez-vous fait ?’’ 2) Qu’est ce qui va être évalué dans votre exposé 

pure imagination, libre de toute contrainte. Il s’agit d’un exercice de rigueur et de méthode. 1) Lire au moins deux fois le sujet, surligner les termes-clés 2) Identifier très précisément le genre du texte à produire: Un article de presse (éditorial, article critique, polémique….) Une lettre (lettre personnelle, lettre fictive, lettre ouverte, lettre au courrier des lecteurs) Un journal intime ou une autobiographie Un dialogue Une courte scène de théâtre Récit à visée argumentative

cibler une problématique qui puisse répondre à nos attente, mais les professeurs sont arrivé à notre secours si ont peu dire ça comme ça puisqu'ils nous on dit que ce n'était pas un sujet facile. Mais grâce à notre travail de groupe et un petit article de journal nous avons réussi à nous forger une problématique qui commença à donner vie à nos TPE. C'est à partir de là que j'ai eu envi de m'investir, dès que je voyais quelque chose d'ambigu, je questionné le groupe pour être sur que nous étions

posant les questions suivantes sur chaque référence utilisée : Qui ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? La date (les données sont-elles actualisées ?), l'auteur (discipline, posture : protagoniste, observateur ...), le support (ouvrage scientifique, article de presse ...) sont autant d'éléments qui permettent de situer le contenu et évaluer la pertinence des données recueillies. Toutes les données n'ont pas la même pertinence c'est pourquoi il ne faut se contenter compiler les sources, il faut les

………………………… Qui est l’émetteur de ce texte ? Le récepteur ? …………………………………………………………………………………… Quel est le thème ? L’intention ? ………………………………………………………………………………….. Rédige son chapeau en 50 à 70 mots. Un chapeau est un paragraphe présentant un article de revue, un chapitre de livre ou un rapport. Il figure habituellement au début de l’article, du chapitre ou du rapport et en expose très brièvement les éléments principaux. Remarque : Pour compter le nombre (approximatif) de mots d’un texte, on

condition féminine dans l’actualité. Vous mettrez en lumière un fait d’actualité en rapport avec la question de la condition féminine. Vous citerez précisément vos sources, en les datant : article de journal, article de blog, reportage télé, émission de radio, etc… Vous rédigerez votre travail sur traitement de texte. La condition féminine signifie la position des femmes dans la société : leur rôle, leur place. Elle s'intéresse aux relations avec

bureau, mais ce meuble est trop grand. ����������������������������������������������������������� désigner 4. Nous allons passer par cette rue. ���������������������������������������������������������������������������������������������� articles servent à désigner : soit un être ou une chose connus ou identifiables (définis : le, la, les, du, au… la Lune), ou bien non précisés (indéfinis : un, une, des un jour), soit quelque chose qu’on ne peut pas dénombrer (partitifs : du, de la du sable)

1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir : 1.1 Le document est un article de presse, paru le 13 Octobre 2006 dans le journal Le Monde, écrit par Benoit Hopquin. Le titre « Chronique de clandestins (4) » est précédé du sous-titre, « Le Havre de l’école du Hogar ». Les termes « clandestins » et « école » nous indiquent que le sujet principal s’articule autour des jeunes immigrés. En dessous, nous apercevons une carte géographique représentant une partie de l’Afrique et de l’Europe