Artillerie

VIOLENCE DES COMBATS MOBILISATION DES HOMMES / FEMMES Pendant la guerre de position - tranchées organisées en réseaux, à quelques dizaines de mètres de celles de l’adversaire - offensives décidées par les états-majors : bombardements avec artillerie puissante et assauts des soldats - lourdes pertes : ex : bataille de Verdun, 1916, 695 000 morts - 66 millions de soldats mobilisés - troupes coloniales appelées - participation des femmes à l’effort de guerre : hommes partis  femmes

Les liaisons dangereuses Jusqu'en 1782, Laclos est un officier d 'artillerie parfaitement inconnu. A partir de cette année la, il est l'auteur d'un ouvrage dont la parution fit l'effet d'une bombe : Les liaisons dangereuses. Le roman fit scandale mais ceci n'empechera pas Laclos de continuer dans l'armée jusqu'en 1803, date de sa mort. Ce roman epistolaire met en scene deux personnagesqui font profession de libertinage. Valmont et la marquise de Merteuil sont deux seducteurs professionnels

éliminer en les accusant de complicité avec l’ennemi Russe. II. Une expérience combattante nouvelle. A. La violence des combats. Des armes dévastatrices : Progrès de l’industrie donc perfectionnement de l’armement produit à très grand nombre : Artillerie (canons avec obus, mitrailleuses 600 coups/min), Armes chimiques (1ère fois par les Allemands en Belgique à Ypres en 1915, « gaz moutarde » en 1917) , Chars(accompagnent offensives) & Avions (bombardements). Une guerre de tranchées : D’abord

Pistolet 53 Pistolet 58 Pistolet, Surchauffe 55 Pistolet, Empoisonné (2+)53 Pistolet, Sniper 53 Pistolet, Fusion 55 Pistolet 58 Assaut 2 ou Lourde 4*, 58 Perforant Lourde 1, 58 Gde Explosion, Perforant Assaut 1 49 59 Artillerie 1D3, Gde Explosion* Lourde 1, Explosion, à Rayon Artillerie 1, Gde Explosion, Choc Psy* POUVOIRS PSYCHIQUES Dreadnought Dreadnought Vénérable C C 4 5 C T 4 5 F 6 6 Blindage A. v Fl. A rr. 12 12 10 12 12 10 Pouvoir Portée F PA I 4 4 A Page 2 35 2 35 Barrage Psychique Faille

territoriale ». 2) Le désarmement de l’Allemagne, pour un monde de paix Sur le plan militaire, l’Allemagne où le service militaire est aboli, voit son armée réduite à 100 000 hommes. Elle ne peut posséder du matériel de guerre moderne : artillerie lourde, des blindés (tanks, chars) et des avions militaires. Son réarmement est strictement limité. La rive gauche du Rhin est démilitarisée, ainsi qu’une zone de 50 kilomètres de large prévue à l’Est du Rhin sur la rive droite. Occupation de

camps, les Allemands prennent le bois des Caures, le fort de Douaumont, le Mort- Homme et le fort de Vaux. L’avancée maximale des troupes allemandes ne dépasse pas 5 km. Mai : le commandement français passe de Pétain, qui a reconstitué une artillerie française sur la rive gauche de la Meuse, à Nivelle. Les dernières offensives allemandes échouent. Octobre à décembre : les Français reprennent l’initiative et rétablissent une ligne de front proche de celle du début de l’année Pour combler

champ de bataille - début = passage en revue des troupes (deux armées se faisant face) - mention de « canons » déclenchant l’offensive - offensive ordonnée et logique : on réduit la distance entre les combattants (gradation) -> « canons » = artillerie (combat à distance) -> « mousqueterie » = armes à feu (combat rapproché) -> « baïonnette » = armes blanches (corps à corps) -> harmonie visuelle, autant que sonore (« harmonie » l.3) - Candide = centre de ce champ de bataille et vision proposée

char d'assaut revient donc à Léonard de Vinci qui fut le premier à en dessiner les plans. Par la suite, il dit : « Je construirai des chars couverts, surs, à l'abri de toutes les attaques, lesquels pénétrant dans les rangs ennemis avec leurs artilleries, il n'est si grande multitude d'hommes armés qu'ils ne rompront. Et derrière ceux-ci l'infanterie pourra suivre sans subir de dommages … » À partir de 1505, Léonard de Vinci semble s'intéresser plus aux dessins en rapport avec l'anatomie humaine

désespéré dans le contexte de la guerre. 1. Le simple soldat Sans poser au héros, le poète accepte son devoir militaire et c’est très discrètement qu’il évoque sa situation de simple soldat : s’il mentionne l’arme à laquelle il appartient (l’« artillerie », avec une légère touche patriotique apportée par le possessif « notre », v. 5), il se fond dans la foule de ses camarades (recours au pronom personnel indéfini « on ») qui, eux aussi, attendent des nouvelles de leurs proches. 2. Un « adieu » :

courte. Les premiers combats vont être extrêmement meurtriers car les équipements des soldats ne sont pas encore adaptés aux nouvelles conditions de guerre (pas de casques, uniformes voyant...), alors que les armes sont déjà très destructrices (artillerie, mitrailleuses...). Les combats se font de plus, souvent à découvert, sans que les soldats puissent se protéger. Sur le front français, les Allemands attaquent et sont près de l'emporter, mais ils sont repoussés lors de la bataille de la Marne